2019秋人教部编版九年级下册语文同步测试题：12词四首

1、12 词四首见学生用书B本B42（柘展70、（一）阅读下面的词，回答问题。水调歌头宋叶梦得秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐 看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云问新雁，边马怨胡笳。 谁似东山老，谈笑静胡沙！【注释】靖康之后，叶梦得随宋高宗南渡，深得高宗亲重。后宋高宗向金求和， 叶梦得被调离长江前线，无所作为，于是上书告老，隐居于湖州卞山石林谷。此 词即作于其问。1 .词的上阕前两句写了什么样的景象？有什么作用？（建议答题字数：50字左右）【答案】作者选用秋色、秋霜、黄花、房屋（小

2、窗低户）、小路等意象，描绘出秋季作者隐居之处凄美、幽僻的景象。为后文抒发情感做铺垫。【解析】本题考查诗歌意象及其作用。解答本题要学会描绘诗歌的主要内容。“秋 色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜”的意思是：秋色日渐变浓， 金黄的菊花传报霜降的信息。小窗低户深深掩映在菊花丛中，小路盘山而上，曲折倾斜。作者选用“秋色”“秋霜” “黄花”“小窗低户”“小路”等意象，具体描 绘出自己晚年生活的环境和乐趣，为后文 “坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望 沧海，天净水明霞”这一情感的抒发做了铺垫。据此理解作答即可。2 .本词表现了作者怎样的思想情感？请简要概述。（建议答题字数：50字左右）【答案】对

3、朝政的不满；壮志难酬、英雄迟暮的感喟；想以山水自娱，但又无法忘怀国家的安危，时刻惦念着抗金战事的矛盾、痛苦之情。【解析】本题考查对作者情感态度的理解。 解答此类题目需要学生准确细致地结 合诗歌主要内容进行分析。作者写这首词时，金兵南犯，朝廷动荡，作者虽归隐 田园，但仍心系家国的情怀，所以写下此词，借以抒发自己内心的悲愤和对国事 的忧虑之情。作答时重点结合“却恨悲风时起，冉冉云问新雁，边马怨胡笳”等 词句。（二）阅读下面的词，回答问题。小重山南宋岳飞昨夜寒!&不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？【注释

4、】这首词作于宋朝南渡之后的绍兴八年（1138）,宋金“议和”而不准动 兵的历史时期。此时词人仍在抗金前线， 但宋高宗和秦桧力主议和，坚决制止岳 飞再与金国作战。寒!&（qi ng）:秋天的蟋蟀。旧山：家乡的山。3 .请发挥想象，描绘上阕画线句子所呈现的画面。（建议答题字数：50字左右）【答案】示例：回想起梦中所见，再无睡意，独自起身在台阶前徘徊。周围静悄 悄的，人们都在熟睡，帘外只有天上一轮朦胧的月亮散下淡淡的冷光。【解析】本题考查学生描绘词中展现的图景画面的能力。学生应抓住词中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原词，二要发挥自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。此题不能直

5、译诗句，要有适当的想象，语言要优美。写出词人月夜在台阶前徘徊的情景即可。4下阕中词人“欲将心事付瑶琴”，请结合全词，说说词人有哪些心事。（建议答题字数：60 字左右 ）【答案】 渴望为国建功立业但壮志难酬； 南渡后离开故乡时日已久，可是故乡已经落到敌人的手里，有家难归； 自己的抗金之志无人支持，知音难觅；担忧国家的前途和命运。（答出其中三点即可）【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句概括即可。此词上阕是即景抒情，寓情于景，忧国忧民使词人愁怀难遣，在凄清的月色下独自徘徊。下阕写他收复失地受阻，要抗金却是“ 知

6、音少 ”，内心郁闷焦急，用了比兴手法。词人隐忧时事，吞吐曲折，委婉含蓄，流露出悲凉悱恻之思。全词展现出沉郁悲怆的情怀，节制而深沉，忧思而压抑。据此理解作答即可。（三 ）阅读下面的词，回答问题。【甲】破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 南宋 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！【乙】菩萨蛮 书江西造口壁 南宋 辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。【注释】 这首词是词人途经造口壁时所写。他想起金人追赶隆祐 太后御舟至造

7、口，太后情急下，连夜赶路，一路上百姓逃难的情景，感慨万千，提笔写下这首词。5 【甲】词表达了作者怎样的思想感情？（建议答题字数：30 字左右 ）【答案】 【甲】词表达了作者想要杀敌报国，建功立业却已年老体迈的壮志未酬的思想感情。【解析】 本题考查对作者思想感情的把握。从词的内容分析，上阕写大战在即，沙场点兵的情景，想象军队就要出发；下阕承接上阕的雄壮场景，描写了激烈的战斗场面，表达了作者渴望杀敌立功的雄心壮志；最后一句，转到现实，抒发了壮志难酬的悲愤。据此理解作答即可。6请联系上题，谈谈你对【乙】词中“青山遮不住，毕竟东流去”的理解。（建议答题字数：110 字左右 ）【答案】 示例：从上题来看

8、，作者有着坚定的报国之志，所以这句表面上是写作者自己举头眺望，视线却被青山遮断，但浩浩荡荡的江水仍冲破重重阻碍，奔腾向前。其实则是暗喻自己的报国之志非常坚定，有百折不回的意志，也有像那浩浩荡荡江水一般冲破阻碍，获得最后胜利的信心。【解析】 本题考查对诗歌内容和句子的理解。作者把情感融入写景中，寓情于景。“ 青山遮不住，毕竟东流去” 在词中的含义是：青山再高，也挡不住滚滚东流的江水；国家虽然破败，但也挡不住军民收复失地的决心。结合上题中作者的坚定的报国之志作答即可。（四 ）阅读下面的词，回答问题。念奴娇 避地溢江书于新亭宋 王澜凭高远望，见家乡、只在白云深处。镇日思归归未得，孤负殷勤杜宇。故国伤

9、心，新亭泪眼，更洒潇潇雨。长江万里，难将此恨流去。遥想江口依然，鸟啼花谢，今日谁为主。燕子归来，雕梁何处，底事呢喃语。最苦金沙，十万户尽，作血流漂杵。横空剑气，要当一洗残虏。【注释】 宋宁宗嘉定十四年（1221）二月，金兵围攻蕲州，城陷。王澜因避蕲州失陷之灾，移居溢江，在新亭上写了本词。7下列与“镇日思归归未得，孤负殷勤杜宇”情感不同的一项是（ D ）A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。8 .烽火连三月，家书抵万金。C.何处望神州？满眼风光北周楼。D 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。【解析】本题考查对诗句思想感情的把握。首先明确例句感情，然后分析选项诗句感情，找出不同的选项。“ 镇日思归归未得

10、，孤负殷勤杜宇” 写出了作者对家乡的思念和对故土失陷的痛惜。ABC 三项表达的都是思乡报国之情；D 项 “ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理，表达了作者的乐观情怀。8这首词下阕中蕴含了作者怎样的思想感情？请简要作答。（建议答题字数：50字左右 ）【答案】对故土失陷的痛惜；对物是人非的感叹；对受难百姓的同情；对金兵惨无人道暴行的痛恨；表达报仇雪恨的决心。【解析】本题考查对诗歌思想感情的把握。下阕以“ 遥想 ” 二字发端，写自己的思绪又回到了家乡。“ 燕子 ” 三句，作者选取典型事物，用拟人化的手法描写蕲州被敌人破坏的情景。“ 最苦 ” 三句，作者压抑不住痛失家国

11、的愤怒，直接写出蕲州城破的惨状。这里虽然运用了夸张的手法，但也是写实，揭露和控诉了金兵惨无人道的罪行。正因为如此，作者由对家乡刻骨的思念再到对敌的愤怒，最后上升为报仇雪恨的决心和壮志。尾句“ 横空剑气，要当一洗残虏”，是力量、是誓言，也是必胜的信念。据此理解作答即可。（五 ）阅读下面的词，回答问题。渔家傲东昌道中清 张渊懿野草凄凄经雨碧，远山一抹晴云积。午睡觉来愁似织。孤帆直，游丝绕梦飞无力。古渡人家烟水隔，乡心缭乱垂杨陌。鸿雁自南人自北。风萧瑟，荻花满地秋江白。【注释】 作者乘船北上，在东昌道中写下的纪行之作。9 简要赏析“午睡觉来愁似织”中“织”字的妙处。 （建议答题字数：40 字左右 ）

12、【答案】示例：“ 织 ” 字化虚为实，把看不见、摸不着的愁绪写得可见可感，形象地表现了愁绪的繁密、杂乱与绵长。【解析】本题考查炼字。解答此题，可根据词义及表现手法，从表达效果、作者的情感等角度分析。“ 织 ” 是编织的意思，一般来说是用丝线编织。本词作者将愁绪用 “ 游丝 ” 来编织， 将无形化为有形，体现了愁绪似游丝一样繁密、杂乱与绵长的特征。10作者在下阕中是如何表达乡愁的？请简要分析。（建议答题字数：70字左右 ）【答案】 直抒胸臆：通过 “ 乡心缭乱 ” 直抒胸臆，写思乡心绪的烦乱； 反衬：通过南归的鸿雁反衬离家的悲愁； 以景结情：通过秋风萧瑟、荻花遍开的苍凉景象，抒发了无穷无尽的凄凉

13、乡思。【解析】 本题考查对诗歌中情感技巧表达的分析。根据题干可知这首词的情感内容为 “ 乡愁 ” 。 抒情手法是诗歌鉴赏中常见的表现手法，包括直接抒情和间接抒情两种。 直接抒情也叫直抒胸臆，由作者直接对有关人物和事件等表明爱憎态度。间接抒情又分为借景抒情、借物抒情（托物言志）、 借古抒情、情景交融（寓情于景）等。本题结合抒情手法并联系词中“ 乡心缭乱”“ 鸿雁” “ 秋风 ”“ 荻花 ” 等作答即可。（六 ）阅读下面的词，回答问题。西江月北宋苏轼世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊 ，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。【注释】鸣廊：在回廊上发出声响。

14、 妨：遮蔽。11 .本词是作者于被贬黄州期间，中秋夜对月独酌而作。词中“月明多被云妨”一句写的是眼前实景，但似乎还有更深的内涵。请品读全词，谈谈你的理解。（建 议答题字数：50字左右）【答案】示例：“明月”用以象征作者美好的理想和高洁的人格；“云”则象征奸佞的小人。“明月”多被“云”遮，含蓄地抒发了作者含冤被贬的愤懑之情。【解析】本题考查意象的深层含义。下阕写作者独自一人于异乡把盏赏月的孤寂 处境和伤时感事的思绪。其中 “月明多被云妨”，隐喻奸人当道，排斥善类，忠 而被谤，因谗遭贬，流露出词人对世态炎凉的感愤。作答时，要注意联系“明月” 和“云”的象征含义以及联系作者当时的写作背景等。12 .

15、这首词最突出的表现手法是什么？请简要说明。（建议答题字数：80字左右） 【答案】借景抒情、寓情于景。如“夜来风叶已鸣廊” 一句，写中秋之际，西风 飒飒、落叶萧萧，风声、叶声充斥回廊。这悲戚的秋声震动了作者易感的心弦， 情融景而出，愁缘境而生。感岁时，念自身，眉头鬓发已斑，迟暮之悲不禁油然 而生。【解析】本题考查诗歌的表现手法。全词写到许多典型的景物，多有内涵，属于 借景抒情、寓情于景的表现手法。然后选择任意一个典型的例子，结合诗词主旨 和情感分析其好处即可。（七）阅读下面的词，回答问题。清平乐独宿博山王氏庵南宋辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜

16、。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。【注释】王氏庵：姓王人家的破旧小草庵（茅屋）。归来：指作者淳熙八年冬 被弹劾落职后归隐。13 .这首词中与破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中“可怜白发生”意思相近 的一句是：归来华发苍颜 。【解析】本题考查对词句含义的理解。“可怜白发生”表达的是作者对人生易老 的感慨，据此在词中找出表达相同思想的词句即可。14 .结合全词内容，说说作者在词中流露了怎样的情感。（建议答题字数：50字左右）【答案】作者在词中流露出身居荒村陋室（处在恶劣环境中）的凄凉孤寂之感，表 达了作者虽受到弹劾落职归隐，但仍念念不忘恢复中原的鲜明的爱国热情。【解析】本题考查对作者情感的理解。从上阕描写

17、居住环境的文字里可以理解作 者的凄凉孤寂之感，而从下阕“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”可以看出作者有 一颗不泯的报国之心。据此理解作答即可。（八）阅读下面的词，回答问题。鹏鸽大送叶梦锡南宋陆游家住东吴近帝乡，平生豪举少年场。十千沾酒青楼上，百万呼卢锦瑟傍。身易老，恨难忘，尊前赢得是凄凉。君归为报京华旧，一事无成两鬓霜。【注释】呼卢：古代一种博戏。锦瑟：琴之美称，此处代指歌女。15 .上阕中“十千”和“百万”两词有何妙处？（建议答题字数：25字左右）【答案】运用夸张的修辞手法，突出了词人年轻时一掷千金（或豪放不羁、轻财恣意等）的性格。【解析】本题考查炼字。回答炼字类的题目时应注意从炼意境、炼手法、炼结构等角度进行分析。如果是写景的诗句往往有炼意境的作用。炼手法主要是修辞手法和表现手法。炼结构主要是统领全诗或在诗歌的结构中起关键的作用，如照应、转折、过渡等。答题时先答出炼字的意思，然后从以上几个方面分析效果。此题主要从炼手法方面考虑。“ 十千沽酒 ” 指的是买来价值十千的酒来饮酒作乐，“ 百万呼卢 ” 指的是一次赌博输赢百万也毫不在乎。