小木工教案第一节

1、小木工专业教案课题第一课时鲁班机床的认识和使用课型理论课教 学 目 标知识 目标了解我国木工祖师一鲁班以及木工工具的发展史能力 目标认识少年鲁班机床并学习简单的使用和操作德育 目标丰富学生课外知识，培养良好的观察能力教学重点认识少年鲁班机床并学习正确的使用方法教学难点学习直线的切割方法教学方法讲授、示范教学用具鲁班机床的实物教具一、导入教学过程1讨论：你认为小木工专业应该学习些什么知识？ 什么是木制工艺品？（用木制材料，通过 切.锯.磨.钻.车等方法进行加工，而制作出的小物件，就 是木制工艺品，比如一些工艺品、玩具、装饰品等.）请同 学们欣赏一些木制的工艺品。2师：哪位同学知道木工的祖师是谁，

2、他发明了什么？师讲授：在东周中期以前，土木工匠一直从事着原始的、繁重 的劳动。直到有一位伟大的发明家利用他的智慧创造出许 多灵巧的工具，这个人就是鲁班。我国古代优秀的土木建 筑工匠之一，一直被土木工匠尊奉为“祖师”。受到人们的 尊重和纪念。师讲述：鲁班发明锯的故事。鲁班一生的发明创造很多。在物原、古史考等 不少古籍都有所记载。木工使用的不少工具器械都是他发 明的。例如：曲尺也叫矩，又叫鲁班尺。墨斗、刨子、钻 子、凿子、铲子等工具，传说也都是鲁班发明的。二、新授1.现代木工工具的认识-请学生欣赏木工工具：锯 刨凿子鲁班尺墨斗等。教学过程2.鲁班发明的这些工具经过现代科学技术的改进就有 了今天学习

3、使用的鲁班机床，卜时就向大家介绍一下鲁班 机床。安全使用的规则：机床必须在老师指导下操作。尽管本机床在设计中力求避免伤害手指和皮肤。但 刀具仍具有切削功能的锋利尖角和刀口。在操作中必须小 心谨慎。熟悉各零部件的结构与功能，牢记所有的操作要领 和注息事项。各种带电器件保持干燥，远离水源，改变机床组合 类型时应先切断交流电源。禁止加工非木制材料。不要用机床去进行说明书规 定范围以外的加工。应将长发n起，喇叭袖有飘带的衣月改换去。以避 免缠在旋转的工作台上造成伤害。加工结束后，将机床上的木屑清扫干净。在主轴箱 的前后轴承处点滴润滑油。认识少年鲁班机床的构造床身、锯条、主轴箱、变压器、开关、锯工作台、

4、锯 箱、钻磨工作台、偏心环、砂轮、钻夹与钻头等。正确使用鲁班机床锯床使用先用铅笔在木片上画出想要加工的图形轮廓。打开电源开关，锯条就会出现上下运动的现象，将 线条对准锯条，锯割时以食指与拇指夹紧工作台和木料， 搓动二指推送木板，着力点要靠近锯缝，均匀压实。轻推 慢送并要时刻注意保持锯条垂直的工作状态，切割完毕关 掉电源开大。钻床使用先用铅笔在木料上设计出需要钻孔的位置 。将设计的圆点对准钻头，打开电源开关，钻头飞速 旋转，将手放在主轴箱的黑色旋钮上缓慢的顺时针转动旋 钮，使主轴箱带动钻头下降完成钻孔，再逆时针将旋钮旋 转回原位，关掉电源开关。注意，此时需调整主轴向上的 锁紧螺栓，使主轴箱移动灵活。三、练习教师以小组为单位进行演示各种机床的使用方 法，学生操作练习教师巡视指导及时解决学生操作中 出现的问题。四、小结：师：这节课我们认识了鲁班机床并学会了正确的 使用和简单的操作，在我们实际制作作品时还会遇