(2019统编版)新部编版二年级语文上册第三单元测验【精品】_第1页
(2019统编版)新部编版二年级语文上册第三单元测验【精品】_第2页
(2019统编版)新部编版二年级语文上册第三单元测验【精品】_第3页
(2019统编版)新部编版二年级语文上册第三单元测验【精品】_第4页
(2019统编版)新部编版二年级语文上册第三单元测验【精品】_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、二年级第一学期语文第三单元练习班级 姓名 等第一、给加点字选择正确的读音,用表示。(6分)重量(zh en g ch S g )头发(fa f a ) 朝代(ch do zh g)结实(ji 6 ji e)削皮(xi g xu e)紧闭。m j mg)二、看拼音写词语。(16分)guo r n ch 出g g n p mg ji g d cd di()()()()chu dn sh n g ushi chumg w d t d d g()()()()三、查字典(12分)字音序(大写)部首除部首外几画组词伤粘额四、把词语补充完整(8分)()苞()放 ()花( )艳花()柳() 春()满()五、读

2、一读,用“ 选择正确的字(6分)花(园圆)远(近进)(带戴)领(乱风(做作)业六、照样子写词语。(5分)黄澄澄(ABB()()又大又圆又()又()()又()七、填上合适的词语。(8分)一()信一()鲜花一()钢笔一()话()的眼睛()的脸()围棋()图画八、按要求:,写句子。6%(象像)((1)连词成句,并加标点我 星期天 带 奶奶家 去妈妈(2)例:我想念爸爸。妈妈想念爸爸我和妈妈都想念爸爸。小明在打球。小力在打球。(3)用加点字造句。官员们一边看,一边议论九、根据课文内容填空(6分)1、大象,身子像,腿像。 2、爸爸告诉玲玲只要 脑筋,也能变成 c十、阅读13分西双版纳的鸟西双版(bn 纳

3、(n a )有各种各样的鸟。它们红的朱红,绿 的碧绿,青得靛(di青,白得雪白,大的非常大,小的又小极 了。珊瑚(sh由h鸟的羽毛是朱红发亮的,叫起来声音像唱歌。 它只在黎(1。明的时候起飞,飞的样子就像一把玉扇。有一种全 身白色的小白鸟,身上的油脂(zh。极多。把它的羽毛和内脏去掉, 放在火上稍加烤一烤,油脂就会一滴一滴往下淌 (t。,吃起来 味道香美。1、本文共有(句话。1%2、把第4句抄写在横线上,要求字迹端正,大小均匀。 4%这句话中的“它”是指 ,把 比作 O3、 照样子填空。4%例:(朱)红()绿 ()青()白()黄你还能写几个这样的词语吗?(写一个加 1分)4、短文重点介绍了 和

4、两种鸟2%十一、看图写话10分要求:放学了,同学们在干什么呢?请你仔细看图,用上“有 的,有的,还有的。”这样的句式把图上的内容写清标公告相册文件活动设置.本群已是高级群.会持续维护.持续更新,按需下籁。文件,点击这个区域,按文件名排序QQ群号:601240554一如:“ 一互动多媒体课件和教学工具,免费样例和介绍(金仕达豆朋)。:“林,一电子课本,课本图片和教参电子版(word和PDF版本) 02«18» <汇集各地区老师写的全册教学设计和教学计划 。尔引 <按单元汇集的单课教学PPT和配套教案(按教学进度逐步提前提供)一"除和e一单元测评,期中期末测评试题汇集一。2文W.按语文单项知识点整理的教学方法和教学资料,小动画信工一人教社编者,专家和各地区教研对教材的解读 。7.2 一课文朗读音频,人教社和老师自己录制的多版本 即,升. 教师论文撰写,专业提升和自身提高的文章和资料 学生管理,课堂评价和激励,活动组织,家长会等班级事务 If口I - 提高工作效率的标注工具和测评工具 ”曲石一道德与法治的教材,教学设计和教学PPT :2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论