小学六年级综合实践活动方案设计《拥抱你,母校》

1、 精选公文范文小学六年级综合实 践活动方案设计拥抱你， 母校各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢活动主题名称：拥抱你，母校适用年级：六年级设计意图：通过活动，增进学生对周围环境的 了解，引发他们的生活意识，增强他们 的生活体验。培养学生社会交往、分工 合作、组织实施以及运用所学知识调查 研究和发现问题、解决问题的能力。让 学生积极主动去了解学校、关心学校、 建设学校，培养学生团结协作的精神、 持之以恒的意志和热爱生活关心生活的 品质。背景分析：我们的学生在学校就读已六年了， 很多学生更多的是在学校学习活动，对1精选公文范文 精选公文范文学校的一些情况并不了解，并不关心， 如学

2、校的校史，学校的平面图，学校的 设备，学校建设等等。现在学校每年都 在投入大量的资金在改善我们的学校条 件，为学生创造良好学习的条件，因此， 我们有必要让我们的学生来了解学校、 关心学校、建设学校。活动时长：拟用八周时间。前期活动：拟用两四周时间。后期活动：拟用四周时间活动目标：认知目标：1.通过活动，增进学生 对周围环境的了解，引发他们的生活意 识，增强他们的生活体验。能力目标：2.通过活动，培养学生 社会交往、分工合作、组织实施以及运 用所学知识调查研究和发现问题、解决 问题的能力。情感目标：3.通过活动，让学生积 极主动去了解学校、关心学校、建设学 校。培养学生团结协作的精神、持之以 恒

3、的意志和热爱生活关心生活的品质精选公文范文3 精选公文范文活动准备：1 .思想准备：应让学生了解本次综合实践活动的 主题以及活动目的，让学生掌握一些调 查方法，引导学生设计一些调查内容。2 .物质准备：数码相机、电脑、打印机、普通相 机、皮卷尺、米尺、展示牌等。3.组织建设：实施步骤如下：1）引导学生围绕 拥抱您，母校”主 课题，从身边的生活环境思考，让学生 提出自己所想要研究的若干问题，经过 推选确立一些子课题。例如：校史研究， 校园环境，校园中的数字等。2）成立拥抱您，母校”各子课题研 究小组，学生自己选举小组长，自己聘 请指导老师。3）指导老师应提议，综合各个课题 小组的实际需要，让学生

4、自己分工合作， 成立若干小组，例如：记者组、实地勘 察组、数据处理组、资料收集组（图书、 精选公文范文 精选公文范文音像、网上信息）、策划宣传组、小报编 辑组等。具体操作建议如附录二 关于分 工合作的谈话要点活动过程：前期活动：拟用四周时间。1、记者组一部分同学负责采访。采 访对象包括校内领导、老师、同学、家 长，还包括外校的领导。采访人数应控 制在每类对象5人左右。采访时间应定 在前两周为宜。采访的内容先由学生自 己草拟，指导老师可按附录一适当引导。 记者组另一部分负责观察和拍摄校园内 我发现校园里 真美”和 我发现 校园里有点不好”，并作进一步的调查了解。2、小报编辑组随时录用记者组稿件

5、编辑 拥抱您，母校”小报。3、实地勘察组开展校园面积的实地 勘察活动，获得准确的数据和绘制简单 的校园平面图。4、数据处理组负责收集整理其他各组得到的所有数据，制成统计表或统计精选公文范文9图。并作进一步的计算处理。5、资料收集组负责收集我校的一些 获奖资料，学校各种活动的一些音像资 料，通过图书室查阅一般学校建设的基 本资料，从网上收集别的一些学校的基 本状况。6、策划宣传小组负责策划本次活动 的汇报形式，比如板报、小品、演讲、 展览、电子报、网页制作等，以实现如 何更好地宣传本次活动的成果，扩大我 校的知名度。后期活动：拟用四周时间。1、记者组和小报编辑组合作完成 拥抱您，母校”小报，小报

6、可设置各课 题组的专版。各课题组应撰写调查报告 一份。2、实地勘察组和数据处理组合作完 成统计表、统计图和校园平面图的制作。3、资料收集组和策划宣传组合作完 成我们的骄傲一一学校成绩展”的设计 工作。并就存在问题，向学校领导写一 份建议书，向全体同学写一份倡议书。 精选公文范文 精选公文范文另外在指导老师的帮助下，排演一些小 品等节目。4、在老师的指导下，全组同学合作 完成 拥抱您，母校”网页制作。并发布 上网。活动成果交流与总结：1、学生的采访稿的展示2、学生的摄影作品的展示3、学生拥抱您，母校”小报展示4、绘制简单的校园平面图展示5、收集我校的一些获奖资料、一 般学校建设的基本资料、从网上收集别 的一些学校的基本状况完成的拥抱您, 母校”的网页制作6、向学校领导写一份建议书，向全 体同学写一份倡议书活动评价：一.请学校领导为 拥抱您，母校 综合实践活动小组作总结评价讲话，让 课题组的所有同学体验成功。二.邀请社会知名人士、家长代表 就本次综合实