



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、分数混合运算知识点整理1、分数混合运算顺序与整数混合运算顺序相同,没有括号的先算(乘除),冉算(加减);有括号的先算(括号里面的),再算(括号外面的)。2、整数的运算律在分数运算中同样适用。加法运算定律:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c)乘法定律:乘法交换律:axb=bx a乘法结合律:ax bx c=ax (b x c)乘法分配律:(a+b) x c=ax c+bx c 或 ax c+bx c= (a+b) xc减法定律:减法的性质a-b-c=a-(b+c)或a-(b+c) =a-b-c除法的特性:a+b + c=a+(b x c)或 a+(b x c)= a
2、 +b + c3、用方程解决有关分数混合运算的实际问题,关键是找出(单位1),并把它设为未知数,再找出等量关系计算。4、分数基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外)分数的大小不变。5、分数加减法同分母分数相加减,分母不变,分子相加减,异分母分数相加减,要先通分为同 分母分数再相加减。二、分数混合运算的应用1、打折 计算方法:现价+原价=折扣2、一件商品打几折,求现价。计算方法:原价X折数3、一件商品打几折,求原价。计算方法:现价一折数4、分数混合运算的应用题解答方法解答方法:1、找准单位1并在题目的文字下面标注总数量是单位“1”例如:小红看完整本书的,那么单位“1”是整本书的
3、页码。原价就是单位“1”例如:笔记本电脑原价是300元,现在降价了 ,那么单位“1”是原价3000元分数比率之前的“的”字前面的量是单位“1”例如:全校男生的人数是女生人数的几分之几,那么单位“1”是女生人数。一个东西比另一个东西多几分之几中“比”后面的东西是单位“1”例如:商店卖的苹果比橘子多 ,那么单位“1”是橘子数量。2、确定乘或除(1)已知单位“ 1”,用乘法(2)未知单位“ 1”,用除法或方程3、对应量和对应分率(1)单位“1" x对应分率(2)对应量+对应分率=单位“1”若用方程:一般设单位“ 1”的量为未知数4、如何根据分率句来写等量关系找出关键性的字和词,“是”字、“
4、占”字、“相当于”、“正好是”等字、词, 相当于等量关系式中的等于号,分率前面的“的”字相当于等量关系式中的乘号。如:(1)公鸡的只数是(“是”可以改为“占”或“相当于”、或“正好是” 等字词)母鸡的。等量关系式是:母鸡的只数X二公鸡的只数(2)五年级有男生15人,相当于(“相当于”可以改为“是”或、“占”或“正好是”等字、词)。全班人数的几分之几。数量关系式是:全班人数X几分之几 =男生人数分数混合运算练习题姓名:班级:一、 填空1、一根绳子长2米,剪去2,还剩()米,如果剪去2米,还剩()米。552、20千克增加它的1是()千克,20千克比25千克少(),25千4克比20千克多()。23、
5、一袋米50千克,卖掉了()千克,还剩它的2054、一段路修了 3后,还剩下1000米没修,这段路共有()米。85、小明5天看了一本书的-,他平均每天看这本书的(),照这样的速度,4他看完这本书要()大。6、90比100少(),80比60多()。(填分数)7、一本书,每天看它的;,()天可以看完。8、一箱苹果,吃了 2,吃了 18个,这箱苹果原有()个。59、甲数是25,乙数的1等于甲数的2,乙数是()。45二、应用题21、一辆汽车从甲地开往乙地,全程 600千米,已经行驶了全程的 工,离乙地5还有多少米?32、海京居有40户人家,海星阁比海京居多-,海星阁有多少尸人家?83、鲜鲜水果店运进30筐苹果,第一天卖出总数的-,第二天卖出总数的-,52两天共卖出水果多少筐?4、鲜鲜水果店运进一批水果,第一天卖出总数的 1,第二天卖出总数的1,45两天一共卖出水果90千克,这批水果共重多少千克?精选5、同学们收集废电池,五年级收集了多少个?280个,比四年级多1,四年级收集了46、工程队修一段路,第一天修了全长的 全长的一半,这段路一共有多少米?1 ,第二天修了 200米,两天刚好修了57、小明看一本书,已经看了 150页, 还剩下全书的3没看,全书有多少页?8
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 天然草地退化区划标准
- 医院培训课件:《留置针正压封管》
- 2025年经济法专业考试试题及答案
- 2025年国学与传统文化研究模拟试题及答案
- 2025年教育学专业考研考试题及答案汇聚
- 广东省广州市荔湾区2025届高三模拟练习语文试题及答案
- 尊重与感恩的课件
- 现代政治经济学述要
- 书结算合同范例
- 个人租赁司机合同范例
- 《中华传统文化》第11课戏曲-教学教案
- 机械基础章节练习题集题库带答案
- 塔式起重机大臂减臂使用的受力分析和计算
- 三年高考高考生物试题分项版解析 专题01 组成细胞的分子
- 电力供应与使用条例考试卷及答案
- 生物大分子晶体学基础(I)2016
- 申请增值电信业务经营许可证材料范本说明书
- 卒中与卒中后抑郁分析
- 烟草商业企业卷烟物流配送中心服务规范
- 机械毕业设计(论文)带式输送机传动滚筒设计【全套图纸】
- 关于电商平台对入驻经营者的审核要求或规范文件
评论
0/150
提交评论