2018年春八年级数学下册全一册学案47份华东师大版12免费推荐下载_第1页
2018年春八年级数学下册全一册学案47份华东师大版12免费推荐下载_第2页
2018年春八年级数学下册全一册学案47份华东师大版12免费推荐下载_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题一次函数的性质【学习目标】.让学生理解一次函数的性质是由什么决定的，并能借助性质和图象判断、与的大小.能根据函数的图象结合性质求自变量或函数值的范围.【学习重点】一次函数的性质，判断、与的大小.【学习难点】根据图象判断自变量或函数值的范围.秋学坏带楮导行为提示：创设问题情景导入，激发学生的求知欲望.行为提示：让学生阅读教材，尝试完成“自学互研”的所有内容，并适时给学生提供帮助，大部分学生完成后，进行小组交流.知识链接：一次函数识图方法：定象限（,过一、三象限；,在轴正半轴上；,在轴负半轴上）.解题思路：在确定，的范围之前，必先注意函数的表达式是否为一般形式：=+（W,是常数）.情景导入生成

2、问题【旧知回顾】.如何判断一个点是否在函数的图象上？答：把点的横坐标的值代入函数中，看纵坐标是否与函数的值相等，若相等，则点在函数的图象上，否则不在.在同一直角坐标系中，画出函数=+和=的图象.在你所画的一次函数图象中，直线经过哪几个象限？解：如图，函数=+经过一、二、三象限；函数=经过一、三、四象限.自学互研生成能力知识模块一直线=+（W）的位置与、的关系【自主探究】.在所画的一次函数图象中，直线经过了三个象限.观察图象发现在直线=+上，当一个点在直线上从左向右移动时（即自变量从小到大时），点的位置也在逐步从低到高变化（函数的值也从小到大），即：函数值随自变量的增大而增大.函数=-也是这种情

3、况.在同一坐标系中，画出函数=+和=的图象如图，发现：当一个点在直线上从左向右移动时（即自变量从小到大时），点的位置逐步从高到低变化（函数的值也从大到小）.即函数值随自变量的增大而减小.综上可知：当，W 时，直线经过一、二、三象限或一、三、四象限；当 V,W 时，直线经过一、二、四象限或经过二、三、四象限.【合作探究】范例：（玉林中考）关于直线：=+（W）,下列说法不正确的是（）.点（，）在上.经过定点（一，）.当时，随的增大而增大.经过第一、二、三象限分析：使用代入法，发现答案正确；经过检验并结合代入法，发现正确；当的.故选.方法指导：.准确地找到，；.根据条件转化成不等式.学习笔记： 当，时: 当，时: 当,时: 当时，由识图方法发现是正确解：.函数值随的增大而减小，一,?解：如图，().=，所以随着的增大，将减小.图象从左到右呈下降趋势;()当=时，=;()当时，.交流展示生成新知烫漏预底.将阅读教材时“生成的新问题“和通过“自主探究、 合作探究”得出的结论展示在各小组的小黑板上， 并将疑难问题也板演到黑板上，再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑.各小组由组长统一分配展示任务，由代表将“问题和结论”展示在黑板上，通过交流“生成新知”.屐东阿升知识模块一直线=+(W)的位置与、的关系知识模块二一次函数=+(W)

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论