如何组织好幼儿的户外活动和一日常规活动

1、如何组织好幼儿的户外活动和一日常规活动毛桥小学王雪琴纲要指出 “幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”， 因此组织幼儿进行户外体育锻炼活动是幼儿园每天的生活环节之一。而刚入园的小班孩子，如果没有老师的激发引导，小朋友往往表现出左右观望，不知从何玩起，活动的积极性不高。那么如何更有效的组织小班幼儿的户外体育活动1 活动场地小型舒适小班的孩子大肌肉群发育不太完善，易摔跟头，户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样， 孩子们可以尽情地爬呀、跑呀， 不必担心擦破皮、跌痛膝。集合时，只要招招手，轻轻喊“来来来，快到老师这儿来”，孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。2活动内容轻

2、松愉快有一次，我和孩子做“兔子和狼”的游戏，我当大灰狼，为了装得更像一些，我戴着头饰，张大嘴巴，举起“爪子”向“小兔”们扑去。猛地一转身，抓住了身后的一只“小兔”班上年龄最小的皓皓，并“恶狠狠”地说： “我要吃掉你。 ”小皓皓“哇”地一声大哭起来，嘴里一个劲地喊：“不要吃掉不要吃掉我。"我忙摘下头饰，换了笑脸，对吓得紧闭双眼的皓皓轻声说： “我是李老师，不是大灰狼。 ”皓皓睁开眼，疑惑地望着我，一向乖巧的他竟猛地挣脱我的手，跑开了。这件事给我的教训是深刻的，从那以后，尽量选择或者创编一些轻松愉快的活动内容，为孩子创设良好的地理环境。3活动安排科学合理小班幼儿易疲劳，注意力易转移，针对

3、这一特点，我常常在一次户外活动时安排3-4 个游戏，每个游戏的时间为6-7 分钟。如果把活动量大些的游戏比喻成一粒大珠子小珠子，整个活动就像串珠一样：大珠子 小珠子 大珠子 小珠子。如 “小兔找萝卜”和 “过小河”放在一起， “拖小猪”和“小孩小孩真爱玩”串在一起。这样的安排保持了幼儿对活动的兴趣。另外，在时间安排上，我们遵循时间短、次数多的原则，一天安排上、下午两次户外活动。这样，孩子活动时就比较专注、活动量也增加了。4活动规则简明易行幼儿在户外活动比在室内活跃，加上小班孩子自我保护意识差，如不注意，就会发生事故。因此在活动过程中，我常根据游戏情节增添简易规则。如“开飞机”时，我用“飞机和飞

4、机相撞会爆炸”加以约束，孩子就懂得了不能只顾自己玩得开心，应防止相撞。 在这样丰富多彩的情景化的户外游戏中，小班孩子们对户外活动的兴趣有了增强，体质逐渐得到了提高，我们要以新课改为载体，不断更新教育观念。在坚持情景化地组织孩子活动的同时，还须注意持之以恒，把主动性让给孩子，供足够的空间让孩子创新活动内容。毛桥小学田玉梅户外活动是锻炼幼儿身体，促进动作协调发展，提高幼儿身体各个机能的一种活动形式， 也是幼儿园一日活动必不可少的重要环节。组织好每天的户外活动，确保幼儿安全游戏，这是每位幼儿教师义不容辞的责任。怎样才能组织好户外活动确保幼儿安全游戏,我认为应做好以下几个方面：1、在活动之前教师提前检

5、查户外场地，防止因场地的不安全因素造成幼儿跌伤或碰伤。同时还要检查活动器械，无论何种活动器械都要符合安全性及游戏对器械的要求，以免影响游戏质量和幼儿对游戏的兴趣。2、组织好集体游戏和分散游戏。幼儿百玩不厌得活动，选择幼儿喜欢的游戏，合理地分配角色，充分发挥幼儿的积极性和主动性可以提高的游戏质量，保持幼儿游戏兴趣。同时， 教师的积极参与也会极大的调动幼儿游戏兴趣，烘托游戏气氛。另外，活动量太小，难以达到锻炼的目的，活动量太大，超过了幼儿身体所承受的能力，因此教师要把握好游戏的时间。一般在意犹未尽、略显疲劳时结束游戏较合适。3.与家长配合，给幼儿穿活动方便的服装上幼儿园如：运动服、胶鞋、旅游鞋。这

6、样幼儿活动起来不会受到服装的限制，能很好的活动。4、活动前后让幼儿喝足水，帮助幼儿补充身体所需水分，确保幼儿身体正常的新陈代谢。5、幼儿游戏时随时清点人数，防止意外事故发生。毛桥小学张静我认为幼儿园应积极贯彻落实规程 精神， 在保证每天两小时户外活动时间的基础上，因地制宜，变废为宝，开展形式多样的户外体育活动。利用废旧物品加以改造，制成幼儿园户外体育活动器械。这样做既发挥了教师、幼儿及家长的创造性，促进了其创造意识，也丰富了幼儿户外活动游戏的场地及材料，改善办园条件。一、提供充足的材料.空间，为幼儿户外活动创造便利条件。首先为幼儿准备活动的大量材料。除了应购置的一些用具，如：绳子、球、橡皮筋等

7、，我们坚持少花钱多办事，因地制宜，变废为宝的原则，为了充分激发孩子参加与体育活动的兴趣，我们自制了一系列幼儿体育游戏器材。其次，是想尽办法扩大户外活动空间。利用走廊。树下.操场上轮流安排活动。二 . 科学安排一* 活动，确保户外活动的时间我们应结合不同季节合理安排幼儿户外活动时间和活动内容。三 . 根据幼儿年龄特点，选择适宜的活动内容户外活动一般以体育游戏为主，但不忽略其他游戏的穿插进行，如智力游戏、娱乐游戏、民间游戏等。多种玩法交替进行，幼儿百玩不厌，既提高了玩具的使用，又培养了幼儿的创造能力。四 . 在户外活动中加强安全教育. 增强幼儿自我保护意识在给孩子更多自由的同时，还要特别强调安全教

8、育。户外场地活动范围较广，幼儿四处分散活动时，教师的视线不能顾及每个幼儿。因此， 在活动前要尽可能预计到可能出现的不安全因素，活动前老师要向孩子交待活动的规则和有关安全事项，增强自我保护意识。五、创设良好的家庭环境，家园协作增强幼儿锻炼效率在幼儿园开展户外体育活动中，指导家长配合幼儿园，是我园的一个重要任务。科学合理安排幼儿一* 生活，以游戏为基本活动，寓教于游戏之中。各班继续分组、分区活动，最大限度地调动幼儿的学习积极性。在玩具材料的利用、创设和投放上，我们还要遵循五个原则：1 .目的性原则。户外活动玩具材料的投放与使用应有目的、有计划，不能一成不变，2 .季节性原则。季节不同，活动量要求不

9、同，投放的玩具相应也要不同。3 .兴趣性原则。教师要根据玩具和场地的特点，将活动内容游戏化，增加情节、角色，相应提高幼儿的主动性、积极性。4 .层次性原则。教师在投放玩具材料时，既要考虑共性，又要针对每个幼儿的水平、能力投放玩具。如平衡练习，投放的材料要有高有矮、有宽有窄。5 .多效性原则。即要做到一物多玩。如玩高跷和软棍，软棍的摆法不同，踩高跷的方法也不同，一条软棍可练平衡，用三条软棒可练习走障碍等，从而实现一物多玩。教研活动材料如何组织好幼儿的户外活动和一日常规活动毛桥小学2012年9月13日荆轲，一个四处为家的刺客，他的心犹如浮云，心如飘蓬，是没有根的，然而高渐离的筑声，却成了他愿意停留

10、在燕国这片土地上的原由。虽是初见，却如故人。也许所有的遇见，早已经是前世的注定，没有早晚，刚好在合适的时间遇见你，就是最美的相识。他曾经游历过多少地方，自己已经数不清，但是没有一处可以挽留他行走的脚步，唯有今日高渐离的筑声，让他怎么也舍不得离开。从此二人心性相投，在燕国集市上，载歌击筑，把盏言欢，欢喜处。嬉笑开颜，忧伤处，潸然泪下，即便这些神经质的状态，被集市上的人哗然，可是对知己而言，又如何呢？人生难得一知己，悲欢喜悦与何人相干呢？我们各自欢喜就好。生为乱世，能够遇到如此懂得自己的人，是一件多么难得的幸福事情啊！然而，这快意的知己日子，总归逃不过那个时代的残酷，千不该，万不该，荆轲不该是一位

11、刺客，若不如此，又如何会被愚蠢的太子丹派去刺杀秦王，一去不复返。倘若荆轲不是刺客，也就更不可能身如飘蓬，居无定所，也许不可能遇见高渐离，所有一切都是冥冥之中的注定吧！“风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还。 ”知己的离去，让高渐离心如刀割，整日独自击筑高歌，在痛苦中浑噩度日，这样疏懒的生活，无人懂他，对他来说已经倦怠了，他厌倦了 这种孤独和苟且的日子。他本可以大隐于野，疏远于喧嚣处，可是他同样选择了一条不归路。去咸阳宫为上宾演奏，最终被人认出，他并不害怕，倒是坦然自若。因为他心里清楚这里就是染过他知己一一荆轲的鲜血的宫殿，若能在这里死去，也算是一种缘分。然而事与愿违，秦王并没杀了他，给他一个痛快，而是熏瞎了他的双目，让他生不如死。在一次次的心伤中，他在筑中灌满了铅，仿效荆轲，想与秦王同归于尽，只是他心里非常清楚， 他根本伤及不了秦王毫发。他之所以如此，以卵击石，无非就是想痛快死去，是一种求死的方式罢了。千百年以后，后人深记那易水的水有多寒冷，那易水的风有多刺骨。那句“风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还”里融入了多少痛苦和无奈？几千年之后，易水的水，易水的风，易水的雪，一年复一年，而那个凄美的故事，也这样经久不