名著拓展阅读《飞鸟集》

1、学习时间学习内容：名著阅读学习目标：1、梳理名著知识点，识记考点。2、阅读名著精髓，领悟其间佳妙之处。学习过程：一、名著复习：伊索寓言1、伊索寓言大部分都是动物语言，。少部分以神或人为主人公。2、伊索寓言中有许多大家耳熟能详的寓言故事，请举出三例： ， ， 。3简述伊索寓言的艺术特色 二、名著拓展阅读泰戈尔要求：在方框中作旁批飞鸟集精选 6如果你因为失去太阳而流泪，那么你也将失去群星了。 9有一次，我们梦见大家都是不相识的。我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。22我的存在，对我是一个永久的神奇，这就是生活。35鸟儿愿为一朵云。云儿愿为一只鸟。57当我们是大为谦卑的时候，便是我们最接近于伟大的时

2、候。63神对人说道：“我医治你所以伤害你，爱你所以惩罚你。”82师生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。100白云谦逊地站在天之一隅。晨光给他戴上了霞彩。160雨点吻着大地，微语道：“我们是你思家的孩子，母亲，现在从天上回到你这里来了。”278我们在热爱世界时便生活在这世界上。297静悄悄的黑夜具有母亲的美丽，而吵闹的白天具有孩子的美。 三、成功的背后 孙红雷：母亲靠捡垃圾把我养大 张俊以小学四年级时，孙红雷得知，家里要推迟两个小时吃晚饭，因为母亲下班后，要去捡破烂贴补家用。一天，母亲轻言细语地对他说：“三郎，你放了学也和妈一起去捡好吗？”“不，我要做作业。”他飞快地答道，不敢看母亲的眼睛。这以后，

3、孙红雷开始变得孤僻、沉默。有一天，孙红雷放学回来，走到二楼楼梯口时，看到母亲正背对着他站在走廊里。“请问，家里有人吗？”孙红雷听到母亲讷讷的声音，几秒钟后那家的门“嘎吱”开了，却很快又“哐当”一声关上了，伴随着没好气的一声：“又来借钱？我们没有钱！”孙红雷鼻子一阵发酸“走，妈，今天我陪您一起去捡破烂。”一个周末，13岁的孙红雷主动牵起了母亲的手，那天，母子俩直到天色发黑才回家。第一次随着母亲外出做事，孙红雷深深体会到了其中的艰辛。为了捡一个漂在臭水沟里的塑料瓶子，母亲不惜脱了鞋走进发黑的脏水里；在一家书店前见到几张破牛皮纸，他刚捡起来就被老板呵斥：“滚！叫花子。”然而，母亲对此种种却习以为常，

4、脸上始终保持着淡然的微笑。中午，当母子俩坐在河堤边的石头上休息时，母亲竟从口袋里掏出一个橙子，剥开，反复挤压几下，然后掏出一面小镜子，对着它把那些橙汁一点点细致地涂在脸上，看着儿子惊讶的眼神，她一边涂一边笑道：“橙汁可以美容呢。人家看不起我们不要紧，自己要看得起自己，要爱自己，要让自己快乐。”“妈”那一刻孙红雷震惊了，他目不转睛地看着母亲，无比敬佩。1995年5月底，孙红雷揣着8000元和一部 ，来到北京报考中戏。700多人参加考试，孙红雷成了唯一的幸运儿。母亲杨淑英特地来到北京看望儿子。同学们吵着要老人家请客，她高兴地答应了，将孩子们带到学校附近的一家餐馆。由于这些上中戏的孩子家境都比较好，

5、满不在乎地点了不少菜，结果七个人一顿竟吃掉了八百多元。母亲临走时，孙红雷发现母亲居然没有买卧铺。“这么远的路，您省这点钱干吗？”孙红雷急了。母亲像做错了事的孩子低下头说：“三郎，实话给你说，妈没钱了。”“我给”话一出口，孙红雷突然意识到，自己手上也只有几十元了，那8000元，吃住加上学杂费，也所剩无几。“对不起，妈。”孙红雷哽咽了。母亲抬起头，苍老的脸却笑成了一朵菊花：“别这样，你这么有出息，妈不知道多高兴，妈就是一步步走回去也愿意。”孙红雷紧紧攥着母亲的手，眼泪蓄满了眼眶。孙红雷跻身一线演员行列后，2004年8月，他特地把父母接到北京，然后将一把钥匙放到了母亲手心：“妈，以后您二老就在这里养

6、老吧，这套房子就算我送给妈的礼物。”杨淑英像孩子般咧开嘴笑了，笑得那么沉醉这是一个母亲最幸福的时刻。2008年春节，大年初七那天，因为高血压、冠心病等并发症越来越严重，母亲在孙红雷怀里永远地睡着了。生活还要继续，只是很多人发现，经历了丧母之痛的孙红雷，在演技上有了微妙的改变。以前他扮演的角色都是一味的剑拔弩张、冷硬入骨，而现在，他开始在角色里注入一些崭新的东西。比方梅兰芳中邱如白“阅尽天下爱恨”的孤单与收敛，比方潜伏中余则成“泰山压顶而不改色”的执著与沉静孙红雷更成熟了，也更有担当了! 2010年9月21日，在第八届中国金鹰电视艺术节上，孙红雷连夺“最正确表演艺术奖”“最正确人气奖”“观众喜爱

7、的男演员奖”三项大奖，成为最大赢家。在万众瞩目下举起奖杯时，孙红雷含泪说了一句发自肺腑的话：“感谢我那天堂里的母亲。”那一刻，喧哗的现场一片寂静，只有轻轻的欷歔和哽咽声。在晶莹的泪光中，孙红雷仿佛又看到了母亲，她在不远处对他温暖地微笑，就像握着从未曾熄灭的爱和希望 我曾自卑 郭敬明念小学的时候，我是班里写作文最好的一个。 每一个星期的周五下午，会有两节作文课，那是我最开心的日子。小学教室的黑板边上，贴着课程表，每次去旁边的垃圾桶丢垃圾的时候，我都会用眼光很快地扫一下“作文课”那三个字。 小学的时候，认真地写每一次老师布置的作文。无论是写学校旁边公园里举行的花卉展览，还是去烈士陵园扫墓，每一次学

8、校组织活动出发的时候，老师都会叫我们带上纸和笔，把需要写作的素材记录下来。那个时候有很多的同学，就随便带上一本软塌塌的作业本，然后口袋里放一支铅笔。还有更顽劣的男生，会随便撕下一页纸，然后塞进口袋里。 但我都是拿着书包里最好的一个硬面的笔记本，那是我参加区里面的作文比赛得来的奖品。 那个时候我才八岁或者九岁。 小小的自己，为了得到老师的表扬和赢得赞美的目光，于是装腔作势地拿着笔，把自己想要写的记录下来。 那个时候，当我蹲在花坛边上抄写着植物资料时，当我趴在墙壁上把所有烈士的资料抄写下来时 当我写着“今天阳光灿烂，白云一朵一朵轻轻地飘在天上，像欢快的绵羊一群又一群，学校带领全校同学一起去了公园欣

9、赏牡丹”，或者是“烈士陵园里安静极了，我们依次把自己做好的纸花放到烈士们的墓前，当我们听到老师讲起烈士们的英雄事迹的时候，很多同学都流下了感动的热泪。我们想，长大了也一定要像他们一样，保家卫国。” 当我听见小学语文老师用标准的普通话在全班同学的面前朗读我的文章的时候，我并没有想过有一天，这个蹲在花坛边抄写“洛阳春的芽尖而圆；朱砂垒的芽呈狭尖型”的自己，有一天会因为这样的写作，而走上那条无限柔软，但也异常粗糙的红毯。 记忆里最鲜明的那个句子，被老师用标准的普通话朗读在空气里： 那是最盛大的一个夏天，烈士陵园的绿色沉重而庄严。阳光慷慨富足，像海潮般拍打向每个人的胸膛。而白云依然静默，停留在广袤的苍

10、穹。 但无论是走过红毯，抑或跋涉于寒冷的冰原，这些都是非常非常遥远的将来了。 而那个时候发生的事情是：老师让我们班上五个写作文最好的同学向报社投稿，四个同学的文章都发表了，我是唯一一个，没被发表文章的那个同学。 那天放学的时候，我背着小书包跑去了学校后面的一个花坛。 我在花坛边上低着头坐了很久，等到太阳差不多快要落山，才站起来匆忙地跑回家。 嘈杂的声音，在放学后最后一声铃声里变成无数密密麻麻的刺，扎在我年幼而自卑的心脏上。      爱因斯坦求职记          

11、;                         明廷雄    爱因斯坦大学毕业后半年多过去了，但工作毫无着落，他几乎跌到了人生的谷底。    绝望之余，他想到德国伟大的化学家“科学伯乐”奥斯特瓦尔德。于是他就给奥斯特瓦尔德写了一封信，但没有收到回信，几天后，他又给奥斯特瓦尔德寄了一张明信片，在明

12、信片上说上次写信可能忘了写回信地址，因此这次是特意告诉他地址的。可奥斯特瓦尔德仍然没有回信。 爱因斯坦的父亲深深同情儿子的处境，洞察到失望的情绪如何刺伤了儿子的自尊心。虽然他贫困交加，但出于深沉的父爱，他多么想能够帮儿子一把。于是他在爱因斯坦给奥斯特瓦尔德发出第二封信后的第十天，也提笔给奥斯特瓦尔德写了一封信：亲爱的教授：请原谅我是这样的一个父亲，为了儿子的前途竟贸然给您写信我儿子因为目前的失业极为不安，而且时间越长，他就越认为自己没用；更严重的是由于我不富裕，他更认为自己是家庭的一个负担。由于我儿子尊崇您是当代最伟大的科学家，我才敢于请求您读一读我儿子的论文，并请求您写几个字鼓励他一下，以使他恢复对工作及生活的信心。如果您有可能替他谋得一个助教的职位，我将感恩不已。我再次请求您原谅我的冒昧，而且希望您不要让我儿子知道我给您写了信。但不知是奥斯特瓦尔德没收到这封信，还是看了仍然不为所动，爱因斯坦没有收到任何回信，更不用说什么鼓励和帮助了。  天无