11特异性免疫课时作业【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修1

1、课时分层作业（十一）特异性免疫（建议用时：40分钟）4组基础达标练题组一体液免疫1 .（多选）下列关于体液免疫的叙述中，正确的是（）A.有的抗原可以直接刺激B细胞B.抗体是由浆细胞合成并分泌的C.细胞毒性T细胞可以直接消灭入侵的抗原D.吞噬细胞可以摄取和处理抗原ABD 体液免疫中有的抗原直接刺激B细胞，有的经吞噬细胞摄取、处理后呈递给 T细胞，再由T细胞释放细胞因子作用于B细胞，引起B细胞增殖分化产生浆细胞和记 忆B细胞，由浆细胞合成分泌抗体，抗体与抗原结合，由吞噬细胞清除：细胞毒性T细 胞与靶细胞直接接触，使靶细胞裂解，使抗原无藏身之地，所以ABD选项正确，C选项 错误。2 .如图是人体免疫

2、调节的部分模式图，相关说法正确的是（）A.细胞甲、乙、内都能增殖分化8 .细胞乙、内都能特异性识别抗原C.细胞内只能通过过程b产生D.细胞乙产生的抗体可以使抗原A失活D 细胞乙分泌了抗体，说明乙是浆细胞，而浆细胞是高度分化的细胞，没有增殖 的能力，A错误；浆细胞没有识别抗原的能力，B错误；细胞内是记忆B细胞，可以由B 细胞通过b过程形成，也可以通过白身增殖形成，C错误；抗体能够与抗原特异性结合, 使得抗原失活，D正确。9 .给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速大量增加， 这是因为初次反应使机体产生了一定量的（）A.记忆细胞B.绵羊红细胞C.浆细胞D.细胞毒性T细胞A 第

3、一次给小鼠注射一定剂量的绵羊红细胞，会使小鼠进行体液免疫，从而产生 相应的抗体和记忆细胞，记忆细胞识别抗原，从而迅速进行增殖分化产生效应B细胞, 继而产生大量的抗体，故答案选A。10 下列关于体液免疫的叙述，正确的是()A. B淋巴细胞启动分裂，需要接受活化的辅助性T细胞的信号B.浆细胞能识别嵌有抗原一MHC复合体的细胞并裂解之C.抗体一般可以直接杀死入侵的病原体D.细菌产生的毒素可被抗体分解掉A B淋巴细胞启动分裂，需要接受活化的辅助性T细胞的信号：浆细胞无识别能 力：抗体与抗原特异性结合形成沉淀等，最终由巨噬细胞等吞噬；抗体不能分解毒素， 只能和抗原特异性结合形成沉淀物或凝集团。11 下图

4、表示人体免疫某一过程的示意图，分析并回答有关的问题：(1)图中所示的是免疫过程，b细胞的名称为 O(2)图中的d是,它能够跟 发生特异性结合，进而被吞噬细胞吞噬消化。(3)人体的稳态主要是系统协调配合的结果。解析(1)图中依赖抗体消灭抗原，属于体液免疫的过程，B细胞增殖、分化形成 浆细胞和记忆B细胞，其中c细胞产生抗体，表示浆细胞，则b细胞的名称为记忆B细 胞。(2)图中的d是抗体，它能够跟抗原发生特异性结合，进而被吞噬细胞吞噬消化。(3)人体稳态维持的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络。答案(1)体液 记忆B细胞(2)抗体抗原(3)神经一体液一免疫题组二细胞免疫12 某种病毒己侵入人体细

5、胞内，机体免疫系统对靶细胞发挥的免疫作用是()A.体液免疫B.细胞免疫C.过敏反应D.非特异性免疫B 某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对靶细胞发挥的免疫作用是细胞免 疫。13 下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）A.巨噬细胞吞噬病菌14 使病毒失去感染人体的机会C.细胞毒性T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡D.使细菌外毒素失去毒性C 巨噬细胞吞噬病菌在体液免疫和细胞免疫都有；使病毒失去感染人体的机会是 抗体发挥作用，体液免疫才有：使细菌外毒素失去毒性是体液免疫抗体发挥作用。8.（多选）人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述正确的是（）A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌8. 口腔黏膜对

6、病原菌具有一定的屏障作用C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D. B细胞对病原菌的免疫应答属于体液免疫ABCD B细胞受到抗原刺激后在淋巴因子的作用下，增殖分化为浆细胞和记忆B 细胞，此过程属于体液免疫。题组三体液免疫和细胞免疫的协调配合9. B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同特点是（）A.产生抗体B.产生记忆细胞C.导致靶细胞裂解D.与抗原特异性结合B 抗体是由浆细胞产生的，A错误；在人体免疫调节过程中，B淋巴细胞分裂分 化成浆细胞和记忆B细胞：细胞毒性T细胞分裂分化成细胞毒性T细胞和记忆T细胞， B正确：细胞毒性T细胞将导致靶细胞裂解死亡，C错误；抗体与抗原特异性结合，D 错误。10.下列关于特

7、异性免疫的叙述，正确的是（）A.病原体在三道防线中都能引起特异性免疫B.在细胞免疫中，T细胞产生抗体消灭抗原C.在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞D.在体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡C 病原体在第三道防线中能引起特异性免疫；体液免疫中浆细胞产生抗体与抗原 特异性结合：在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞：在细胞免疫中，细胞毒性T细 胞与靶细胞接触使其裂解死亡。111.某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿()A.仍有部分细胞免疫功能B.仍有部分体液免疫功能C.体内的B细胞数目显著减少D.体内的T细胞数目增加B 在胸腺内发育成熟的淋巴细胞称为T细胞，T细胞在细胞免疫中起作用，

8、也参 与体液免疫，所以胸腺先天性缺失的患儿与正常儿童相比T细胞减少，B细胞无明显变 化，无细胞免疫功能，但仍有部分体液免疫功能。12.为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有 关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸 馈水灌胃)和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃)，并检测免疫指标。回答下列问题：(1)研究发现：实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于 空白对照组。这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特异性免 疫的特点是(2)研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相 近

9、。这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。 通常，在细胞免疫过程中，细胞毒性T细胞的作用是(3)在特异性免疫中，T细胞可产生 因子，受到抗原刺激的细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生,参与体液免疫过程。解析(D机体的第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫。非特异性免疫是 机体生来就有的，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用。 (2)经过抗原的刺激后，T细胞分化形成新的细胞毒性T细胞，新的细胞毒性T细胞可以 识别并与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡。(3)在体液免疫中， 抗原可刺激T细胞产生细胞因子，使受抗原刺

10、激的B淋巴细胞开始一系列的增殖和分化, 大部分分化为浆细胞，产生抗体，参与体液免疫过程，而小部分形成记忆B细胞。答案(D机体生来就有的，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有 一定的防御作用(2)识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡3/6细胞B抗体5组素养提升练13.细颗粒物（PM2. 5）可影响免疫系统功能。下表相关推论错误的是（）选项对长期吸入高浓度PM2. 5的研究结果推论A损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B改变T细胞数目影响特异性免疫C刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫D导致抗体水平升高影响体液免疫C A对：呼吸道黏膜是保卫人体的第一道防线，属于非特异性免疫。B对：T

11、细胞 参与人体的特异性免疫。C错、DM：抗原刺激B细胞增殖分化，产生浆细胞，浆细胞 产生抗体，属于体液免疫。14.如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（）/细胞b. , 1细胞d-（作用）2遇野画物质）;X I®.,、逅2|A.两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC.抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变长D.物质的化学本质是蛋白质，可特异性清除抗原D 为细胞免疫，为体液免疫，A错误；细胞a为巨噬细胞或树突状细胞，不 能特异性识别抗原，细胞f为浆细胞，不能识别抗原，B错误：抗原刺激细胞b（T细胞） 和细胞c（B细胞）后，

12、两种细胞将迅速增殖分化，故细胞周期变短，C错误。15 .树突状细胞（DC细胞）在免疫反应中有摄取、处理和传递抗原的功能。请回答下 列问题：（1）DC细胞接受病毒、细菌等外来物质刺激后，可通过方式将其摄取并进行处理、传递，由此推测DC细胞在特异性免疫中的功能与细胞类似。（2）DC细胞接受抗原刺激后，其通过细胞外特定的结构与T细胞表面相应的受体结 合，激活T细胞内的信号分子，从而引起T细胞出现免疫效应，T细胞受DC细胞激活后 所表现出的免疫效应是(3)DC细胞具有长的突起，其生理意义是解析(1)根据题中信息可知，特异性免疫中与DC细胞功能相似的是吞噬细胞， 可通过胞吞的方式将抗原摄入细胞内进行处理、传递。(2)T细胞接受抗原刺激后，可能 会增殖分化为新的细胞毒性T细胞和记忆B细胞，发生细胞免疫；也可能通过产生淋巴 因子引起B细胞的增殖分化。(3)DC细胞可以摄取、处理和传递抗原，其长的突起增大 了与T细胞的接触面积，利于DC细胞传递抗原。答案(1)胞吞吞噬(2)增殖分化为新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞或分泌淋巴因子引