《Ilikefootball》教学设计

1、 I like football 教学设计一、教材分析本课是外研社 新标准英语 三年级起点第二册第三模块第一单元。 本课主要的知识点是以体育运动为基本素材，使用“I like”和“I don ' t like”两个句型来谈论自已的喜好。题材贴进学生生活实际，学生较感兴趣。二、教学目标1、知识目标：（ 1）能听、说、认读单词： football 、 basketball 、 tale tennis 、 like 、 morning exercises（2）能听懂会说并熟练在情景中运用“ I like”和“I don - like"旬 型谈论自已的喜好。2、能力目标：培养学生说英

2、语，正确运用英语进行表述的能力3、情感目标（ 1）培养学生英语表达自已的情感，积极参加课堂交流活动，激发学生学习英语的兴趣；（ 2）教育学生做事要有恒心，坚持到底才能胜利。三、教学重难点重点：能够运用句型“ I like ”和“I don ' t like”谈论自已喜欢和不 喜欢的运动项目。难点： 1） morning exercises 的读音2 ）将本课的知识运用到真实的情景中。四、教学准备教师准备：多媒体课件；单词卡片；画有足球、篮球、兵兵球、做早操的图片；篮球、乒乓球一个，奖励用的贴纸；调查表。五、教学过程Step1: warm-up1 Greetings2.Sing a so

3、ngold Macdonald has a zoo 3.Now,we ll study a chant about lions and other animals.( 课件展示，学生跟着说唱)Step2: lead inOK！ Let s play a game . Are you ready“传卡片”游戏 师生一起拍手传动物卡片，边传边说唱：” this What s this What s thisthis ” 当说唱停止时，拿到卡片的同学立即站起来回答： It s a tiger.T:Boys and girls. Do you like this gameSs: Yes!T: Me t

4、oo. I like singing. I like playing games. And I like sports too .（ 做做操，打球的动作） Do you like sportswill study Module 3 unit 1 I like football（板书课题） 今天， 我们一起学习一些体育项目的英语名称以及如何表达自已的喜好。Step3:Presentation1、课件展示教学目标2、多媒体呈现足球图片，然后自问自答：What s this（ 重复两遍，作出回答，引导学生如下： ）It s a footballFootball ( three times ) I l

5、ike football3、呈现篮球，乒乓球的图片 以同样的方法进行教学What s thisIt s a basketball / table tennis 2 like basketball / table tennis4、做早操的动作，引出单词“ morning exercisesT： what am I doing Do you knowS: 早操T:Very good ！ Give you a big hand a gainNow read follow me - morning exercisesI like morning exercises.5、操练单词1 )教师利用单词卡片快

6、速操练单词。2 )开火车记单词。3 )男 ， 女生分组读单词。4 )学生齐读单词。6、 学习句型 : I like . 和 I don t like .1 ) T ： Yes ， it s a basketball .I like basketball very much.学生个人板书 I like . 并画个笑脸带读 like / I like ,读，男女生分开读，齐读。教师出示其它的运动图片，让学生配上动作说出 I like football. Ilikemorning exercises . I like table tennis.2 ) 教师拿起乒乓球向后扔掉并说 I don t li

7、ke table tennis 做不喜欢的表情 ，板书 I don t like.画个哭脸，并领读don t 及 don t like 然后解释其意3)操练句型I like.和 I don t like . OK. let s play a game . the name of the game is“ Simon_ _says ” .If I say “ I like .” You must say “ I don t like.”UnderstandT： I like basketball . Ss ： I don t like basketball.T： I don t like mor

8、ning exercises.Ss： I like morning exercises.sing with me （ 课件展示 ）like football,I don ' t like football.t like basketball.don ' t like basketball, I donlike table tennis , I like table tennis .don' t like morning exercises , Idon' tlike morningexercises. 课件出示各种颜色，动物等的图片，让学生用I like和I don ' tlike .练习，说出自己喜欢和不喜欢的事物。同桌练习,说给对方听。Step4: learn the text1放录音，学习课文。2放录音，生跟读。3同桌一起自由练习读课文。Step5 : Develop mentDraw and say四人一组活动，每组发一张调查表。Sports（运动）Animals（ 动物）Colors（颜色）Numbers儆字）2 小组用投影仪汇报演示，奖励表现好的学生。Step6:Homework1）把今天所学的运动类的词制成单词卡片。并将这些单词拼读熟练。2）用今天学的句子和爸爸妈妈说说自己喜欢和不喜欢的事情。板书设计：