人教版九年级化学下册《生活中常见的盐》同步练习(含答案)_第1页
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文档简介

1、生活中常见的盐作业导航知道几种常见的盐的组成及主要用途。 碳酸根离子检验的方法。 复分解反应发生条件的应用。过滤、蒸发等操作技能。一、选择题1 .下列说法正确的是A. 盐都能食用,故称食盐B. 盐就是食盐,易溶于水C.盐都有咸味,都是白色晶体D. 盐是一类物质的总称2 .下列说法正确的是A.纯碱不是碱B.食盐不是盐C.火碱不是碱D.盐酸不是酸3 .某盐在人体的新陈代谢中十分重要。它可维持血液中适当的酸碱度,并通过人体复杂的作用产生消化液,帮助消化。该盐是A.氯化钙B.氯化钠C.硝酸钾D.碳酸钠4 .我国某地曾发生把白色工业用盐误作食盐食用引起的中毒事件,这种工业用盐可能含有A.KMnO 4B.

2、Na2CO3C.NaNO 2D.MgSO 45 .食盐是一种重要的化工原料,可用于生产:消石灰氯气 盐酸 硫酸烧碱 纯碱以上正确的是A.B.C.D.6 .工业生产中要用到纯度较高的轻质碳酸钙粉末,它是以石灰石为原料,经分解、化合等反应精制而成的。在精制过程中,另外还要用到的物质是A.H 2O、 Ca(OH) 2B.CaO、 CO2C.CaCl2、 CO2D.H2O、 CO27 .我国化学家侯德榜改进了一种化工产品的工业生产技术,其产品获得美国费城万国博览会金奖,这种生产技术用于A.生产烧碱B.生产纯碱C.精制粗盐D.生产尿素8 .下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法,其中正确的是A. 为加快过

3、滤速度,应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B. 如果经两次过滤滤液仍浑浊,则应检查实验装置并分析原因C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌,用酒精灯持续加热直到蒸干为止D. 倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的 2/39 .用足量含杂质的食盐(杂质不溶于水),配制成m g a%的食盐溶液,实验操作有:称量;过滤;蒸发结晶;计算;溶解;洗涤干净。正确顺序是A.B.C.D.10 .用Zn、ZnO、Zn(OH) 2、ZnCO3、CuCg 盐酸六种物质制备 ZnCl2的方法共有B.5 种A.4 种C.6 种D.3 种二、填空和简答题11 .只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有析出或有 放出或有 生成时,

4、复分解反应才可以发生。12 .为了证明长期暴露在空气中氢氧化钠溶液已经部分变质,请分别选用两种不同物质类别的试剂完成证明,按要求填写:(1)选用的试剂为, 实验现象为 。(2)选用的试剂为 , 实验现象为 。13 .以镁单质为原料(其他反应物自选 ) , 依次按下列反应类型写出各化学方程式, 且要求前一个反应的生成物之一是下一个反应的反应物之一。(1)置换反应: (2)复分解反应:A.非中和反应: B. 中和反应: (3)分解反应: (4)化合反应: 14 .食盐和碱面,酱油和黑醋(黑色的醋)都是家庭常见的烹调用品。请你利用家中现有的条件, 将它们区别开来。 要求每组物质简要叙述两种物理或化学

5、鉴别方法, 实验步骤、 现象 和结论。(1)食盐和碱面(2)酱油和黑醋家庭小实验某学生在家中建立了小小实验室。他收集到的物质有:厨房中的醋精、纯碱、高镒酸钾、 味精、食盐、装修剩下的大理石碎片、生石灰以及铜丝、铁丝、废干电池等。利用以上物质你能制出哪些新物质?试一试并写出这些物质的化学式。(至少6种)参考答案课题1生活中常见的盐一、1.D 2.A 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.BD 9.C 10.B二、11.沉淀气体水15 .(1)稀盐酸 有气泡产生(2)氢氧化钙 有白色沉淀产生16 .(1)Mg+2HCl=MgCl 2+H2 T(2)A : MgCl 2+2NaOH=Mg(OH) 2 J +2NaClB: Mg(OH) 2+H2SO4=MgSO 4+2H2O通电(3)2H2O =2H 2 T +O2T占燃J、)、)2(4)2Mg+O 2 = 2MgO17 .(1)品尝味道,有咸味的是食盐,有涩味的是碱面。各取少量样品放入茶杯中,分别倒入少量醋酸溶液,其中有大量气泡产生,且使燃着的火柴熄灭的为碱面,无此现象产生的为食盐。(用氢氧化钙也可)(2)品尝味道,有咸味的是酱油,有酸味的是黑醋。各取少量样品放入茶杯中,分别向其中

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