社会调查实践报告

1、社会调查查关于影响广西高校学生就业意向因素的调查分析XXXXXXXXXXXXXXXX统计系统计学专业社会调查实践报告目录一简介2（一）调查背景2（二）调查目的： 2（三）调查对象和单位 2（四）调查地点和调查工作期限 3（五）调查意义： 3二调查方案及数据分析3（一）调查项目 3（二）调查方式和抽样方法： 3（三）数据录入格式： 5（四）样本分布： 5（五）毕业选择分布： 7（六）影响择业因素分布： 9（七）招聘信息获取途径： 10三广西高校学生就业选择存在的问题和建议 11（一）择业困难 11（二）毕业后去向类型 12（三）选择就业地域 12（四）选择就业机构 13（五）期待就业的月薪 13

2、（六）获取招聘信息的途径 13四工作感悟13附件一（调查问卷）14附件二（分析表）15第11页共24页一 简介（一）调查背景2017届全国高校毕业生将达到 795万人，比2016届增加30万人，广西 区2017届毕业生人数预计达到22万人，比2016届多近2万人。还有就业结构 性矛盾依然突出，“互联网+”高新技术、商贸物流、健康养老等新产业、新业 态蓬勃发展，提供用人岗位增多，但不少毕业生专业技能水平、创新创业能力与 此存在较大差距，结构性矛盾日益突显。高校毕业生供求总量矛盾和就业结构性 矛盾并存，长期压力和短期压力叠加，就业形势依然严峻，工作任务更加艰巨。广西2017届毕业生人数达22万人，

3、比2016届多近2万人。据了解，2016 年广西高校毕业生就业情况呈现 3个特点：一是应用型专业学科，如医学、理学、 教育学等更易受用人单位青睐。二是中小微企业依旧是吸纳毕业生最多的单位。根据统计，中小微企业吸纳毕业生共 109904人，占就业总人数的61.61%,较去 年增加了 1.75%;而国有企业和医疗卫生单位吸纳毕业生的人数，分别占就业总 人数的7.76%?口 6.38%,但较往年同期相比，比例分别减少了 0.8%口 0.38%,毕 业生在国有企业和医疗卫生单位就业的比例已经连续3年下降。三是67.19%的毕业生在区内就业，在珠三角地区就业的毕业生人数为 23918人，占就业总人数 的

4、13.41%。另外，2016年广西大学生参军入伍人数为6670人，占广西征兵总人 数的比例为47.6%。（二）调查目的：了解广西各高校学生毕业以后的就业意向情况；对相关数据进行分析和总结；根据数据分析结果提出相关问题；根据所提出的问题寻找解决方案；为广西高校学生就业提供意见和建议作为参考。（三）调查对象和单位调查对象：广西各高校在校学生调查单位：每位广西高校学生（四）调查地点和调查工作期限调查时长：7月15日8月25日（五）调查意义：随着广西各高校的扩招，广西地区的大学生数量逐年增多， 但是广西各高 校学生的就业情况分配的不合理， 就业形势不容乐观。通过此次调查我们可以直 观的了解到广西各高校

5、学生的就业意向情况，对整个广西的就业分配有一定的反 映。二调查方案及数据分析（一）调查项目广西高校学生对毕业后就业的选择广西高校学生认为毕业就业的影响因素广西高校学生选择获取就业招聘信息的途径广西高校学生指出毕业后就业存在的问题（二）调查方式和抽样方法：调查方法：问卷调查，通过网上发放问卷的方式，可以收集到广西高校学生就业 意向情况的数据。调查方式：预调查调查对象：符合受访条件并且来自不同年级，不同专业的 20个广西高校学生。调查内容:通过网上填写问卷的形式，反复谈论研究，最终确定问卷的最终 形式和内容。调查成果:主体人群年龄集中：为保证调查质量，将调查对象以此为依据划 分为调查年级段。题型设

6、置：不采用过多的多选题，划分量级采用对称量表，容易 分析也容易让调查者较快的选择答案，精炼语言，简化题意。正式调查数据来源：通过定量和定性的方法收集数据调查类型：描述性调查本次调查通过对不同年级、专业类型的受访群体面访，着重研 究广西高校学生毕业后的就业情况，以及对广西高校学生就业方面 的建议。抽样方法：简单随机抽样，此次调查通过随机对符合受访条件的广西高校学 生进行发放问卷的调查形式，收集有关数据。有部分调查群体由于各方面条件限制，无法建立具有代表性的 抽样框，故根据随机表采取拦截式访问调查。为提高调查精度，尽量 在在广西各高校校区进行调查，最大可能保证样本的随机性。样本容量的确定：本次调查

7、采取的是不放回抽样，那么由于我们本次调查的置信度为80% ,即t=1.285 ,预计有效问卷站所发问卷数的100%,所允许的误差为0.1 ,受主 观因素的限制，样本占总体的比例p未知，因此令p (1-p)取最大值，即p=0.5。 根据所限制的条件得到的初始样本量应为：叫三% =1左星。t=1.285 ,r pr p'r=0.1 , p=0.5, n=166。止匕外，按100%的回收率调整之后，n=166。为了更精确地计算出样本量， 达到所给定的精度，样本量还受到设计效应影响，简单随机抽样的设计效应为1, 则n'=deff*n=165,所以在限定的条件下，样本量取 166份。我们

8、认定问卷的40沙白则作废。此次我们共发放了 166份问卷，收集至U 166 份问卷，其中166份有效问卷，有效率达到100%。（三）数据录入格式：1-9题10题11-12 题录入字母打分：最 重要的为 2,次要的 为1录入字母（四）样本分布:1、性别分布：166位受访者中，女性比例略高于男性。其中女性为54.22%,男性为45.78%，男：+5.78%女二 54.22%2、年级分布：由样本汇总处理可以得出，在被采访者中，年级段为高校大三学生的居多， 其次依次为大一，专科，大二，大四，其他。依据下图可以了解到年级分布是以 大三高校学生群体为单峰的平稳钟形结构。3、专业分布:样本整体专业类型为理学

9、类专业居多，依次到工学、经济学、管理学、医学 和文学、哲学和法学和艺术学和农学、教育学、军事学、历史学、农民，符合广2631%甑 好 理多 言得翳?西高校学生实际情况，专业业结构相对完整。小结：样本总体分布均衡，年级分布均匀，专业以理学高校学生为主兼顾两 极，符合广西高校学生情况。受访者多接受高等教育的广西高校学生，对毕业就 业方面有一定的了解和规划。故认为样本质量高，有把握推断总体。（五）毕业选择分布：1 .去向类型在受访者中,69.88%勺受访者毕业后会选择直接就业，22.29%的受访者会选 择继续读研，6.63%的受访者会选择自主创业，选择出国或暂不就也业的百分比 相同都为0.6%。考研

10、：22.29%暂不就业;0.6%出国二0.6%就业：69.88%关于的调查中，我们得出以下结论：根据卡方表和交叉分析表我们可以知道，性别是造成受访学生毕业后去向类 型差异的最大影响因素。从性别看，受访男生和女生在毕业后中绝大多数是会选择直接就业，分别占其性别的75卿65.6%。除直接就业外，受访男生更有可能选择自主创业，占性 别13.2%,而女生则更愿意继续考研，占性别 31.1%。年级、专业类别对毕业后选择去向类型并无显著影响。2 .就业地域在受访者中，有52.41%的受访者会选择留在广西工作，而有 47.59%的受访者 去会选择出省就业，总体受访者留在广西就业的人数比例会比出省就业的略高。

11、在关于的调查中，我们得出以下结论：根据卡方表和交叉分析表得出的结果来看，受访者的年级和专业类别对毕业 后是否出省有显著影响。从年级看，除了大二和大三受访者中选择出省得人数比例比留在广西偏高 外，其他年级的受访者都是留在广西就业的人数比例偏高。选择留在广西就业人数比例最高的一组是大一年纪，占其年级人数比例是77.8%。从专业类别看，受访者中经济学一组最愿意出省就业的人数比例最高，占其专业类型人数66.7%,而哲学、医学、军事学、法学和艺术学的受访者更愿意留 在广西省内就业。性别对受访者毕业后选择去是否出省并无显著影响。3 .就业机构在受访者中，选择其他事业单位就职的高校学生人数比例最高，占比为

12、30.12%,其次是占比相同都为15.06%学校及研究所和外资企业，自主创业占比 最低为6.02%。HC1在关于的调查中，我们得出以下结论:根据卡方表和交叉分析表得出的结果来看，受访者的性别和专业类别对毕业 后选择就业机构有显著影响。从性别看，受访男生和女生中选择其他事业单位就职的人数占比最高， 约为 其性别人数的三层，受访女生中选择自主创业的人数比例最低， 只占其性别人数 的 1.1%。从专业类别看，受访者中哲学和文学这两组愿意选择到学校及研究所中就职 的人数比例最高，而其他专业类别的受访者更希望到事业单位和外资企业，其中理学和经济学的受访者选择去外资企业工作比例很高，分别占其专业人数的4

13、7.3%?口 33.3%。年级对受访者毕业后选择就业的机构类型并无显著影响。（六）影响择业因素分布：1 .期望的月薪在受访者中，期待就职后月薪50018000的高校学生人数比例最高，占比为 40.36%,其次是30005000,其比例为35.54%, 3000以下和20000以上占比很 低。406% 300（玩剧瞅1-500玩如1-叩砺8001-12000 12001-2000（玩 2000硒上在关于的调查中，我们得出以下结论：根据卡方表和交叉分析表得出的结果来看，受访者的年级对期待就职后月薪 有显著影响。30005000和 5001从年级来看，受访者中绝大多数的期待就职月薪集中在到8000,

14、其中大二年级的受访者期待月薪占比最高，为 60% 性别和专业类别对受访者期待毕业后就业的月薪并无显著影响2 .择业优先考虑因素由图表可知，受访者中对毕业后择业的最重要和次要考虑因素的打分平均分 中，受访者认为薪酬待遇是最高分，为 5.45分，占比为36.38%,其后依次是发 展机会，为3.83,占比为25.57%,工作稳定性，为2.14,占比为14.29%,工作 环境为2.08,占13.88% 剩下的分组选项占比都小于 10%,总分为14.98。整体的打分类别薪酬待遇发展机会工作稳定性工作环境工作地占 八、社会地位专业对口其他总分平均分5.453.832.142.080.660.610.170

15、.0414.98（七）招聘信息获取途径:由图可知，受访者中对毕业后找工作获取招聘信息的途径中绝大多数是会选择多种方式来获取相关信息，最可能选择的获取途径是招聘会和招聘网站，分别占其类型比例的82.63咐口 79.04%,导师推荐和亲戚朋友介绍占比相近，都约为67%最不可能选择的获取途径是报纸期刊和其他其他14,37%报纸期刊;2216%导师程荐:67.66%亲盛朋宏分给:67.07%招璃网站了904%招聘会:82.63%三广西高校学生就业选择存在的问题和建议（一）择业困难在受访者中，很多高校受访学生认为毕业以后会出现择业困难的问题最重要 的影响因素是缺乏实践和工作经验，占总受访人数的44.58

16、%,其次是缺乏社会关 系，占比为27.11%,而影响最小的是就业政策限制，占比只有1.81%。（二）毕业后去向类型受访高校学生中，毕业后大都数会选择直接就业，占 69.88%,选择继续读 研、出国深造或者自主创业的学生相对较少。对此情况的建议有：第一，学生在面对毕业后的选择问题上要根据自己的情况而定，不要跟风随大 流第二，有能力有想法去创业的大胆去做，不能因为创业困难就望而却步，更要 做好创业前期的准备工作，不做力所不能及的事。第三，“人往高处走”，有条件的学生应该多想想继续读研或出国深造来提高自 身的专业能力，而不能为了就业而就业。（三）选择就业地域受访高校学生中，有的将近一半的高校学生会选

17、择留在出省找工作，占比为 47.59%,总体受访者留在广西就业的人数比例只是比出省就业的略高而已。 对此 情况的建议：高校学生应响应国家的号召，出省就业时不要老盯着经济发达的省份， 而应 多选择西部省份。广西就是西部大开发中的一个省份，广西高校学生应致力于广 西的的发展，为西部为家乡做贡献。统计系统计学专业社会调查实践报告（四）选择就业机构受访高校者学生中，很多的高校学生会选择事业单位和学校研究所就职，人数比例最高，两者总占比为45.18%,将近占了一半的人数，而外资企业和自主 创业占比却很低。对此情况的建议：第一，很多高校学生对国企类机构比较倾向， 但是也要对外资企业和自创业 要有信心。第二

18、，公务员和老师类的职业虽然稳定， 福利也相对很好，但是会使工者失 掉工作积极性和上进，所以要根据自己的兴趣来择业，而不要跟风随大流。（五）期待就业的月薪受访高校者学生中，很多的高校学生期待就职后月薪 50018000的高校学生 人数很多，比例最高为40.36%,将近有四成，而其3000以下和20000以上占比 很低。对此情况的建议有：第一，学院应当尽力就当前经济形势引导学生有一个正确的择业态度。第二，注重自己的第一份工作和企业类型。第三，建立“薪酬应根据自身的实力和贡献”观点。（六）获取招聘信息的途径受访高校学生中，对毕业后找工作获取招聘信息的途径中绝大多数选择的获 取途径是招聘会和招聘网站，

19、分别占其类型比例的 82.63%?口 79.04%,导师推荐 和亲戚朋友的方式相对较少，最不可能选择的获取途径是报纸期刊和其他。对此情况的建议有：高校学生获取的招聘信息要多种方式并存，既要选择信息获取方便的招聘会 和招聘网站，也要听取导师和亲戚朋友的意见。四工作感悟通过社会实践，我调查了关于广西高校学生随着广西高校学生就业意向的情 况，在调查过程中既实践了统计分析的专业知识， 也对广西高校学生就业意向的 情况有了一定的了解，广西地区的大学生数量逐年增多，但是广西各高校学生的 就业情况分配的不合理，就业形势不容乐观。通过此次调查我们可以直观的了解 到广西各高校学生的就业意向情况， 对整个广西的就

20、业分配有一定的反映， 也愿第13页共24页统计系统计学专业社会调查实践报告第15页共24页意能给广西高校学生提供自己的意见和建议。附件一（调查问卷）关于影响广西高校学生就业意向因素的调查问卷关于广西高校学生就业的调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。1 .你的性别？单选题必答题A男 B 女2 .你所在的年级？单选题必答题A大一 B大二C大三 D 大四E专科 F其他3.你的专业所属的学科分类单选题必答题A哲学B文学 C理学 D 经济学 E 管理学 F 工学G医学H军事学I法学

21、J历史学 K艺术学 L 教育学M农学4 .以下哪项描述符合你毕业后的去向安排 单选题必答题A就业B自主创业 C考研 D出国 E 暂不就业5 .毕业后你是否选择出省就业单选题必答题A是B否6 .你希望在广西哪个城市就业？（选择出省就业者不填）填空题7.你首选的就业方向是？单选题必答题A政府机关B学校及研究所E外资企业F自主创业C其他事业单位G其他D国有企业8.你期望的月薪是？单选题必答题A 3000元及以下B 3001-5000元D 8001-12000 元E 12001-20000 元C 5001-8000 元F 20000元以上统计系统计学专业社会调查实践报告9 .你认为求职中最困扰你的是?

22、一单选题必答题A专业不对口 B就业信息不 C就业政策限制 D缺乏实践和工作经验E缺乏社会关系F不公平竞争如户籍性别歧 G其他10 .你择业时优先考虑哪些因素，请选择最重要和其次重要的因素？（1为最重要，2为次要）排序题，请在中括号内依次填入数字必答题工作环境社会地位工作稳定性发展机会工作地点薪酬待遇专业对口其他11 .你择业时会选择哪些途径获取招聘信息？多选题必答题A报纸期刊B亲戚朋友介绍C招聘会 D招聘网站E导师推荐F其他12 .你认为影响就业的因素有哪些？多选题必答题A学校知名度B专业知识C实践和工作经验D社会关系E沟通表达能力F外表形象G其附件二（分析表）1、你的性别？ *4、以下哪项描

23、述符合你毕业后的去向安排交叉表4、以下哪项描述符合你毕业后的去向安排ABCDE1、你的性别？A言十数5710900761、你的性别？ 内的75.0%13.2%11.8%0.0%0.0%100.0%估言十的百分比34.3%6.0%5.4%0.0%0.0%45.8%B5912811901、你的性别？ 内的65.6%1.1%31.1%1.1%1.1%100.0%估言十的百分比35.5%0.6%16.9%0.6%0.6%54.2%1161137111661、你的性别？ 内的69.9%6.6%22.3%0.6%0.6%100.0%估言十的百分比69.9%6.6%22.3%0.6%0.6%100.0%卡方

24、蜘直df渐近MI著性 （2端）皮豳森（Pearson） 卡方概似比有效觐察值偃1数18.103 a20.41116644.001.000a. 4资料格（40.0%） 51期言十数小於5 。 51期的言十数下限;.462、你所在的年级？* 5、毕业后你是否选择出省就业交叉表5、毕业后你是否选择出省就业AB2、你所在的年级？A言十数621272、你所在的年级？ 内的%22.2%77.8%100.0%估言十的百分比3.6%12.7%16.3%B1312252、你所在的年级？ 内的%52.0%48.0%100.0%估言十的百分比7.8%7.2%15.1%C言十数4327702、你所在的年级？ 内的%6

25、1.4%38.6%100.0%估言十的百分比25.9%16.3%42.2%D69152、你所在的年级？ 内的%40.0%60.0%100.0%估言十的百分比3.6%5.4%9.0%E言十数914232、你所在的年级？ 内的%39.1%60.9%100.0%估言十的百分比5.4%8.4%13.9%F言十数2462、你所在的年级？ 内的%33.3%66.7%100.0%估言十的百分比1.2%2.4%3.6%K言十数79871662、你所在的年级？ 内的%47.6%52.4%100.0%估言十的百分比47.6%52.4%100.0%卡方蜘直df渐近MI著性（2端）皮豳森（Pearson）卡方概似比有

26、效觐察值偃1数14.031 a14.54916655.015.012a. 2资料格（16.7%） 51期言十数小於5。51期的言十数下限;你的专业所属的学科分类*5、毕业后你是否选择出省就业交叉表5、毕业后你是否选择出省就业AB3、你的专业所属的学科分类A2573、你的专业所属的学科分类内的28.6%71.4%100.0%估言十的百分比1.2%3.0%4.2%B78153、你的专业所属的学科分类内的46.7%53.3%100.0%估言十的百分比4.2%4.8%9.0%C2420443、你的专业所属的学科分类 内的54.5%45.5%100.0%估言十的百分比14.5%12.0%26.5%D12

27、6183、你的专业所属的学科分类内的66.7%33.3%100.0%估言十的百分比7.2%3.6%10.8%E97163、你的专业所属的学科分类内的56.3%43.8%100.0%估言十的百分比5.4%4.2%9.6%F138213、你的专业所属的学科分类内的61.9%38.1%100.0%估言十的百分比7.8%4.8%12.7%G312153、你的专业所属的学科分类内的20.0%80.0%100.0%估言十的百分比1.8%7.2%9.0%H0333、你的专业所属的学科分类 内的0.0%100.0%100.0%估言十的百分比0.0%1.8%1.8%I257第17页共24页统计系统计学专业社会调

28、查实践报告3、你的专业所属的学科分类内的%估言十的百分比28.6%1.2%71.4%3.0%100.0%4.2%J2023、你的专业所属的学科分类100.0%0.0%100.0%内的%估言十的百分比1.2%0.0%1.2%K3473、你的专业所属的学科分类42.9%57.1%100.0%内的%估言十的百分比1.8%2.4%4.2%L0443、你的专业所属的学科分类0.0%100.0%100.0%内的%估言十的百分比0.0%2.4%2.4%M2573、你的专业所属的学科分类28.6%71.4%100.0%内的%估言十的百分比1.2%3.0%4.2%普十79871663、你的专业所属的学科分类47

29、.6%52.4%100.0%内的%估言十的百分比47.6%52.4%100.0%卡方蜘直df渐近MI著性 （2端）皮豳森（Pearson） 卡方概似比有效觐察值偃1数21.936 a25.9241661212.038.011a. 14资料格（53.8%） 51期言十数小於5。51期的言十数下限;.951、你的性别？ * 7、你首选的就业方向是?交叉表7、你首选的就业方向是？ABCDEFG1、你的性A662312149676别？1、你的性别？内的%7.9%7.9%30.3%15.8%18.4%11.8%7.9%100.0%估言十的百分比3.6%3.6%13.9%7.2%8.4%5.4%3.6%4

30、5.8%B131927111118901、你的性别？内的%14.4%21.1%30.0%12.2%12.2%1.1%8.9%100.0%估言十的百分比7.8%11.4%16.3%6.6%6.6%0.6%4.8%54.2%普十192550232510141661、你的性别？内的%11.4%15.1%30.1%13.9%15.1%6.0%8.4%100.0%估言十的百分比11.4%15.1%30.1%13.9%15.1%6.0%8.4%100.0%卡方蜘直df渐近MI著性 （2端）皮豳森（Pearson） 卡方概似比有效觐察值偃1数15.679 a16.93516666.016.010a. 1资料

31、格（7.1%） 51期言十数小於5。51期的言十数下限;4.583、你的专业所属的学科分类 * 7、你首选的就业方向是?交叉表7、你首选的就业方向是？ABCDEFG3、你的专业所属A言十数23110007的学科分类3、你的专业所属的学科分类内28.6%42.9%14.3%14.3%0.0%0.0%0.0%100.0%的%估言十的百分比1.2%1.8%0.6%0.6%0.0%0.0%0.0%4.2%B言十数0643011153、你的专业所属的学科分类内0.0%40.0%26.7%20.0%0.0%6.7%6.7%100.0%的%估言十的百分比0.0%3.6%2.4%1.8%0.0%0.6%0.6

32、%9.0%C言十数3、你的专业所属47105122444的学科分类内的9.1%15.9%22.7%11.4%27.3%4.5%9.1%100.0%估言十的百分比2.4%4.2%6.0%3.0%7.2%1.2%2.4%26.5%D言十数3、你的专业所属125360118的学科分类内的5.6%11.1%27.8%16.7%33.3%0.0%5.6%100.0%估言十的百分比0.6%1.2%3.0%1.8%3.6%0.0%0.6%10.8%E言十数3、你的专业所属206402216的学科分类内的12.5%0.0%37.5%25.0%0.0%12.5%12.5%100.0%估言十的百分比1.2%0.0

33、%3.6%2.4%0.0%1.2%1.2%9.6%F言十数3、你的专业所属305441421的学科分类内的14.3%0.0%23.8%19.0%19.0%4.8%19.0%100.0%估言十的百分比1.8%0.0%3.0%2.4%2.4%0.6%2.4%12.7%G言十数3、你的专业所属1112010015的学科分类内的6.7%6.7%80.0%0.0%6.7%0.0%0.0%100.0%估言十的百分比0.6%0.6%7.2%0.0%0.6%0.0%0.0%9.0%H言十数3、你的专业所属30000003的学科分类内的100.0%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%100.0%估言

34、十的百分比1.8%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%1.8%I言十数3、你的专业所属31300007的学科分类内的42.9%14.3%42.9%0.0%0.0%0.0%0.0%100.0%估言十的百分比1.8%0.6%1.8%0.0%0.0%0.0%0.0%4.2%J言十数01100002第23页共24页3、你的专业所属 的学科分类内的%估言十的百分比0.0%0.0%50.0%0.6%50.0%0.6%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%100.0%1.2%K3、你的专业所属00202217的学科分类内的%0.0%0.0%28.6%0.0%28.6%28.6%14.3%100.0%估言十的百分比0.0%0.0%1.2%0.0%1.2%1.2%0.6%4.2%L 言十数3、你的专业所属04000004的学科分类内的%0.0%100.0%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%100.0%估言