组织建设和领导班子建设自查报告.doc

1、党组织建设和领导班子建设自查报告我校在市教育局的正确领导下， 在全校教职工的共同努力下，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，坚持“ 围绕中心抓党建、抓好党建促发展 ” 的工作思路，领导班子建设方面坚持“ 讲学习、重团结、抓班子、带队伍、干实事、求发展”的指导思想，使我校各项工作取得了一定成绩，收到了较好效果。我校党支部连续两次被市教育局评为“ 先进党支部 ” ， 学校先后获得“ 辽宁省五一奖状” 、省 “ 职业道德先进单位” 、 省 “ 特殊教育先进集体” 、省 “ 雷锋号 ” 、省 “ 三八红旗集体” 、市 “ 先进集体 ” 、市 “ 文明单位 ” 、市 “ 文明窗口 ” 、市

2、 “ 爱心 先进集体 ” 、 市 “ 未成年人思想道德建设先进集体” 、市 “ 特色学校 ” 、 市 “ 行风建设先进单位 ” 等 20 多项 荣誉称号， 收到家长赠送的锦旗 50 多面， 感谢信数不 胜数。省市各新闻媒体近三年来就报道了该校教师关心残疾学生的先进事迹达50 多次。一、党组织建设和党员队伍建设方面1 、党组织机构设置和党员队伍构成情况学校党支部下设三个党小组 （聋教部、 综合部、离退休），在职党员 24 名（其中预备党员 3 名），占教师总数（ 61 名）的39.3%。男党员9 名，女党员 15名；高级职称 6 名，占党员总数的25%；全部具有大专以上学历； 35 岁以下党员

3、13 名，占党员总数的54.1%；现任班主任10名；离退休党员 14 名（组织关系在社区 7 名） 。2 、党组织在思想、组织、作风、制度建设和党员队伍建设方面的基本做法（ 1）、思想建设方面一是抓三支队伍的学习。 坚持中层以上干部的每月两次的中心理论组学习，做到武装头脑、提高素质，理论联系实际，解决实际问题；坚持每月一次的党员学习， 通过学习提高党员的宗旨意识、 先进意识；坚持每月两次的教职工学习，使广大教职工了解国家的形势、任务，特别要掌握各级政府对教育的要求，从而提高教师的政治素养和业务水平。二是根据教育局的部署， 集中抓好党员先进性教育和深入开展学习实践科学发展观活动，让党员紧跟时代脉

4、搏，发挥模范带头作用。三是学习先进人物的事迹， 使党员受教育， 形成学先进、赶先进的氛围。（ 2）、组织建设方面坚持 “ 三会一课 ” 制度和 “ 民主生活会” 制度， 积极、慎重、稳妥、按标准发展党员，几年来共发展党员 9名。加强入党积极分子和预备党员的培养工作，建立档案，定期考核，定期进行思想汇报。党支部每年对入党积极分子队伍进行整顿和调整，在以选优、淘差的基础上排列名次，确定发展对象。全校党员年初一次性交纳党费，无一人拖欠党费。（ 3）、作风建设方面定期适时进行校务公开、 党务公开。 凡学校的重大事件，如评先、评优、晋职、晋级、助学金分配、教师献爱心等方面都进行公示。发展党员工作在全校教

5、职大会上讨论，让全校教职工都知道发展党员程序和做法，增强党务工作的透明度。每年在教职工中征求合理化建议，学校领导在教职工大会上及时解答提出的问题，对教师提出的意见作出承诺，限期整改。（ 4）、制度建设方面根据教育局党委的要求， 现制定党建工作制度21 项， 结合加强师德建设和精神文明建设， 制订了 教师一日行为规范 等 14 项制度。 用制度指导工作， 用制度规范人，时时用制度说话。如教工及家属病、亡探视补助制度 ， 凡遇到一些疑难问题， 不问领导，查制度、看职责。3 、党组织对党员的教育和管理根据党员的情况和学校的实际， 坚持每学期上一次党课。党员每次活动，会议坚持点名制度，无一人无故缺席迟

6、到。培养先进典型，坚持以点代面，鼓励党员争先创优，每两年表奖一次优秀党员。4 、党组织建设和党员队伍建设方面存在的问题和今后打算主要问题是： 党支部经费较少， 活动较少； 工作会议布置多，同党员个别勾通活动较少。今后打算：继续发挥党组织的凝聚力和战斗力，围绕教育教学，充分发挥战斗堡垒作用，加强对年轻党员的教育和管理， 充分发挥党员先锋模范作用，加大经费投入，多开展适合党员的文体活动，用科学发展观指导党建工作。5 、党员的先锋模范作用、党员在群众中的威信党支部结合学校的工作， 充分发挥党员的先锋模范作用。一是在学校急难险重任务中，组织党员义务为学校洗窗帘、洗桌布、做演出服装、打扫校园周边环境、义

7、务为公安、司法机关做手语翻译、义务为社区居民修家电、疏通下水道。二是重点抓了教师职业道德建设。每年评选师德标兵，建立师德档案，把献爱心活动作为考核党员的重要依据。针对教育教学 对象，对残疾学生献爱心蔚然成风，并把党员职业道 德列入民主评议党员和评先的重要条件。校长、书记 带头为特困学生捐衣、捐物及生活、学习用品，带头 向特困学生捐款。在全体党员中开展“爱心工程”， 广大党员纷纷向残疾学生献爱心，在党员和入党积极 分子中开展与“问题学生” 一帮一、结对子活动，每 人帮扶一名“问题学生”，党支部建立帮扶档案，定 期考核，并把帮扶结果作为考核党员的重要依据。此 项活动效果显著，受到师生、家长好评。重

8、大节日： 三月学雷锋月、五月助残月、九月教师节、元旦春节， 党员向残疾学生集中献爱心。平时给学生洗衣服、洗 被褥、购买学习和生活用品、带学生看病治病，接送 学生，可以说我校党员就是学生的衣食父母，涌现出 许多先进党员的典型。党员马桂芝获市 “三八红旗 手”和市“奉献爱心先进个人”；党员纪永红获省“手拉手”先进个人、市“奉献爱心先进个人”；党 员李鑫获省“五一巾帼先进个人”、市“三八红旗 手”、市“奉献爱心先进个人”；市首届“校园十佳 人物”；党员张大川获市“师德标兵”、市“优秀青 年教师”；入党积极分子薛楠获“最美丹东人”称号、 市首届“道德模范”、市“优秀青年教师”。党员获得市级以上荣誉13

9、 人。 几年来， 所有市级以上先进全部是党员和入党积极分子。 党员中市学科带头人1 名，市骨干教师6 名，充分体现了党员在教师中的形象和威信，真正起到了模范带头作用。6 、对党组织建设和党员队伍建设的意见和建议建议市教育局每年定期组织党员集中活动， 适时组织支部书记和党办主任的学习培训活动。二、 加强学校领导班子和干部队伍建设方面1 、领导班子和中层干部队伍构成情况及存在主要问题学校领导班子由两人组成 （校长 1 名， 党支部副书记 1 名），一名校长助理兼教务主任，三名中层干部（学生处主任 1 名、总务处主任 1 名、党办主任1 名）。学校内定中层干部四人（工会副主席 1 名、团支部书记兼大

10、队辅导员 1 名、就业办主任 1 名、语训部主任 1 名）。2 、领导班子建设和中层干部队伍建设方面的具体措施和打算措施 : 制定职责、 分工明确。 按职责检查工作，每周召开一次中层以上干部会议（汇报前一周工作、部署下一周任务）。中层以上干部不定期向教职工进行述职报告，要求教师做到的，干部必须做到，要求教师不能做的，干部坚决不做。把群众看党员，党员看干部这句话落到实处，真正使党员干部在群众中起表率作用。3 、发挥领导班子作用，打造作风扎实、本领过硬的教师队伍学校领导班子树立埋头苦干、 积极进取、 互相支持、团结奋斗、清正廉洁、公道正派的形象，在学校各项活动中起模范带头作用，特别在向残疾学生献爱心方面，走在教师的前面，引领教师无私奉献。做到想干事、干实事、干成事、谋发展、创佳绩。工