工作一年的心得体会

1、工作一年的心得体会【篇一：公司员工一年工作自我总结与体会】公司员工一年工作自我总结与体会转眼间，来到xx 公司已经半年多了，在工作中，经历了很多酸甜苦辣，认识了许多良师益友，获得了很多经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。在这半年的时间里，通过自己的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足，回顾过去的半年里，现将工作总结如下:一、在工作中主要存在的问题有:1 、由于半年来对业务的学习，对相关流程有了越来越深的认识。2、在工作中，有许多新的技术问题，但是深知发现问题、解决问题的过程，同时也是学习的过程，通过不断的学习和总结，越到的问题都得到了很好的解决。3、有时候对工作的

2、意识不够、缺乏全局观念，对设备缺少了了解和分析，对工作定位认识不足，从而对工作的最优流程认识不够，逻辑能力欠缺，结构性思维缺乏，不过我相信，在以后的工作中，我会不断的努力和思考，从而加强对工作的认知能力、从而做出工作的最优流程。二、工作心得: 1 、在工作实践中，我参与了许多集体完成的工作，和同事的相处非常的紧密而不和，时而会因为一点不顺心的事而产生矛盾，时而和同事们的距离时近时远。在这个过程中，我强化了最珍贵也是最重要的团队意识，在信任自己和他人的基础上，思想统一、行动一致，这样的团队一定会攻无不克、战无不胜。在工作中，很多工作是一起完成的，在这个过程中，大家互相提醒和补充，大大提高了工作效

3、率，所有的工作中，沟通是最重要的，一定要把信息处理得及时、有效、清晰。2、工作的每一步都要精准细致，力求精细化，在这种心态的指导下，我在平时工作中取得了令自己很不满意的成绩，能够积极的行动起来是这半年来我在心态方面最大的进步，现在的我经常冷静的分析自己，认清自己的位置，问问自己付出了多少，时刻记得工作要精细化、精确化，个人得失要模糊计算，越到风险要及时规避，出现了问题要勇于担当。3、在工作中经过实践的教训，深刻理解了时间滞延是对公司很大的伤害，这就需要我们在工作前，一定要对业务流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，减少因为自己对工作流程不能很好的表达原因，耽误公司的生产，在工作中，我学到了很多技

4、术上和业务上的知识，也强化了生产的质量、成本、进度意识，与身边的同事合作更加的默契，从他们身上学到了很多知识技能和做人的道理，也非常庆幸在刚上路的时候能有他们在身边，我一定会和他们凝聚成一个优秀的团队。三、工作教训: 经过这半年的工作学习，我也发现了自己离职业化的人才还有差距，主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟，也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。仔细总结一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不够好：1 、工作条理性不够清晰，要分清主次和轻重缓重，在工作时间很仓促的情况下，事情多了，就一定要有详实而主次分明的计划，哪些需要立即完成，哪些可以缓缓加班完成，今年在计划上自

5、己进步很大，但在这方面还有很大的优化空间。2 、对流程不够熟悉，在工作中，发现因为流程的问题而不知道如何下手的情况有点多，包括错误与缺漏还有当时设计考虑不到位的地方，对于这块的控制力度显然不够，平时只是在开发，但说到底对业务很熟悉才是生产很好完成的前提。3 、工作不够精细化，平时的工作距离精细化缺少一个随时反省随时更新修改的过程，虽然也经常回头看、做总结，但缺少规律性，比如产品修改等随时有更新的内容就可以导致其它的地方出现错误，以后个人工作中要专门留一个时间去总结和反思，这样才能实现精细化。4 、缺乏工作经验，尤其是现在经验，今年的现场经验有了很大的提高，对整个工作有了新的认知，缺少平时工作的

6、知识总结，在工作上有了进步，但仍不够，如果每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失，会更快的成长，在以后的工作中，此项也作为重点来提高自己。5 、做事不够果断，拘泥细节，有拖沓现象，其实有时候不一定要把工作做到细才是最好的，进度、质量、成本综合，抓主要矛盾，解决主要问题，随时修正，事事做细往往会把自己拘泥于细枝末节中，学会不完美也是工作中的一个进步，也是对精细化工作的一个要求，在以后的工作中，我一定时时刻刻注【篇二：新教师工作一年心得体会】新教师工作一年心得体会经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。回首这一年的

7、工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账 ” 的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和

8、实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点

9、.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。1 、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都

10、讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。2 、重视课堂40 分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40 分钟

11、，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。3 、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理 ;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。4 、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教

12、学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:一 . 热爱学生. 给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等，做到 “唐僧 ”式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道 ,授业 ,解惑 ,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流 , 发自内心的尊重他们, 关爱他们, 同学们也会尊重这样的老师, 愿意上他的课。二 . 献身教育事业. 教师被誉为“蜡烛

13、”, 点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我, 一位平凡的教师, 要为教育事业添砖加瓦。三 .不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。资料来源：【篇三：工作一年成长心得】在阳光的道路上绽放青春从 2013 年 10 月 15 日分配到城关区xx 小学工作，我便开始了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中慢慢成长。转眼间已工作一年，在校领导的关怀和支持下，我坚持以德育教

14、育为核心，以教育教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。现将自己工作一年的感触总结如下：一师德修养方面没踏入教师这一行前，我对教师职业的理解仅仅局限在“传道授业解惑也 ”，认为教师只要把书教好就可以了，很简单。但如今的自己深刻体会到了教师职业的真正意义是爱。一名合格的教师，不仅仅是教会学生知识，更重要的是要教会学生做人，教会他们如何更好地去生活，不仅仅成为他们知识的传播者，更要变成孩子们生活的导师，让每一位你所教的孩子体会到生活的意义，保持一颗阳光积极地心去面对人生，树立健康的人生观，价值观。从一开始的品德老师变成如今的语文老师兼班主任，我更加体会到了如何去践行教师职业的意义，做为老师，孩

15、子们把我们当做在学校里的亲人、朋友，所以我们要做的不仅仅是授课，更要用自己的爱心去关怀孩子们，让这些纯净的心灵保持热忱，永远向着太阳绽放。在这一年里，我体会到了“师德 ”二字的分量，明白了什么是“德高为师，身正为范 ” ， 学校组织的师德论坛和一些优秀教师的光荣事迹，时刻警醒我什么才是真正良好的师德，作为教师，要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。时刻保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。老师在要求学生的同时更要严格要求自己，以身作则，为人师表，这样才能在学生中树立了良好的教师形象。二专业修养方面作为一名青年教师，在来到学校的这一年时间里自己的专业能力得到了很大的提高，我迅速

16、熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。学校为我们青年教师提供了宽阔的发展平台，为我们组织了各种的教学研讨会和教科研活动，并实行了“师徒结对促发展”的教学帮扶活动，让有经验的教师引导我们青年教师寻找探索属于自己风格的教学模式，通过让师傅听歌，听取教学建议，找出课堂问题从而解决自己教学过程中的 困扰，在师徒结对活动中，我认真听取了指导教师的意见，努力改 进着自身的课堂，不断完善自己的课堂。经过一学年的锻炼和坚持, 这项活动让我个人的教学水平得到了很大的提升，同事们独特的教 学理念和成熟的教学模式不仅给我了有用的启示，更是给了我实践 的意义，让我迅速得到了成长

17、，学会了如何去应对小学生，如何管 理好自己的班级，使自己能更好的将精力、能力合理的利用于自己 的教学工作中，我利用课后时间积极和我校同事探讨教学中遇到的 问题，努力寻找着解决问题的方法。虽然参加工作才一年多，但自 己在学科专业能力上明显得到了进步和锻炼。三.思想觉悟方面自从参加了工作后，我深刻体会到了党员身份的榜样性和职责，我 校很多党员教师也在以他们兢兢业业的工作态度发挥着党员教师的 光辉模范作用。在这一年里，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持 党的教育方针，忠诚于党的教育事业。在工作岗位上认真学习教 师法、未成年人保护法、义务教育法等，保持着自己在 思想上的纯洁性，时刻端正着自己的工作态度，

18、积极主动的参加着 各类政治业务学习，力求努力提高自己的政治水平和党员 教师的觉悟性。通过政治学习，我明白了作为党员教师应该时刻服 从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 做到关心集体，以校为家。这些都是一个党员教师必须要做到的职 责。四.班主任工作这学期我担任了一年级一班的班主任，通过一学期的锻炼和体验， 我深刻感受到了班主任尤其是小学一年级的班主任则是一个复合性 角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他 们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师, 严肃地指出他的不足，并帮助他改正。下面是自己的几点班主任心 得体会：（一）、常规习惯，常抓不懈由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或 那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操 之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、 动之以