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文档简介
1、分数混合运算知识点整理1、分数混合运算顺序与整数混合运算顺序相同,没有括号的先算(乘除),冉算(加减);有括号的先算(括号里面的),再算(括号外面的)。2、整数的运算律在分数运算中同样适用。加法运算定律:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c)乘法定律:乘法交换律:axb=bx a乘法结合律:ax bx c=ax (b x c)乘法分配律:(a+b) x c=ax c+bx c 或 ax c+bx c= (a+b) xc减法定律:减法的性质a-b-c=a-(b+c)或a-(b+c) =a-b-c除法的特性:a+b + c=a+(b x c)或 a+(b x c)= a
2、 +b + c3、用方程解决有关分数混合运算的实际问题,关键是找出(单位1),并把它设为未知数,再找出等量关系计算。4、分数基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外)分数的大小不变。5、分数加减法同分母分数相加减,分母不变,分子相加减,异分母分数相加减,要先通分为同 分母分数再相加减。二、分数混合运算的应用1、打折 计算方法:现价+原价=折扣2、一件商品打几折,求现价。计算方法:原价X折数3、一件商品打几折,求原价。计算方法:现价一折数4、分数混合运算的应用题解答方法解答方法:1、找准单位1并在题目的文字下面标注总数量是单位“1”例如:小红看完整本书的,那么单位“1”是整本书的
3、页码。原价就是单位“1”例如:笔记本电脑原价是300元,现在降价了 ,那么单位“1”是原价3000元分数比率之前的“的”字前面的量是单位“1”例如:全校男生的人数是女生人数的几分之几,那么单位“1”是女生人数。一个东西比另一个东西多几分之几中“比”后面的东西是单位“1”例如:商店卖的苹果比橘子多 ,那么单位“1”是橘子数量。2、确定乘或除(1)已知单位“ 1”,用乘法(2)未知单位“ 1”,用除法或方程3、对应量和对应分率(1)单位“1" x对应分率(2)对应量+对应分率=单位“1”若用方程:一般设单位“ 1”的量为未知数4、如何根据分率句来写等量关系找出关键性的字和词,“是”字、“
4、占”字、“相当于”、“正好是”等字、词, 相当于等量关系式中的等于号,分率前面的“的”字相当于等量关系式中的乘号。如:(1)公鸡的只数是(“是”可以改为“占”或“相当于”、或“正好是” 等字词)母鸡的。等量关系式是:母鸡的只数X二公鸡的只数(2)五年级有男生15人,相当于(“相当于”可以改为“是”或、“占”或“正好是”等字、词)。全班人数的几分之几。数量关系式是:全班人数X几分之几 =男生人数分数混合运算练习题姓名:班级:一、 填空1、一根绳子长2米,剪去2,还剩()米,如果剪去2米,还剩()米。552、20千克增加它的1是()千克,20千克比25千克少(),25千4克比20千克多()。23、
5、一袋米50千克,卖掉了()千克,还剩它的2054、一段路修了 3后,还剩下1000米没修,这段路共有()米。85、小明5天看了一本书的-,他平均每天看这本书的(),照这样的速度,4他看完这本书要()大。6、90比100少(),80比60多()。(填分数)7、一本书,每天看它的;,()天可以看完。8、一箱苹果,吃了 2,吃了 18个,这箱苹果原有()个。59、甲数是25,乙数的1等于甲数的2,乙数是()。45二、应用题21、一辆汽车从甲地开往乙地,全程 600千米,已经行驶了全程的 工,离乙地5还有多少米?32、海京居有40户人家,海星阁比海京居多-,海星阁有多少尸人家?83、鲜鲜水果店运进30筐苹果,第一天卖出总数的-,第二天卖出总数的-,52两天共卖出水果多少筐?4、鲜鲜水果店运进一批水果,第一天卖出总数的 1,第二天卖出总数的1,45两天一共卖出水果90千克,这批水果共重多少千克?精选5、同学们收集废电池,五年级收集了多少个?280个,比四年级多1,四年级收集了46、工程队修一段路,第一天修了全长的 全长的一半,这段路一共有多少米?1 ,第二天修了 200米,两天刚好修了57、小明看一本书,已经看了 150页, 还剩下全书的3没看,全书有多少页?8
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