2019年人教版小学六年级下册语文期中试卷及答案测试题

1、2019 年人教版小学六年级下册语文期中试卷及答案测试题卷首语：同学们，半个学期过去了！今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。一、积累运用。40 分1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。8 分x i sh gfmg'dl ing ch cn h e xi e() ()() ()ch ouyey inm any dn j (nbo b6sh g j 1() ()() ()2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。4 分提供(g 6ng g ong ) 望洋兴叹(x ingx mg) 矿

2、藏(c dng z ang ) 情不自禁(j inj in) 3、划去不一类的一个。2 分( 1 )东海南海上海 黄海渤海( 2)公路铁路马路 山路信息高速公路4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗？、 4分5、引号用法。选择下面句子引号的用法。2 分A表示直接引用的话。B表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C表示讽刺或否定。D 表示突出强调。E 用来引用成语、谚语、歇后语等。( 1 )地球是茫茫宇宙中一颗 美 丽 的 蓝 色 “水 球 ”。（ 2）在喜怒无常的海洋面前 ， 人 民 只 能 “望 洋 兴 叹 ”（）6、修改病句：2 分（ 1 ）由于科学技术的飞速发展

3、，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。（ 2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。7、按照要求写句子。（ 1 ）“谁敢来劝阻我，我（ 3 ）“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”2 分这样自问自答的句子我也会写：就处死他！”用上“谁就”句式。2 分（ 2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（变化词序，使句子意思不变）2 分8 、在括号里填上合适的关联词。 2 分（ 1 ）吴王（）准备出兵攻打楚，（）他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。（ 2）大臣们认为攻打楚国（）取胜的希望很大，（ ）（ ）其他诸侯国乘虚而入，后果（ ）不堪设想。（ ）大

4、臣们都不同意吴王的主张。10、课文写真。8分(1) ,孰能无惑?甘瓜苦蒂，读 书 破 万 卷种树者必培其根(2) 真理诞生于一百个问号之后为了说明真理产生的 过程，举了三个例子：(3) “千门万户瞳瞳日， O ” 表现 了家家户户欢度春节的情景。二、阅读欣赏。(一)三亚落日节选三亚在海南岛的最南端， 被蓝透了的海水围着，洋溢着 浓浓的热带风情。蓝蓝的天与 蓝蓝的海融成一体，低翔的白 鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担 心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。 挺拔俊秀的椰子树，不时在海 风中摇曳着碧玉般的树冠。海 滩上玉屑银末般的细沙，金灿 灿、亮闪闪的，软软地暖暖地 搔着人们的脚板，谁都想捏一 捏，团一团，将它

5、揉成韧韧的 面。1、仿照例子写词语。2分金灿灿 亮闪闪(4) 段话写到了 、 、 、而1多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。等词语写出了景物的色彩美和形态美。5分3、用“”画出文中一个 比喻句。这个句子把 比作了。2分" 等心理描写，表达了作者之情。3分5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如、二)敬重卑微(1)我读到一篇英国课文， 讲的是蚂蚁。(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙 忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。 他们在原野、荒滩上搬运食物， 建设家园。想不到小小生灵，竟 活得如此滋润，活得如此有秩序 有意义。尤其令我震惊的是

6、它们 面对灾难时的行为。(3)当野火烧起来的时候， 你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（ 4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j i j i）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（ 5）（）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（）会全军覆灭。（ 6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。（ 7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像

7、一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（ 8）世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（t i d i ）,溃于 蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1、划去文中括号内不恰当的拼音。（2 分）2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）3 、将“比起蚂蚁，我们有 什么理由言渺小、说卑微？”改 为不含问号的句子，但意思不变。（ 2 分）4、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。第（ 4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文 ”这一句相照应。用横线

8、画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分 +2分）第（ 5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）答：蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了和 这样两种精神、。（2 分 +2 分）5、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2 分）6 、读了这篇文章，你想起7 / 6了相关的哪些人、哪些事？请选 一个方面，用简要的几句话写下 来。（2分）5、B E6、（1） “利用海洋”和“开发海洋”颠倒一下位置。（2） “等”改为“和”。8、（ 2）少年这番话，吴王三、习作园地。30分“尝试”也就是试一试， 这是非常有意

9、思的实践活动。它 可能成功，也可能失败。然而， 不管怎样，它都会使你有所发现， 有所感悟，有所收获。请你选择 生活中曾经历的一次尝试，把题 目那是一次的尝试补充完整，写一篇400字以上的 记叙文。要求内容具体，感情真 挚，语句通顺，有一定的条理。参考答案：一、1、牺牲妨碍凌晨和谐 抽噎隐瞒严峻 勃勃生机2、g ong 供品 x ing 高兴 c dng 宝藏 j in 禁止4、自相矛盾狐假虎威听了恍然大悟。吴王听了吴王这番话，恍然 大悟。二、一、1、绿油油 红通通2、蓝天 大海 白鸥椰树 沙滩蓝蓝的碧玉般 玉屑银 末般 金灿灿3、海滩上玉屑银末般的细沙，金 灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖 地搔着人们的脚板，谁都想捏 一捏，团一团，将它揉成韧韧 的面。把细沙比作玉屑、银末4、担心 谁都想 喜爱5、海南桂林山水 杭州西湖苏州园林安徽黄山台湾日月潭承德避暑山庄画蛇添足掩耳盗铃1、 j i t 12、 如果就不是而是3、比起蚂蚁，我们没有什 么理由言渺小、说卑微。4、尤其令我震惊的是它 们面对灾难时的行为。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动；我仿 佛听见僻里啪啦的烧焦声，那是 最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生 之路。蚂蚁如果都单独地离开火 海，将无一幸免；抱成团以后， 外面的蚂蚁可能被火烧死，但里 面的蚂蚁就可