我的小伙伴作文开头结尾

1、我的小伙伴作文开头结尾【篇一：我的好朋友开头】【篇二：六年级第五单元作文我的小伙伴】我的小伙伴在我小学六年的学习生活中，遇到过许许多多的小伙伴给我留下印象最深的是我最好的朋友 一一我的同学陈哲。陈哲有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽 闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩 的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬 不已，有时又让人忍俊不禁，他笑起来脸上总会露出他那两排白玉 米的牙齿。陈哲的学习成绩很好，每次考试前几名肯定有他，其实他并不是特 别聪明，学习成绩这么优秀，全凭 勤奋”二字。那是一天的一个课间，我三下五除二把作业写完了交给了组

2、长后就 去找陈哲玩，飞快地跑到他的座位时，他的作业还没做完，我站在 他的旁边轻轻推了推他就说：陈哲，我们出去快出去玩吧！回来再写吧，不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的，可他就像 没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹，心想：咦！怎么回事，在平 日里他不是喜欢和我一起去玩的吗？今天怎么快走啊！陈哲，我们一起去玩啊！ ”我又大叫了一声，可他还是没理睬我，只是冲我 摆摆手仍然埋头做他的作业，我只好在一旁等着他，一分钟、两分 钟五分钟，我等得不耐烦了，于是我把我的作业本从组长那里 要了回来递到陈哲桌子上，说：你快抄吧！抄完了我们一起玩呀！他想都没想，毫不犹豫地把那本作业本推开了，一本正经地说：你还

3、是拿走吧！我自己会，我能行的！”我只好把作业本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他独立完成了作业才一起出去玩。哎！他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的呆子”，一个有现成答案也不抄的 笨蛋”，如果他不是这样 笨”这样 傻"，也不会取 得那么优异的成绩，一直是我们班上的尖子的。这也许就是我喜欢 和他做朋友的原因吧！从他身上我学到了很多，他既是我小学生活 的好伙伴，也是我人生道路上的一个小老师。我的小伙伴一一姗姗姗姗一一一个活泼开朗，多才多艺的女孩。每天一早，她总是在镜子前，拿着她的小梳子，一丝不苟地梳个马尾辫，这时爸爸妈妈总会取笑她是个“小妖精 ”。哼， “爱美之心人皆有之 ”嘛！看着镜子

4、中她的脸白净净的，眼睛虽小点，但可有精神了，唯一美中不足的就是鼻子有点塌。人家都说嘴唇薄的人能说会道，一点没错，我她总把它用得恰到好处，在课堂，精彩的回答妙语连珠，为此老师常对她投来赞许的目光，爸爸妈妈也为她自豪。她很爱笑，在任何时候她都能笑得开心，笑得痛快，笑得无所顾忌，由于她爽朗的大嗓门儿，所以的笑声没有别的女孩子银铃般清脆，真可谓笑得惊天动地。妈妈经常要她注意个人形象，小声一点，保持可爱小女生模样，可她总是控制不了，哈哈！弥勒佛也爱笑，有道是 “大肚能容，容世间难容之事；慈颜常笑，笑尽人间可笑之人多好的对子啊！她就是一个笑口常开，满身豪气的女孩子。说到这，你可别以为她是一个爱傻笑的女孩子

5、，其实，她也有淑女的一面。琴棋书画，虽不是样样精通，但也可说都会点，最令她得意的是她的古筝和中国画。先说古筝，她从一年级开始学古筝，现在，她已经通过了7 级的考级，明年，她将要参加十级的考级了！虽然这听起来很容易，很光荣，但在荣誉背后，全都凝聚着她的辛勤和汗水啊！再来说中国画，中国画是从幼儿园就开始学的，从初级到山水，再到工笔，她不知道付出了多少心血！通过她的努力，她获得了 龙人杯”全国少儿书画大赛的金奖和银奖 还有许多令 她自豪的事，真是说也说不完。她成绩优异，是班级里的班长，还是学校的大队长呢！但是，也有许多缺点，比如，十分粗心，很胆小 但是，她一定会努力改正他们，争取做得完美！一个活泼开

6、朗，多才多艺的女孩 这就是姗姗。我的小伙伴长着一个大圆脑袋，一双大眼睛，头上还有一个“淘气疤 ”。他就是我的小伙伴吕丹阳。吕丹阳有很多的特点，先说那一点呢?就先说说他的倔强吧，他的倔强跟别人不一样。比如说做数学题，他做得很快，在他刚刚做完时，你说他做错了，他会和你开一场“辨论会 ”。我们时常争论得面红耳赤，互不相让，有时还拍起了桌子。如果他真的错了，仔细跟他一分析，他就承认自己错了。他很坚强，一些小擦小碰是不会把他弄哭，弄急的。他学习上表现得很聪明，但一有其它突发事件，他常常不知怎样处里，看起来像热锅上的蚂蚁，急得团团转，。这大概是他年龄比我们同班的小伙伴小的原因吧。他不但坚强，而且很幽默。上

7、次我们做值日时，一个同学给我扔抹布，不小心扔到了他头上，本以为他会生气，他却风趣的说：“您的飞机偏离了航线，掉下来了。现在又重新起飞啦! ”说着，把抹布扔给我。他虽然有优点，但也有最大的缺点 马虎，有一次写数学卷子时，有一道题“小明的爸爸爸今年 30 岁，是小明的5 倍还多 5 岁，小明多少岁?” 他把手举得高高，脸上露出一幅胜利的笑容。老师问“吕丹阳，小明多少岁?”吕丹阳答：“小明 155 岁。 ”全班哄堂大笑。连老师都乐了，“哪有儿子比爸爸大的呀 ! ”我想： “他一定没有好好审题吧! ”再看看吕丹阳，他红着脸，不知所措。这就是丹阳，一个“小慧星 ”。但总也改不掉马虎这毛病，真没辙!淘课件

8、网我的小伙伴在我认为，人的一生是有许多快乐的，而友情所带来的快乐占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真挚的，就是宇宇了。她的脾气很好，但是也常常因为我的小气、影响团结而生气，你看，你看，她又再为我的“挑三拣四”而气愤不已了。“萱萱，你好象刚才并没有踩那根绳啊?”“ 文文，你刚刚似乎趁我们不注意，少点了一下呀?” 我上气不接下气地说。这时，宇宇又来打圆场了：“没关系，没关系,她说着玩的，继续跳。”萱萱和文文的表情立刻缓和了许多。之后，她又转过脸来，像母亲教育孩子一样，谆谆教导我说：“梅夙，别这么斤斤计较，不就吃点亏吗?有什么大不了的。”我听后，点了点头。这就是我们跳绳时的情景即使是

9、再好的朋友，也会有闹矛盾的时候。这是我从自己的生活中总结出的一句“名言 ”。因为我经常为自己喜欢“超 ”做作业的毛病与她吵架，但这个微不足道的问题终究会迎刃而解。你看，我们又吵起来了。“梅夙，你怎么又“超 ”做作业了，简直就是一位“超 ”女 ! ”宇宇气呼呼地说。我又反唇相讥道：“关你什么事，整天游手好闲，无所事事，唠唠叨叨，东管一下，西管一下，哼! ”“ 哦，那你多能干，多漂亮！ ”至少比你好谁知道呀！ ”我的小伙伴,让我明白了一个道理：真诚的朋友是带来快乐的天使!我的小伙伴她是一个善解人意、懂道理、样人心悦诚服的人她有一张粉嘟嘟的脸，鼻梁下有一张小巧的嘴巴，别看她的嘴巴小，却能把你说的心服

10、口服。这个人就是我的小伙伴张丽。有一次下课后，我跑去交作业，一不小心把一位同学的文具盒摔坏了，我的脑子一下蒙了，这可怎么办?我可没有那么多钱赔啊!怎么办 ?向家长要吧，他们肯定不给;向同学要吧，也不好。到底该怎么办呢?无数的问号向我袭来。不但没有交成作业，还把同学的文具盒给摔了。我心里沮丧极了。上课时我心不在焉，只要有同学举手，我就一阵颤抖，怕他是要告诉老师我摔坏了别人的文具盒。我脸一下子红了。回到教室，我诚恳的向那位同学道歉，那位同学也原谅了我，并和我成为了好朋友。是是张丽样我又得到了一个新朋友，并得到了同学们的信任!我的小伙伴她乌黑的头发，一双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般的清澈的眼睛，总是

11、神采奕奕，一张花瓣似的嘴，说起话来总不饶人，每当笑起来时，眼睛便似水中弯月，笑声向铃铛那样清脆，她是谁呢，她就是杨帆。小帆虽然在成绩上说不上名列前茅，可是她从不会灰心丧气，对待学习总是那么一丝不句，从不半途而废。她不但学习刻苦，而且心灵手巧。记得有一次，美术老师叫我们回家画一幅风景画，我和小帆高兴极了。回到家后，我正在画画，忽然，门铃响了起来，我一打开门，原来是小帆，她说要跟我一起作画，于是我高兴地答应了。开始我们画得很好，可是到了后来我们就遇上了困难，我最怕遇上困难了，就说： “小帆，反正不是考试，何必这么认真呢，不如我们抄书上的吧，抄完了我们就可以去玩了。”小帆听了，说：“不行，这样我们也

12、不会开心的，对不对？”我听了，低下了头。忽然小帆笑了起来，说：“虽然，我们不会画高楼大厦，可是我们可以画乡村风景啊。”我听了，高兴极了，于是又重新画了起来，不一会我们画完了又上了颜色，就把东西放回书包，然后高高兴兴地去玩了。这就是我的小伙伴，听了她的故事，你想和她做好朋友吗？我的小伙伴我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说 会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童， 可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的 读书大王！记的有

13、一天，老师讲 豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上 问到： 谁来说说这个成语的意思？ ”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀 无声，老师见没人举手，说到： 账玲玲你看的书非常之多，记得你 背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧 张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分 熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我 们作为小学生还听不懂。张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴， 衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老 人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到

14、妈妈 跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说 了多少个谢谢，还深情的说：世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还 纷纷给老人捐来了不少的钱。同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴我有一个十分要好的小伙伴。我们是在松山小学里认识的，她叫刘 羽婷。白润的皮肤，水灵灵的大眼睛，天真的笑容形成了她那可爱， 美丽无瑕的脸。另外，她还很爱看书。那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有刘羽婷一个人坐在台阶 上看书。不仅是在体育课，而且即便是在家里，或是经过书店时， 她都会看上一会儿书；听到同学有好看的书时，

15、她也会想尽千方百 计去找到那本书来一饱眼福。有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便来向我借：那本作文书能借我看看吗？ ”她细声说道。 在家里呢。” 我没好气地说。放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：那本作文书”好吧。”我无奈地说。你到我家来看吧。”回到家后，我 把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页 书除了喜欢看书，刘羽婷还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。她也会乐器，弹古筝是她最拿手的。悠悠的乐曲让人听了心旷神怡。我常常说她：“你身上的音乐细胞太多了吧！”这就是我的小伙伴刘羽婷，一

16、个酷爱看书，全面发展的好学生。我的小伙伴我的小伙伴叫小欣。她有一双忽闪忽闪的大眼睛，乌黑的头发在脑后扎成一个马尾巴，给人一种活泼可爱的感觉。她爱学习和永不满足的精神令我佩服。那得从那件小事说起。那次段考，数学试卷中有一题应用题非常难，很少有人做得出来。这次考试小欣得98 分，我得了94 分。知道成绩后，我开心地拉着她的手，原地转了三圈后，说：“小欣，我得了94 分！ 94 分！好开心哦！对了，你得了98 分对吧？哎哟！开心点嘛！”小欣 “咯咯 ”地笑了起来，用手刮了一下我的鼻子，说：“你呀，好像永远长不大似的。”说完，她顿了一下，继而闷闷地说：“不过我还是不明白为什么答案是那个数，我一定要弄明

17、白！”说完，拉着我往教室里走，然后从书包时拿出草稿本，握起笔，在草稿本上写出一大串的数学开始推算，只见她一会儿抓耳挠腮；一会儿紧锁着眉头，笔杆轻轻地敲着大脑，仿佛要敲开智慧的大门；一会儿灿烂的笑容在她的脸上绽开，仿佛一朵怒放的鲜花。咦，这道题好像做过，想到这里，我激动地对小欣说：小欣，这道题好像 好像在期中检测那张试卷里有！”小欣猛地抬起头，那双大眼睛亮了一下，脸上的表情由惊讶变成了欣喜，不过随后她又轻轻地摇了摇头：“不用了，我还是自己算吧，只追求答案而不懂得过程是没有用的。”最后，小欣想出了运算的方法，才甜甜地笑了。我为有一个爱学习、永不满足的小伙伴而感到骄傲，我要向她学习！【篇三：四年级写

18、人作文的开头结尾及范文】四年级写人的作文开头方法：一、开门见山法我的好朋友我有一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，我们是从小一起长大的，感情非常的深 这个人就是我们班很有名的人 张振宇。二、外貌描写法1 、邓雪晴我的好伙伴是邓雪晴，她长着浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，高鼻梁，红嘴唇，胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。三、提出问题法小能人小小的年纪，就能成为一个能人，这是很了不起的！我的知心好友 梁颖浩，就是这样一个了不起的朋友。你想了解他吗？四、言语开头法自信的人“你做错了，我的绝对是正确的。”“ 不过，好像老师也说是选择答案b 啊？ ”“ 你没有听错吗？这个题目肯

19、定选择a。 ”朋友，你听见这几句话了吗？不用问这就是我们班的数学神童黄亮说的。五、悬念设置法老猫“魔鬼身材皮球脸，还是一个小四眼”，这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口溜。每当听到这句话，总有一些同学怒发冲冠，挥动拳头冲上来。不用说，他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学，人送外号 “老猫 ”。六、引用法勤奋的李强“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分，因为他读书可勤奋了！七、追忆法我的朋友冬天的时候，家在北方的我们总是可以看到雪，洁白美丽的雪花纷纷扬扬地落下来，那影像美丽极了。每当看到雪花从天而降的时候，我记忆的闸门就会忽然打开，往事历历浮现在眼前。八、对照法我的朋

20、友我的朋友中，有些长得很漂亮；有些学习成绩特别好；但是最善良的应该是我的挚友李雪，她对任何人都是那么热情与友善。结尾段一、表达法安小梅安小梅成绩优异，乐于助人，是我学习的榜样，我希望我可以像她一样，成为老师的好学生，家长的好孩子。我的同桌有这么一个学习好的同桌，真是很幸运的，我应该多多向他学习，向他请教，争取考出好的成绩。二、首尾呼应法开心果现在你们猜到了吗？告诉你们，所谓的开心果”就是一一我的好朋友一一李绮君。三、画龙点睛法王涛如果世界上所有的人都像王涛一样，为自己想得少，为别人想得多，那我们的世界一定会更加美好！四、问句结尾法陶怡瑾现在你们知道这个好学、文雅、爱画画的女孩到底是谁了吗？对了

21、，这就是我们共同学习了四年的知音 一一陶怡瑾，这样的女孩， 我们能不喜欢她 吗？五、引用法一个细心的人 差之毫厘，谬以千里 工 在潘化的身上我们学到了人生最重要的东西，这将使我们受益终生。六、运用修辞法白雪白雪和我在学习上互相帮助，在生活上互相关心，我相信 只要我们都好好珍惜这种友谊，我俩之间这棵友谊的长青树一定会 永远茁壮成长。写事作文开头妈妈的手在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然 而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动 使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近 中午，她的手又工作了：

22、忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了： 忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了 ：忙着 洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午， 天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：冷吗？ "我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励 下，我终于认真地完成了作业。记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小 河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出 来，可皮靴里已塞满了石

23、灰。不能穿了"我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第 二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的蒯、喇、喇”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在 天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的， 裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹 的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：妈妈，我来洗。"妈妈关心地说： 振振，我来洗。&

24、quot;我怎么也不答应，可是， 她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又 一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您一一妈妈。老师点评妈妈的手作者写妈妈的勤劳品质，不是像许多同学那样，就 勤 劳”写 勤劳工而是选择一个侧面，从 手”的角度，具体而集中地表 现了妈妈勤劳的特点：吃的，是妈妈这双手做好；穿的，是妈妈这 双手缝成；温暖，是妈妈这双手送来；懒惰，是妈妈这双手驱 走，由于作者巧妙地选择 妈妈的手”这个角度来寄托自己的情感， 因而文章中 我”对妈妈无限敬爱之情就表现得非常充分。我的表弟（写人）我有一个天真又可爱，聪明

25、又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼 睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来 的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢 他。表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表 弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼 又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来， 就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴 里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破 了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起 来，嘴里说： 外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔

26、掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：对，小猫不懂事，弟弟教育它！ ”还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。我的同桌从小到大，我有过许许多多的同桌，其中有一位同桌让我怎么也忘不了他，他就是一个学习好，诚实和乐于助人的好同学小李。有一次期中考试。我找不到自己的橡皮，我的心怦怦直跳，急得像热锅上的蚂蚁-团团转。小李看见了我没带橡皮，就打开铅笔盒，拿出一块崭新的.没有拆开过的橡皮，说：“给你用吧。”我不好意思地说： “这可是你舍不得用的橡皮，我怎么好用呢。”“ 没关系，没关系你就先用吧。”我涨红了脸，低着头，挠着头皮说“谢 谢 你我 考 试结 束 就 还 给