篮球双手胸前传接球教学设计

1、篮球双手胸前传接球教案教学设计中卫市宣和中学童晔一、指导思想本课以体育课程标准为依据，以“健康第一”为指导思想， 以运动参与学习运动技能，培养身心健康为目标。贯彻“以学生为 主体，教师为主导”的教学理念，提高学生自主、合作探究的学习 能力，使学生养成终身体育锻炼的好习惯 二、教材分析篮球运动是广大中学生喜爱的运动项目，本节课所学的“双手传接球”是篮球教学中极具重要的技术动作。只有学习好传接球技术，才能把篮球其他技术很好的连接到一起。根据初中学生生理和心理特点及其发展要求，从学生的兴趣出 发，发展学生的上肢力量和身体的协调能力，培养团队协作精 神，展现学生的青春活力，并培养学生自主能力、创新能力

2、。通 过学习“双手传接球”技术动作，提高学生的整体综合素质。三、学情分析本次课针对的是七级的学生。他们活泼好动，好奇心强，表现欲 强，喜欢竞争，勇于进取，因此篮球运动对他们来说特别有吸引力。 但在这个阶段，他们自我约束能力和控制能力还很差， 对于一个事物 的注意不持久。对此，我将灵活运用多种教学方法和练习形式来提高 他们的注意力和学习兴趣。2 / 5三、教学目标1、认知目标：使学生认识到双手胸前传球的重要性，能正确说出原 地双手传球的动作概念。2、技能目标：通过本次课的学习使 80%勺学生能够正确掌握原地双 手胸前传球技术，使学生的灵敏、协调、力量、反应等素质得到全面 发展。3、情感目标：培养

3、学生积极进取，团结协作，勇敢顽强的优良品质, 提高学生想象、交往能力，共同体验游戏比赛带来的快乐。四、本课重点、难点（传球）重点：伸臂、翻腕、拨指的动作方法。难点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指的协调用力。（接球）重点：伸臂、迎球、手放松，接球、后引、有缓冲。难点：迎球缓冲的有机结合。五、教学方法1、教法：本课我将采用讲解示范、启发、模仿、分组练习、竞赛 等教学方法来组织教学，充分发挥老师的主导作用。2、学法：本课我将引导学生用听、观、仿、练以及游戏竞赛等方 法来鼓励学生自主、创新、探究式的学习，充分体现他们的主体地位。教 材体育与健康学习阶段水平四教篮20个、垫子4个、学 内篮球：胸前双手传接球器材

4、标志桶4个容1、认知目标：使学生认识到双手胸前传接球的重要性，能正确说出原地双手传接球的动作概念。教2、技能目标：通过本次课的学习使80%的学生能够正确掌握原地双手胸前传接球技术，使学生的灵学敏、协调、力量、反应等素质得到全面发展。目 标3、情感目标：培养学生积极进取，团结协作，勇敢顽强的优良品质，提高学生想象、交往能力，共何体验物子戏比费市米H勺快乐。课课的组织与实施的 部 分教学内容组织形式教师活动学生活动时间强度一、1、课堂常规体委整队一、组织：四列横队 集合1、组织协助体委整队学法：1、体育委员整队，检2、3、师生问好报告出勤2、3、师生问好简洁、明确、 语与和蔼宣布本课内容、查人数，

5、汇报老师2、向老师问好要求：集合快、静、准备4、5、宣布本课内容安排见习生二（图一、慢跑路线)日阳4、安排见习生要求：师精神饱满，教 本徨体、大方一声音泄齐3、体委声音洪亮7分 钟中._<亮学法：部队列队形* (Tj ( 1 L .t1、准备活动1原地转法1分二、1、2、3、4、准备活动篮球场地慢跑徒手操活动各关节拉伸（图二）'、活动各关节二、教法：1、口令指导2、正面示范3、领做要求：1、教师口令明确、洪亮2、示范准确要求：1、看示范，听口令指 挥2、充分活动，防止拉 伤（图三）1、篮球胸前双手传球一、讲解示范队形（图一）2、篮球胸前双手击地1、教法 讲解法一、队形按图示队形站

6、好基 本传域动作要领：传球O3 /5讲解双手胸前传球动作 要领二、学法'部 分持球时，两手五指自然分 开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘 自然弯屈于体侧，将球置 于胸前。肩、臂、腕肌肉二、（图一）传球手势示范图：1）突出重点难点2）语言精简明要2、分解法分解示范讲解动作，并 突出重点、难点。1、听教师讲解动作领2、观察教师完整示范3、认真看图模仿4、积极与教师交流 r nA LI放松，两眼注视传球目_蛇3、示范法进行完整的动作示范（1）正面示范（2）侧面示范（3）背面示范4、分组法指导学生分组原地传球 练习5、教师口令指导6、 直观教学（1）看图模仿（2）

7、看教师模仿7、纠错1）个人2）集体仔细观察学生的动作是 否正确并给予纠正。双手胸前传球易犯错 误：持球太低，手臂紧张， 两肘外展。传球不够有力，传出去的球成弧线。纠正方法：强调传平直 球的方法，手臂应该直5、听教师纠正错误动作6、分组做两人一组球 传、接球练习要求：1、要求学生认真听、 看教师讲解示范要领并理解动作 要领2、分组练习要注意 安全3、在练习中体会传 接球的动作要点4、观看他人练习，改 进动作5、学生做练习时应精 神饱满。6、动作要做到标准到 位7、认真听讲，理解动基本部分标，身体成基本姿势。传 球时，后脚蹬地，身体重 心前移，同时两臂前伸， 手腕由下向上翻转，同时 拇指用力下压，

8、食、中指 用力弹拨，将球传出。出 球后四指向前，拇指向 下，掌心向外。接球两手伸向来球手指触球 时两臂随球后移缓冲成 传球姿势动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻 （腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力 均匀重点：正确掌握篮球双手胸前三、J1J1练工传财2 0分 钟中铛练.33q示;井田习队形（图二）豚t O Ok（图三）范图：传接球的基本手型1Jr. 2)到手臂伸展时才在球的 后面下压、拨球。手臂 应该准确地在胸的高度作要领难点：传接球动作的协调连贯接球示范图：Jjt朝同伴伸展8、典型示范游戏：袋鼠传球游戏方法：将学生分成人数相等的四个小组（男、女同学每组尽量一样多），相距10米成纵队站立。游戏一、游戏队形教法：学法：1、认真听教师讲解游 戏方法2、观看教师示范游戏3、分组进行游戏比赛4、输掉的队伍要接受8强1、2、3、教师讲解游戏方法教师示范游戏口令指导开始，第一个同学五指交 惩罚分叉将球抱住，两臂前举，钟双脚并拢向前踵跳。当跳到离起点5米处的老鼠要求：1、教师口令明确、洪亮2、分组比赛，讲评，输要求：游戏时要注意安全积极参与，开动脑筋洞时，将球用原地双手胸（图一）的队伍要接受惩罚前传球的方法传给对面第一个同学，然后跑到对面起点后接球同学同方一、放松队形教法：1、教师口令指导2、教师领做练法：1、同教师一起放松2、认真听老师总结结法继续，依次做到最后一3、认