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文档简介
1、2020年教师资格证考试化学面试真题汇总,1 .谈谈你对教师职业的看法。【答案要点】第一,教师的职责是教书育人,教师不仅教授学生知识、 技能,还要教会学生做人、做事。第二,教师承担着未来的希望,其作用已经得到全社会的认可,社会 地位也越来越高。第三,教师与青少年儿童交流比较多,可以使自己保持一颗年轻的心。 第四,教师必须有良好的师德,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为 人师表、教书育人、终身学习。第五,教师必须具备所教学科的专业知识和教育教学理论知识。2 .有人说作为教师,激情很重要,是工作的动力;也有人说稳重很重 要。结合实际说说你的看法。【答案要点】我认为,作为一名教师,激情和稳重是工作中很
2、可贵的 两种品质,都是需要的。教师的工作是很繁杂的,要解决大量细小琐碎的事情,需要细心;教 师的工作也是很枯燥的,日复一日的教学,处理学生的问题,需要耐 心。细心和耐心都来源于教师的激情及教师对学生的热爱。同时,教 师的工作与学生的未来发展密切相关,需要认真稳重地对待。因此,教师必须时刻以饱满的热情,踏实、认真地处理教学中的每一 件事。3 . 教师是寂寞的、清贫的,教师工作也是琐碎的,你为什么选择教师这个行业?【答案要点】首先,我十分热爱教师这一行业,在学校里,有可爱的学生、令人敬佩的同事,他们都能够使我更快、更好地成长。教师是充满奉献精神的,是人类灵魂的工程师,尽管在物质上是贫乏的,但是在精
3、神上却是富裕的。其次, 我在大学期间系统地学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识,具有一定的教育教学基础。再次,我在大学期间做过家教,暑假做过兼职教师,实习也是进入学校做老师,因此具有一定的教学实践基础。最后, 如果我有幸通过面试,那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业,在工作岗位上发光发热,为国家教育事业贡献力量。4 . 身为教师,请谈谈你的理想。【答案要点】身为教师,我的理想就是脚踏实地做一名受学生欢迎的好老师,尽最大的努力,促进学生全面发展。我认为,一名好老师必须充满爱心、博学多才、幽默机智,还要具有敏锐的观察力、高超的沟通能力、坚强的意志力、积极的创造力和终身学习的精神。目前
4、,我离这一标准还有一定的距离,但是,我正在不断努力,朝着我理想中的教师形象迈进。7. 你怎么理解“为人师表”?【答案要点】为人师表是指教师要时刻严格要求自己,端正自己的行为和思想,做学生的表率和榜样。主要的做法有:坚持高尚的情操,严于律己,以身作则;衣着得体,言语规范,举止文明;关心集 体,团结协作,尊重同事,尊重家长;作风正派,廉洁奉公;自 觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。8. 谈谈你对有偿家教的看法。【答案要点】有偿家教是新生事物,它区别于平常的学校教育,对于家长来说,给自己的孩子请个家教是为了孩子更好地掌握科学文化知识。而且在当今市场经济大形势下,有偿家教便于资源的合理流动,使家
5、教资源用在该用的地方。但是,有偿家教有三点需要注意:第一,作为教师,为他人提供家教,我觉得应该摆正心态,不要以赚钱为第一目的,在家教过程中要认真对待,对学生和家长负责,同时也可以丰富自己的阅历和能力。第二,家长不应该盲目地为子女找家教,不要在学校减负的同时,在家给孩子加负,这样不利于孩子的健康成长。如果真的需要家教,家长也要精心选择素质高的教师。第三,有关部门应该对有偿家教进行规范和管理,使其健康发展。加强教师的师德教育,制定教学任务目标责任制,防止教师课堂上少讲,课后挣黑钱。8专业知识展示化学反应速率的表示 原子结构示意图 甲烷的分子结构 一定物质的量浓度溶液的配制 铝在空气中的反应 苯的化
6、学性质 煤的应用 乙烯的聚合 化学反应的控制因素(以煤燃烧为例) 碱金属的性质和原子结构 乙烯的聚合 极性共价键 非极性共价键 离子键 笨的化学性质硫酸的制备氧化剂和还原剂l 乙醇的结构与性质l 铁与水蒸气的反应l 离子反应l 焰色反应l 铝热反应l 甲烷的分子式,结构式,和立体结构l 氯气的发现与确认科学史l 三氧化硫以及硫酸的生产l 蒸馏实验l 可逆反应-月”口上工用南省钳中而液士舒1.期后二筑一审件后2昨;筑是修有颇色、有利意性气味的体,糙易珞解于水自海眸的块;七常变【,:体枳 为*人响埼解下阂住死鼠 靠的小境活叫做氧褊济于水昨,大部廿与水芍右成一 水6前(NiLdLO) * NIL54
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8、一三二同;M小,U巴元Lli_范代说用.引道工就(:)典中配合故学喷仃运单的沃辛i酎-(2)教学过程中要有课堂互动环节.(3)请在十分钟内完成试讲.答辩题目工结合本节课说一说课堂上进行演示实险的实施要求?L本课当中的实验涉及了许多镣盐,如何验证钱盐的性质?、考题解析【教学过程】(一)情境导入【播放视频】2004年4月20日上午10时,杭州市一制冷车间发生氨气泄露事件, 整个厂区都是白茫茫一片,方圆百里空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味,进入厂 区呼吸都感到困难。造成这种情况的主要因素就是氨气。【教师引导】氨气对我们的生活有很大的影响,那么我们这节课就来认识一下 氨气的性质(二)探究新知【老师展示、学生观察】装有氨气的试管观察其颜色和状态,结合课本及新闻中提到空气当中弥漫着浓烈的刺激性气味,能够得出氨气具有哪些性质?题目来源于考生回忆【学生回答】无色、有刺激性气味的气体,易溶于水【老师归纳】氨气的物理性质:无色、有刺激性气味的气体,易溶于水。经试验测 定,1体积的水可以溶解700体积的氨气。【老师提问】氨气溶于水的同时,是否能与水发生反应。(引导学生利用喷泉实验验证)【演示实验】喷泉实验;学生观察实验现象,分析产生这种现象的原因,并进行解释【师生总
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