最新年部编人教版五年级语文上册第二单元测试题及答案

1、2020年部编人教版五年级数学上册第二单元测试题及答案温馨提示:小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油!班级姓名学号成绩、读拼音，写词语。(10 分)pgnchi ch6ng/nruejlngd咱 nluexian)(1.5QLOlwanping heng、下列加点字读音全部正确的一组是A.抵御(xie )上卿(q 1 ng)浩瀚(h a n)强逼(qi ang)B间隔(jia n)懒惰(du o)谴责（qi an）击缶(f ou)C削弱(xia o)岔道(ch a )绰绰（zhu o）游隼(s un)D树冠(gua n)战袍(p a o)推辞(

2、c 1)蔺相如(l i ng)()和氏（墙（）规（四、照样子,1 .例:府2 .例:府一一把字变成新字，再组词。（6分）+口()()蚁()()（洛）（浩瀚）（）（议）（会议）（）（)()(五、把下列词语补充完整,同心（）（）（）并选一个词写一句话。()() 之宝()()无不（）（）不提 负（直（）请（）(8壮六、按要求改写句子。（10分）1 .秦王不敢进攻我们赵国。武有廉颇， 文有蔺相如。（用关联词将两句话连成一句话）2 .蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了 !"（改为第三人称转述句 ）3 .秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句T4 .在那富饶

3、的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。（W病句）5 .造句完璧归赵:七、积累填空。（5分）1 .多少事，;天地转，光阴迫。一万年太久，2 .莫等闲，, 。3 .不饱食以, 。4 .盛年不重来，。及时当勉励，以上名言警句告诉我们：。我也会写一则这样的名言警句:八、按课文内容填空。（7分）将相和一课以 两国的矛盾为背景，记叙了、三个故事，写出了将相之间由到的过程。而搭石，任人走，任人踏,它们联结着,也联结着3 .什么比猎豹的速度更快一课运用了、等说明方法，说明了 的速度是最快的。4 .为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在 的领导下，创造了 这一斗争方式。九、主题交流。（3分）一位美国记者在采访周总理时

4、，发现桌子上有一支美国产的派克钢笔。记者便用讥讽 的口吻问：“请问总理阁下，你们堂堂中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？ ”周总 理听后，风趣地说： “这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我留作纪念的o 美国记者一听，顿时哑口无言。美国记者为什么会哑口无言？十、课内阅读。 （7分）过了几年， 秦王约赵王在濯池会见。赵王和大臣们商议说：“去吧， 怕有危险； 不去吧,又显得太胆怯。”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随 行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了抵御秦兵的准备。赵王到濯池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记 录下

5、来，说在濯池会上，赵王为秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“青您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在濯池会上，秦王为赵王击缶。1 .给这几段文字加一个小标题： （1分）2 .选文中画横线的句子表现出人物的什么特点？在正确的说法后画。（1分）（1）赵王和大臣们：A.进退两难（）B .考虑周全（）（2）蔺相如：A.逞能（）B .勇敢、果断（）3 .蔺相如是怎样逼秦王击缶的？用"”画出相关句子。（1分）4 .选文中对蔺相如

6、进行了 、描写，我从中体会到蔺相如 是一个 的人。（4分）十一、课外阅读。（8分）军人初春的一天，我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。我刚一上车，目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。在鲜艳夺目的帽徽 领章的衬托下，他显示出了军人的威严。虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上，他依然 挺直身板坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。在他那微合的眼皮下藏着一 星炭火似的光点，默默燃烧着。车又继续行驶了。又是一站。从车门进来一位抱孩子的妇女。车厢里立刻响起售票员清脆的声音：“哪位同志给抱小孩的乘客让个座？ ”我本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受。迟疑之

7、间，那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来，第一个开了 口:“请到这里坐吧！ ”那位年轻的母亲过意不去，连声推辞：“您这么大年纪还我站会儿就行了！”这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心，使我感到羞愧。我连忙招手请她 过来，可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。这情景，仿佛一道无声的命令，好几个人几乎同时站起来，态度和善亲切地要让座给 那位妇女。那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了，孩子冲着老军人说：“谢谢解放军爷爷！”甜甜的童音仿佛是一阵春风，把老人脸上庄重的神色冲淡了。此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。我第一

8、次体会到坐着的滋味比站着难受得多，因为他一一一位老人还站着。我悄悄地离开了座位，让更需要座位的人去 歇歇脚吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去， 一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。我连忙向他道歉，他却 奇怪地看着周围的人。终点站到了，人们蜂拥而出。老军人最后一个走出车门。当我在人流中往后一扭头时， 看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，听到吱吱的响声，原来是假肢！我心里突然有一种说不 出的感觉。这时，我不由得收住脚步，望着他步履艰难地走向茫茫人海。1. 短文所写的时间是 ,地点是,主要人物是老军人。（1分）2. 用“”画出一处外貌描写的句子。（

9、1分）3. “这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心。”句中“我那一瞬间的私心”指的是。 （1分）4. “那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。”句中“那久已被人们遗忘的美好的东西”指的是。 （1 分 ）5. “一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。”这句话暗示出。（2 分）6.短文赞扬了老军人的什么品质？（2分）十二、习作展示。（30分）题目：我 的一个人 要求：叙述要清楚，描写要具体，可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写。第二单元参考答案一、隐蔽 喷气 赤诚 允 诺 经典 侵略 献计胆怯 拐弯 平衡二、 B三、避 璧 壁 拒 距 矩 纺 访 妨四、示

10、例： 1. 俯 俯冲 挽 挽留 堡 城堡2 置 位置 枚 一枚 陷 陷坑五、协 力 攻 克 ( 或：战 胜 ) 理 气无价绝口荆罪示例：理直气壮：弟弟理直气壮地对我说那件事根本不是他干的。6、1 .秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为武有廉颇，文有蔺相如。2 蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了。3 秦王被逼得没法，不得不敲了一下缶。4 那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。5 示例：这本书我看完后一定会完璧归赵，请你放心。7、1 . 从来急 只 争 朝 夕2 白了少年头空悲切3 终日 不弃功于寸阴4 一日难再晨岁月不待人要珍惜时间 示例：少壮不努力，老大徒伤悲。8、1. 秦赵 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪不和 和2. 故乡的小路乡亲们美好的情感3. 列数字 作比较 举例子 光传播4. 中国共产党地道战九、示例：因为美国记者搬起石头砸了自己的脚，周总理说这是朝鲜抗美时的战利品，这让美国记者颜面尽失，哑口无言。十、渑池会见(1)A. V (2)B. V3. 他走到秦王面前，说： “请您为赵王击缶。 ”秦王拒绝了。蔺相如再次要求，秦王还是拒绝。蔺相如说： “您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”4. 神态 语言 动作 机智勇敢、不畏强暴、热爱国家1 . 初春的一天 公共汽车上2 他年近七旬，军