机电一体化专业开题报告

1、常州信息职业技术学院学生毕业设计（论文）报告系别：专业：班号：学生姓名：学生学号：W "题目：指导教师：设计地点：起迄日期：本页适用于毕业设计毕业设计（论文）任务书专业 班级 姓名一、课题名称：二、主要技术指标：三、工作内容和要求： 四、主要参考文献： 学生（签名） 年月日指导教师（签名） 年月日教研室主任（签名）年月日系 主 任（签名） 年月日本页适用于毕业论文毕业设计（论文）任务书专业 班级 姓名一、课题名称：二、课题应达到的要求： 三、主要工作内容： 四、主要参考文献： 学 生（签名）年 月 日指导教师（签名）年 月日教研室主任（签名）年 月日系主任（签名）年 月 日毕业设计（

2、论文）开题报告设计（论文）题目MCS-51单片机控制步进电机在智能小车中的应用一、选题的背景和意义：1 .课题研究的背景随着现代科技的飞速发展，单片机已经在各个领域得到越来越广泛的应用。单片机由于体积小，功耗低两个基本特征，在通讯、家电、工业控制、仪器仪表、汽车等产品中都可以看到单片 机的身影。单片机技术也随着集成电路技术的进步在近几年飞速的发展，这种发展可以分为两方 面：一方面在硬件上单片机内部集成了越来越多的功能部件，如 A/D、D/A、PWM、WATCHDOG LCD驱动、串行口、大容量 FLASH存储器等；另一方面在开发手段上从汇编语言向高级C语言过度，计算机仿真调试，IAP, ISP

3、技术的应用使单片机开发周期大大的缩短，为各类产品更新，软 件的升级提供了可靠的技术保障。在设计单片机应用系统时，由于历史的原因，目前在国内仍然 以8051系列单片机为主。作为机电一体化专业的学生，非常有必要通过对实际产品的设计和制作，了解现代IT产品的开发全流程。全面提高机，电，光，算知识的综合应用能力，掌握从系统级，电路级，到芯片级 各个层次的设计和实现手段。基于上述原因，我选择此设计课题，在此设计过程中，将会用到多 门学科的理论知识，复习和巩固了以前所学的知识，更重要的是培养了发现问题，分析问题，解 决问题的能力，还有锻炼了动手能力，是一次很好的实践，对以后的学习和工作也会有所帮助。2 .

4、课题研究的意义科技的进步带动了产品的智能化，单片机的应用更是加快了发展的步伐，它的应用范围日益 广泛，已远远超出了计算机科学的领域。小到玩具、信用卡、大到航天器、机器人、从实现数据 采集、过程控制、模糊控制等智能系统到人类的日常生活，到处都离不开单片机，此设计正是单片机的一个典型应用。此设计通过实现了小车的无人驾驶，通过对路面的检测，由单片机来判断控 制其小车的反应情况，使其变得智能化，实现自动的前进，转弯，停止功能。此系统还不断的完 善后可以应用到道路检测，安全巡逻中，能满足社会的需要。、课题研究的主要内容:1.系统硬件设计a）系统设计原理及框图b）单片机的介绍1 ）步进电机及驱动电路2 .

5、电源电路3 .原理图和电路板的制作4 .软件设计a）定时器的中断b）电机驱动模块c）源程序5 .调试a）硬件调试b）软件调试c）硬软件综合挑时候6 .总结三、主要研究（设计）方法论述：本选题是用单片机技术开发智能小车，通过对路面的检测能实现自动的前进,左右车专弯，后退等 基本功能，能够方便的应用于路面的安全巡检。小车的控制单元主要包括传感器及调理电路，步进电机及驱动电路，控制器三个部分。小车的行动离/、开传感器通过两个红外光电传感器，根据路面的情况分别输出高低信号，由于传感器检测到的信号比较微弱，通过比较运放将其信号扩大，调理，使其输出兼容 TTL电平，以便与控制器接口。 控制系统，这里采用A

6、T89C51控制器按一定的时钟 周期对光电检测器的输入信号采样检测，根据光电检测器的状态，判断小车的动作，给步进电机输出正确的控制信号，实现电机的转动。通过定时器中断用汇编语言编程实现对小车的控制，改变定 时器的初值控制小车的速度。电机部分，在这里采用的是四相八拍反应式步进电机，实现上只要 按一定的时钟周期（不小于，往四个控制端循环输出一组固定的控制字即可，因左右论轮的安装 是反向的，要前进两个步进电机的转动必须是反向的，这里的方向用以由通电顺序来改变，如左 转,左轮停止右轮转动就可以了 ；反之，右转时，右轮停止左轮转动便是，要使步进电机停止转动， 只要输出其他的固定的控制字即可.步进电机的运

7、行还蓼-个驱动电路，这里米用 ULN2803驱动芯片。最后，由于系统各部分的驱动电压，电流的/、同，在电源的设计上，用7805进行车t换，满足各个模块的需要。在软件设计方面，则分为三个模块，即数据采集模块，信号处理模块，控制器控制电机模块。此设 计结构简单，采用传统的单片机汇编语言进行编程，通过编译成机器语言，再由通信软件将机器码文 件送入单片机联机经 KEILC51仿真调试，多次验证结果的正确性。四、设计（论文）进度安排：时间（迄止日期）工作内容收集与毕业设计课题有关的资料，对所收集的资料进行整理和取舍：查阅设计参考书和手册等完成选题表、开题报告完成设计，提交设计初稿，请指导老师指导修改再次提交设计修改稿，教授再次进行指导修改；完善论文格式和版式。完成毕业设计的编写，准备答辩。五、指导教师意见：指导教师签名：年月日六、系部意见：系主任签名：年月日毕业设计（论文）成绩评定表、指导教师评分表（总分为70分）序号考 核 项 目满分评分1工作态度与纪律102调研论证103外文翻译54设计（论文）报告文字质量105技术水平与实际能力156基础理论、专业知识与成果价值157思想与方法创新5合计70指导教师综合评语：指导教师签名：年 月日、答辩小组评分表（总分为30分）序号考 核 项 目满分评分1技术水平与实际能力5