多旋翼无人机教案审批稿

1、YKK standardization office YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18哈尔滨四通技工学校第三教学站延寿农民工综合培训学校多旋翼无人机操作教案二0一七春季生课程名称：多旋翼无人机操作基础授课教师：张海东第一章无人飞行器概述教学目标1、无人飞行器发展简史2、无人飞行器的优缺点3、无人飞行器应用领域教学重点1、什么事无人机2、无人机的应用3、无人机未来的发展趋势教材分析无人机的概述重要性，帮助学员更好的了解无人 机。教学方法讲授法授课类型新课课时二课时课程内容一、组织教学一、课前提问三、导入新课四、教学内容：1、1910年，在莱特兄弟所取得的成功的鼓舞 下，来自

2、俄亥俄州的年轻军事工程师查尔斯?科特林 建议使用没有人驾驶的飞行器：用钟表机械装置控 制飞机，使其在预定地点抛掉机翼并象炸弹一样落 向敌人。在美国陆军的支持和资助下，他制成并试 验了几个模型，取名为“科特林空中鱼雷”、“科 特林虫子”。2、二战期间，美国海军首先将无人机作为空面 武器使用。1944年，美国海军为了对德国潜艇基地 进行打击，使用了由B-17轰炸机改装的遥控舰载 机。3、上世纪70-90年代及其以后，以色列军事专 家、科学家和设计师对无人驾驶技术装备的发展做 出了突出贡献，并使以色列在世界无人驾驶系统的 研制和作战使用领域占有重要地位。4、最着名的是“捕食者”可复用无人机，世界 上

3、最大的无人机- - “全球鹰”,“影子-200”低空 无人机，“扫描鹰”小型无人机，“火力侦察兵” 无人直升机。5、理论开创阶段，多旋翼无人飞行器理论开创 于上世纪10年代，直升机研发之前。几家主要飞机 生产商开发出的在多个螺旋桨中搭乘飞行员的机 型。这种设计开创了多旋翼飞行器的理论。6、加速发展阶段，2007年以后，装配高性能压 电陶瓷陀螺仪和角速度传感器（六轴陀螺仪）的多 旋翼无人飞行器开始出现加速发展。7、未来发展阶段，伴随着飞行器技术的进步， 多旋翼无人飞行器使用者会急剧增加。这样一来， 事故和故障也会相应增加，甚至会发展成社会问 题。今后不仅是制造商和商店一级，协会和主管部 门面向多

4、旋翼无人飞行器的飞行会和培训班也会增 加。8、优点的特性。9、避免牺牲空勤人员，因为飞机上不需要飞行人员，所以最大可能地保障了人的生命安全。10、无人机尺寸相对较小，设计时不受驾驶员 生理条件限制，可以有很大的工作强度，不需要人 员生存保障系统和应急救生系统等，大大地减轻了 飞机重量。11、制造成本与寿命周期费用低，没有昂贵的 训练费用和维护费用，机体使用寿命长，检修和维 护简单。12、无人机的技术优势是能够定点起飞，降 落，对起降场地的条件要求不高，可以通过无线电 遥控或通过机载计算机实现远程遥控。课程后记给学生留了上网查询无人机的信息的作业。程名称：多旋翼无人机操作基础授课教师：张海东课题

5、无人飞行器应用领域及分类教学目标1、无人飞行器的应用理解2、无人飞行器的分类识别教学重点多旋翼概述及分类教材分析无人机的种类划分授课类型新课课时二课时课程内容一、组织教学二、复习前一节课的内容三、导入新课四、教学内容：1、无人飞行器的种类繁多，主要包括飞艇、固 定翼无人机、伞翼无人机、扑翼无人机、变翼无人 机、旋翼式无人机等。2、多旋翼飞行器也称为多轴飞行器，是直升机 的一种，它通常有3个以上的旋翼。飞行器的机动 性通过改变不同旋翼的扭力和转速来实现。相比传 统的单水平旋翼直升机，它构造精简，易于维护， 操作简便，稳定性高且携带方便。常见的多旋翼飞 行器。3、四旋翼，六旋翼和八旋翼，被广泛用于

6、影视 航拍、安全监控、农业植保、电力巡线等领域1教学方法讲授法（多旋翼无人机）（航拍无人机）（固定翼无人机）课程后记学员对无人机的用途很有兴趣课题多旋翼飞行器的构造教学目标1、多旋翼飞行器的原件构造和组成。2、多旋翼飞行器各个配件的应用。教学重点多旋翼飞行器组成构造及应用教材分析多旋翼飞行器重要组成构件的理解程名称：多旋翼无人机操作基础授课教师：张海东教学方法讲授法授课类型新课课时四课时课程内容一、组织教学二、复习前一节课的内容三、导入新课四、教学内容：1、多旋翼飞行器主要由机架、电机、电调和桨 叶组成，为了满足实际飞行需要，一般还需要配备 电池、遥控器及飞行辅助控制系统。- -二r 电；I

7、* _*二 一 h（无人机的组成及构造）2、机架：机架是指多旋翼飞行器的机身架，是 整个飞行系统的飞行载体。一般使用高强度重量轻 的材料，例如碳纤维、PA66+30GF等材料。3、电机是由电动机主体和驱动器组成，是一种 典型的机电一体化产品。在整个飞行系统中，起到 提供动力的作用。4、电调全称电子调速器，英文electronic speed controller,简称ESC。在整个飞行系统中，电调主要 提供驱动电机的指令，来控制电机，完成规定的速 度和动作等。5、电池是将化学能转化成电能的装置。在整个 飞行系统中，电池作为能源储备，为整个动力系统 和其他电子设备提供电力来源。目前在多旋翼飞行

8、器上，一般采用普通锂电池或者智能锂电池等。6、遥控系统由遥控器和接收机组成，是整个飞 行系统的无线控制终端。7、飞行控制系统集成了高精度的感应器元件， 主要由陀螺仪（飞行姿态感知），加速计，角速度 计，气压计，GPS及指南针模块（可选配），以及 控制电路等部件组成。通过高效的控制算法内核， 能够精准地感应并计算出飞行器的飞行姿态等数 据，再通过主控制单元实现精准定位悬停和自主平 稳飞行。根据机型的不一样，可以有不同类型的飞 行辅助控制系统，有支持固定翼、多旋翼及直升机 的飞行控制系统。课程后记课程名称：多旋翼无人机操作基础授课教师：张海东课题多旋翼飞行原理教学目标1、多旋翼飞行器的飞行原理详解

9、。2、飞行动作的垂直运动，即升降控制了解。3、飞行动作的俯仰运动，即前后控制了解。教学重点多旋翼飞行器的各种飞行动作的原理教材分析从实际飞行动作来了解无人机的飞行姿态教学方法讲授法授课类型新课课时四课时课程内容一、组织教学二、课前提问三、导入新课四、教学内容：1、多旋翼飞行器是通过调节多个电机转速来改 变螺旋桨转速，实现升力的变化，进而达到飞行姿 态控制的目的。2、以四旋翼飞行器为例，飞行原理如下图所 示，电机1和电机3逆时针旋转的同时，电机2和电 机4顺时针旋转，因此飞行器平衡飞行时，陀螺效 应和空气动力扭矩效应全被抵消。与传统的直升机 相比，四旋翼飞行器的优势：各个旋翼对机身所产 生的反扭

10、矩与旋翼的旋转方向相反，因此当电机1 和电机3逆时针旋转时，电机2和电机4顺时针旋 转，可以平衡旋翼对机身的反扭矩。3、垂直运动，即升降控制，在图（a）中，两 对电机转向相反，可以平衡其对机身的反扭矩，当 同时增加四个电机的输出功率，旋翼转速增加使得 总的拉力增大，当总拉力足以克服整机的重量时，四旋翼飞行器便离地垂直上升；反之，同时减小四 个电机的输出功率，四旋翼飞行器则垂直下降，直 至平衡落地，实现了沿z轴的垂直运动。当外界扰动 量为零时，在旋翼产生的升力等于飞行器的自重 时，飞行器便保持悬停状态。保证四个旋翼转速同 步增加或减小是垂直运动的关键。4、俯仰运动，即前后控制，在图（b）中，电

11、机1的转速上升，电机3的转速下降，电机2、电机 4的转速保持不变。为了不因为旋翼转速的改变引起 四旋翼飞行器整体扭矩及总拉力改变，旋翼1与旋 翼3转速该变量的大小应相等。由于旋翼1的升力上 升，旋翼3的升力下降，产生的不平衡力矩使机身 绕y轴旋转（方向如图所示），同理，当电机1的转 速下降，电机3的转速上升，机身便绕y轴向另一个 方向旋转，实现飞行器的俯仰运动。？(b)俯仰运动5、横滚运动，即左右控制，与图(b)的原理 相同，在图(c)中，改变电机2和电机4的转速， 保持电机1和电机3的转速不变，便可以使机身绕x 轴方向旋转，从而实现飞行器横滚运动。6、偏航运动，即旋转控制，四旋翼飞行器偏航

12、运动可以借助旋翼产生的反扭矩来实现。旋翼转动 过程中由于空气阻力作用会形成与转动方向相反的 反扭矩，为了克服反扭矩影响，可使四个旋翼中的 两个正转，两个反转，且对角线上的各个旋翼转动 方向相同。课程后记课程名称：多旋翼无人机操作基础授课教师：张海东课题第二章多旋翼飞行控制系统概述教学目标1、了解飞行控制系统存在的意义2、掌握飞行控制系统主要部件教学重点无人机飞行控制系统主要功能的学习教材分析主要讲述无人机的控制系统教学方法讲授法授课类型新课课时四课时课程内容一、组织教学一、课前提问三、导入新课四、教学内容：1、飞行控制系统通过高效的控制算法内核，能够 精准地感应并计算出飞行器的飞行姿态等数据，

13、再 通过主控制单元实现精准定位悬停和自主平稳飞 行。2、飞行控制系统是目前实现简单操控和精准飞行的必备武器。3、飞行控制系统一般主要由主控单元、IMU （惯性测量单元）、GPS指南针模块、LED指示灯 模块等部件组成。（1）主控单元是飞行控制系统的核心，通过 它将IMU、GPS指南针、舵机和遥控接收机等设备 接入飞行控制系统从而实现飞行器自主飞行功能。（2） MU （惯性测量单元），包含3轴加速 度计、3轴角速度计和气压高度计，是高精度感应飞 行器姿态、角度、速度和高度的元器件集合体，在 飞行辅助功能中充当极其重要的角色。（3） GPS指南针模块，包含GPS模块和指南 针模块，用于精确确定飞行

14、器的方向及经纬度。（4） LED指示灯模块，用于实时显示飞行状 态，是飞行过程中必不可少的，它能帮助飞手实时 了解飞行状态。（5） 行控制系统主要功能包括：（1）实现精准定位悬停飞行控制系统，由于 配置有GPS指南针模块，可以实现锁定经纬度和高 度的精准定位。（2）智能失控保护/自动返航降落，飞行控制 系统能自动记录返航点，当飞行过程中，出现控制 信号丢失，即无线遥控控制链路中断的情况，飞行 控制系统能自动计划返航路线，实现自动返航和降 落，使飞行或航拍更加安全可靠。（3）低电压报警或自动返航降落（4）内置（两轴）云台增稳功能（5）可扩展地面站功能，飞行控制系统还可 扩展成更加强大的地面站功能

15、，从而实现超视距全 自主飞行。（6）智能方向控制，智能方向控制（IOC, Intelligent Orientation Control）,分为航向锁定和返 航点锁定，是一种为多旋翼飞行器量身定制的辅助 方向控制功能。（7）航向锁定，在使用航向锁定时，飞行前 向和主控记录的某一时刻的机头朝向一致。（8）返航点锁定，在使用返航点锁定时，飞 行前向为返航点到飞行器的方向。（9）热点环绕（POI）,热点环绕（POI, Point of Interest）功能，在GPS信号良好的情况下, 可以通过拨动遥控器上预先设置好的开关，将飞行 器当前所在的坐标点记录为热点。（10）断桨保护功能（六轴及以上的机

16、型），断桨保护功能是指在姿态或GPS姿态模式 下，飞机意外缺失某一螺旋桨动力输出时，飞机可 以采用牺牲航向轴控制的办法，继续保持飞行水平 姿态。课程后记课上最后10分钟给学员演示功能的应用，取得 很好的教学效果。课程名称：多旋翼无人机操作基础授课教师:张海东课题飞行控制系统控制模式教学目标1、GPS姿态模式的操作飞行2、姿态模式的操作飞行3、手动模式的操作飞行教学重点三种飞行的操作方式的运用教材分析飞行模式下的正确认识和了解为本课重点教学方法讲授法授课类型新课课时课程内容四课时一、组织教学一、课前提问三、导入新课四、教学内容：1、GPS姿态模式，必须要有选配GPS模块，除 了能自动保持飞行器姿

17、态平稳外，还能具备精准定 位的功能，在该种模式下，飞行器能实现定位悬 停，自动返航降落等功能。2、姿态模式，适合于没有GPS信号或GPS 信号不佳的飞行环境，能实现自动保持飞行器姿态 和高度，但是，不能实现自主定位悬停。3、手动模式，只能由比较有经验的飞手来控 制，在该模式下，飞行控制系统不会自动保持飞行 姿态和高度的稳定，完全由飞手手动控制，非受过 专业飞行训练的飞手，请勿尝试。4、在以上三种模式下，进行基础飞行演示。5、在飞行中讲解之前学习的理论内容。课程后记在飞行中，复习之前的内容，可以巩固所学习 知识，让学生更好、更多的去了解所学的内容。课题飞行控制系统地面站功能教学目标教学重点课程名

18、称：多旋翼无人机操作基础授课教师：张海东教材分析教学方法讲授法授课类型新课课时四课时课程内容一、组织教学一、课前提问三、导入新课四、教学内容：1、地面站系统专为高端的商用及工业用无人机进 行超视距(BVR)全自动飞行作业而设计，配备了可靠 的远程无线通讯设备(Data Link)和人性化设计的地面 站控制软件(GCS)。2、使用者可以在地面站控制软件中预先规划整 个飞行航线，以及预设拍照、空投等作业动作。通 过软件的航线自检功能和3D化的地理信息显示，对 飞行任务的合理性和准确性一目了然。3、整套系统不仅能确保飞行器稳定的飞行状态 和安全性，精确地航线飞行、再辅以全自动起飞/降 落，自适应转弯

19、调整，遇险自动返航等高级功能， 实现整个飞行任务在无人干预的情况下全自动执 行，大大降低了无人机专业应用的复杂程度，可广 泛应用于专业航拍(AP)、遥感测绘、航空探矿、灾 情监视、交通巡逻、治安监控、森林防火、电力巡 线等领域。4、地面站类型及硬件需求：(1) PC地面站(以WKM为例)(2) 2、iPad 地面站(以 Phantom 2 为例)(3)智能手机地面站(以Phantom 2 Vision + 为例)(4)地面站特点：人性化界面设计、谷歌 3D地图视角、工业级飞行控制算法、实时飞行仪表 盘、遇险自动返航/一键返航、键盘/自定义摇杆飞行 控制随点随行功能、全自主起飞/降落、自定义航

20、点、种预设航线模板、3种航点转弯模式可选、自定 义舵机通道控制、批量航线动作任务设置、实时飞 行航线编辑F通道控制器、相对坐标编辑器、摄影测量工具包、 仿真飞行模拟、飞行任务导入/导出。课程后记课程名称：多旋翼无人机操作基础授课教师：张海东课题第三章模拟训练教学目标1、常用模拟器的使用2、凤凰PHOENIX的正确使用教学重点模拟器的实际操作教材分析教材针对模拟器的使用和安装做了详细的解读教学方法讲授法授课类型新课课时 四课时课程内容一、组织教学二、课前提问三、导入新课四、教学内容：1、常用模拟器介绍，常用模拟器主要有 RealFlight、Reflex XTR、Aerofly > 凤凰

21、Phoenix 等。2、RealFlight是目前普及率最高的一款模拟飞 行软件，它具有拟真度高、功能齐全、画面逼真等 优点，最新版本为 RealFlight Generation?o3、Rdl及JUR是2牌的四国模似软件,适合直 机的模拟练习，附带精选的26个飞行场景，一百多 架各个厂家的直升机，一百多架各个厂家的固定 翼，60部飞行录像。4、AEROFLY是一款德国的模拟软件，象真度 较高，适合中高级训练者使用，但价格昂贵，对电 脑硬件要求较高。5、凤凰模拟器是一款受欢迎的国产模拟器软 件，效果逼真，场景迷人。6、模拟器软件安装，以为例，模拟器软件的安 装方法如下：（1）打开光盘根目录下文

22、件（有些情况光盘会 自动运行）。（2）点击Run按钮，出现；点击Advanced按 钮之后会出现下拉窗口，开始安装。（3）接下来运行桌面上的RealFlight控制台， 输入序列号，在光盘包装上。（4）输入序列号后，点击OK键，这时出现注 册成功，接下来会出现有新版本是否下载更新，请 选择online update。之后会出现下图，点运行 RealFlight o课程后记课题模拟器软件使用教学目标1、掌握模拟器的调试和设置课程名称：多旋翼无人机操作基础授课教师：张海东2、模拟器练习的基本操作教学重点模拟器的基本操作基础教材分析教材针对模拟器的飞行操作做了详细的解读教学方法讲授法、模拟演练法授课

23、类型新课课时四课时课程内容一、组织教学一、课前提问三、导入新课四、教学内容：1、模拟器的调试和设置要根据通道来设定，一 定要在遥控器设置的选项里设置好摇杆的位置，校 准中立点，通道的正反向，这样才能实现对飞机的 精准操控。2、接下来运行桌面上的控制台，运行 RealFlight ,出现下面的软件界面选择FLY按钮。3、现在设置遥控器，选择Simulation菜单里的 Select Controllero4、接下来弹出菜单选择InterLink Elite。5、再选择弹出对话框里的通道校准Calibrateo 会出现下图，这时摇杆最大范围来回打方框几次。 最后都放在中位。让最上面的4个通道都在中

24、间。6、模拟器练习手法，遥控手法的选择：分为美 国手、日本手和其他手法，前两者为主流对象！7、美国手：美国手的油门和方向在左边，副翼 和升降在右边；8、日本手：日本手的油门和副翼在右边，方向 和升降在右边；9、模拟器练习标准；10、模拟器练习技术标准：关数技术标准第1关对尾悬停第2关对尾悬停第3关对尾悬停第4关对头悬停第5关对头悬停第6关对头对尾交叉悬停第7关对头对尾交叉悬停第8关对侧边悬停第9关对侧边悬停第10关对45度悬停和对头对尾悬停第n关对45度悬停和对头对尾悬停第12关对45度悬停和对头对尾悬停课程后记课程名称：多旋翼无人机操作基础授课教师：张海东课题模拟器练习考核标准教学目标1、模

25、拟器练习考核标准的认知2、模拟器练习考核标准的实际操作教学重点模拟器练习考核实践操作教材分析教材针对模拟器的飞行操作考核标准做了详解。教学方法讲授法、模拟演练法。授课类型新课课时六课时课程内容一、组织教学一、课前提问三、导入新课四、教学内容：1、模拟器练习考核标准：等级考核标准初1级10分钟过1-4关初2级12分钟过1-6关初3级14分钟过1-8关中1级16分钟过1-10关中2级18分钟过1-12关中3级15分钟过1-12关2、模拟器练习中出现问题的及时应对。3、安全模拟飞行的练习的操作方式。4、安全平稳飞行的模拟器练习操作。课程后记学生对练习有这浓厚的兴趣，可以再实践操作 中练习中把知识点融

26、入到练习操作中。课题第四章安装调试教学目标1、遥控器使用和调试的掌握2、锂电池和充电器的使用和保养教学重点遥控器的使用教材分析遥控器的使用及保养已经在教材上详细说明， 重要的是要融汇贯通。课程名称：多旋翼无人机操作基础授课教师：张海东教学方法讲授法、模拟演练法。授课类型新课课时六课时课程内容一、组织教学一、课前提问三、导入新课四、教学内容：1 遥控器，英文名(Remote?Control),意思是无 线电控制，通过它可以对设备、电器等进行远距离 控制。主要分为工业用遥控器和遥控模型用遥控器 两大类。2、常用遥控器品牌主要有FUTABA、JR、 Spektrum Hitec WFLYo3、遥控器

27、参数设置：第1步：在遥控器上选择飞行器类型：假设 您现在已经将主控连接至电脑，并打开 调参软件。第2步：为U通道选择一个开关：我们将第7通道和遥控器上的SC三档开关设置为控制模式切换开关（此处为举例，用户可以根据自己的需 要设置其他通道为控制模式切换开关）。第3步：设置Fail-Safe：双击LINK进入LINKAGE MENU页面。选 择进入END POINT页面的第二 页。此时第7通道AUX5中左侧 limit?point 值为 135%。第4步：设置控制模式：回至LINKAGE MENU 的 END?POINT 页面的第二页，将第7通道AUX5中 左侧limit point值调为80%,

28、使得调参 软件中控制模式切换开关的滑块指向Mo4、锂电池和充电器介绍，锂聚合物电池（Li polymer,又称高分子锂电池）是一种化学性质的电 池，相对普通电池来说，能量高、小型化、轻量 化、放电电流大、单片电池电压大。5、多旋翼飞行器常用锂电池介绍。6、6S lOOOOmah 电池，多用于 S1000、S800EVO等6轴及以上大型多旋翼飞行器。7、3s 5000mah电池，多用于风火轮F550等4 轴中小型多旋翼飞行器。8、3s 2200mah电池，多用于Phantom 1 风火 轮F450等4轴小型多旋翼飞行器。9、3S 5200mah 电池,用于 Phantom2、Vision Vis

29、ion+等四轴小型多旋翼飞行器。10、锂聚合物电池的参数说明，电池主要参数 有C数、P数、S数等11、电池充电器用于为无人飞行器的动力电池 充电。目前市场上比较常用的充电器有Cellpro PowerLab 8 v2、Hyperion EOS-0720i-SDUO3 等。12、充电器的特性13、电池充电器主要有以下特性：（1）平衡电压测量分辨率，可以充分保护电 池。（2）节能环保的再生放电功能，当使用汽车电 瓶供电时，放电电流可反向给汽车电瓶充电。（3）超快平衡能力，平衡电流高达1000mA。（4）提供智能电源管理系统，可设置放电电 流、电压限制和放电量告警，避免过度放电。（5）支持并联充电，

30、在并联充电板的支持下， 可同时给多块电池充电。14、电池与充电器使用注意事项(1)充电(2)放电(3)贮存课程后记课题多旋翼无人飞行器常见机型介绍教学目标1、多旋翼无人飞行器常见机型介绍概述了解2、大众用户级多旋翼飞行器一Phantom 2 Vision 了 解授课教师：张海东课程名称：多旋翼无人机操作基础3、多旋翼无人飞行器常见机型特性掌握教学重点多旋翼无人飞行器常用认知教材分析多旋翼无人飞行器的运用及详细介绍教学方法讲授法、模拟演练法。授课类型新课课时四课时课程内容一、组织教学一、课前提问三、导入新课四、教学内容：1、多旋翼无人飞行器概述，多旋翼飞行器在整 个飞行系统中作为飞行的载体，根据

31、飞行的实际需 要（比如：载重）不一样，需要选择不一样的飞行 器作为合适的载体。2、Phantom 2 Vision+ 的介绍：秉承Phantom系列的简单易用，Phantom 2 Vision+是真正意义上第一款到手即飞的航拍飞行 器，不需要任何形式的DIY。3、雷达锁定&自动返航：雷达锁定：手机上实时显示飞机的方位朝向和 飞行参数等。自动返航：飞行器在超出遥控距离后也能自动 返回起飞点并自动降落，免去后顾之忧。4、飞行参数实时显示在手机屏幕上，随时掌控 飞行状态。5、三轴陀螺稳定云台，高精度的三轴陀螺稳定 云台，可以主动抵消相机的抖动，让Phantom 2 Vision+如同纹丝不动

32、的空中三角架，拍出令人惊叹 的航拍画面。6、相册同步：可以通过Wi-Fi将储存在相机 SD卡内的照片与视频同步到手机相册，免去上传至 电脑的麻烦。7、安全飞行特性：因安全和责任的考虑， Phantom 2系列增加飞行区域限制功能。飞行器在靠 近全球主要机场时，在机场中心一定区域范围内， 飞行器的飞行将会受到限制。8、Phantom 2 Vision+ 与其它 Phantom 飞行器的 区别：Phantom产品对比求水球很PHAWTOM2V60PHANTOM 2PHANTOMSttJ云台三新目而俄无用天雕WiRxvAfijea皿 吃w铜陶锄APPDfMSONApp0J!依 MApp无印太网峪m1

33、削万修优曲依痂窗切磔？密作©胞制11冽绷心传前到片痢b"无Ng患8：爆KXIS,知z双洋用Q5*tK1潮黑取3240P砒羊KQ5的m己厕电济貌*前处询部区第tWfi5aW的明触阳i芬！趺飞同由渤的渤坳的1冽课程后记课程名称：多旋翼无人机操作基础授课教师：张海东课题DIY用户级多旋翼飞行器Flame Wheel F450 和专业用户级多旋翼飞行器Spreading WingsS1000应用教学目标1、学会Flame Wheel F450和专业用户级多旋翼 飞行器操作及构造原理。2、掌握Spreading Wings SI000飞行器应用的和 工作原理。教学重点Flame Wh

34、eel F450 和 Spreading Wings SI000 飞 行的使用知识。教材分析掌握以上两种飞行器的使用方式教学方法讲授法、模拟演练法。授课类型新课课时六课时课程内容一、组织教学一、课前提问三、导入新课四、教学内容：1、Flame Wheel （风火轮）系列产品是DJI开发 的多旋翼飞行平台。配合DJI的WooKong-M或 Naza-M自动驾驶系统，可完成悬停、巡航、甚至滚 转等飞行动作，广泛应用于休闲娱乐、航拍以及 FPV等航模运动中。2、超高强度材料，力臂采用PA66+30GF超高 强度材料制成，耐摔、耐撞击。3、集成PCB板连线，配备高强度复合PCB电 路板，使电调、电源等

35、连线更加快捷、安全。4、超大安装空间，采用优化设计，为各种飞控 系统及配件提供充足的安装空间。5、炫彩力臂，红、白、黑三种力臂颜色供用户 选择搭配，让飞行更加炫丽多彩。6、Spreading Wings S1000 的介绍:S1000是一款专业级载机，具有便携易用、操 作友好、安全稳定等特点，是专业航拍应用的不二 选择。特性：安全稳定(l)S1000采用V型8旋翼设计，配合DJI飞控 使用时即使某一轴被意外停止工作也能最大幅度保 证飞机处于稳定状态。(2)机身板内部集成了含DJI专利同轴接头的电 源分布设计；主电源线选用AS 150防火花插头与 XT 150的组合，可以防止用户插错电池极性，也

36、能 有效的防止电池自短路。(3)从中心板到机臂、起落架等多处均使用全 碳纤维材料，系统在低自重的基础上做到了最高的 结构强度。专业级载机：(1)整机自重约4Kg,最大起飞重量约UKg。(2)云台安装架下移设计，集合系统标配收放 起落架。(3)全新的悬挂设计以及电机减震设计。新电 池托盘位置设计，方便用户安装电池，电池更加稳固。(4)支持当前所有的Z15云台。(5)为A2优化的安装与布线设计，并允许A2 天线远离碳纤维、金属等材料，获得更加良好的信 号质量。课程后记课题多旋翼飞行控制系统安装调试教学目标1、掌握多旋翼飞行控制系统是整个飞行系统的核心 操作技术。2、怎样完成NAZA-M飞行控制系统

37、的安装调试。3、智能方向控制操作技术的是掌握。教学重点多旋翼飞行控制系统学习教材分析学习多旋翼飞行控制系统，并要活用，会调试。教学方法讲授法、模拟演练法。课程名称：多旋翼无人机操作基础授课教师：张海东授课类型新课课时六课时课程内容一、组织教学二、课前提问三、导入新课四、教学内容：1、多旋翼飞行控制系统是整个飞行系统的核 心，其安装和调试至关重要。目前普遍常用的DJI多 旋翼飞行控制系统有：Naza-M, WooKong-M和A2。2、Naza-M “哪吒”是DJI多旋翼新一代轻量级 控制平台，不同于WooKoog-M着重于大载重与专业 航拍的应用，它在继承了 DJI产品优异的飞行稳定性 的同时，提供了卓越的手感和机动性。3、在普通飞行过程中，飞行器的飞行前向为飞 行器的机头朝向。启用智能方向控制后，在飞行过 程中，飞行器的飞行前向与飞行器机头朝向没有关 系。4、断桨保护功能是指在姿态或GPS姿态模式 下，飞机意外缺失某一螺旋桨动力输出时，飞机可 以采用牺牲航向轴控制的办法，继续保持飞行水平 姿态。此时飞机可以继续被操控，并安全返航。5、当飞行器与遥控器之间，因为控制距离太远