开展校风校纪整治工作的实施意见

1、关于开展校风校纪整治工作的实施意见近期以来，我市教育系统接连发生了 “接吻”、“泼硫酸”和“殴打 老师”等三件大事，在社会上造成了极其不良的影响，严重损害了汕尾 教育的良好形象，教训极为深刻。对此，省、市领导非常重视，明确指 示我们，迅速在全市教育系统开展校纪校风整治工作，扎实有效地开展 校风校纪建设，加强学校“三风”建设，大力加强未成年人思想道德教 育，确保学校正常秩序。为全面做好校风校纪整治工作，现提出如下实 施意见。一、充分认识开展校风校纪整治工作的重要性和必要性校风校纪好坏，关系到党和国家教育方针是否全面贯彻落实。只有 良好的校风校纪，才能全面实施素质教育，才能全面提高教育教学质量。

2、“接吻”、“泼硫酸”和“殴打老师”等三大事件既反映了一些学校在师 德教育、学生思想教育以及校务管理上存在的严重问题，还暴露了县级 教育局对学校管理、应急处置等方面的严重问题。对此，各地教育行政 部门和各级各类学校务必高度重视，充分认识开展此项活动的重要性和 必要性，采取强有力措施，大力加强师德师风建设、校风校纪建设和未 成年人思想道德建设，创建文明和谐的校园氛围。二、明确校风校纪整治内容（一）狠抓学生养成教育学校要努力做好廉洁修身教学工作，从中小学生守则、小 学生日常行为规范教育入手，在学习、纪律、卫生等方面做出明细规 定，采取监督和自律并举的形式，让学生在日常学习、生活中有章可循、 有规必守

3、，规范自己的举止行为；要通过“禁止学生在校园或周边买吃 零食”、“做好个人、班级、公共区卫生”等针对性强的教育，使学生养 成良好的文明习惯和卫生习惯；要通过“从一堂一堂课听起，从一道一 道题 做起”、 “及时制订适宜的计划， 实现学习目的” 等学习方法和技能 的教育，督促学生学好各学科知识，养成良好习惯，培育优良品德。（二）加强学生安全教育学校要通过广播站、宣传栏、宣传标语、黑板报等阵地，广泛宣传 消防、交通、食品卫生、电器设备安全常识，提高全体师生的安全意识 和自我防护能力。要充分发挥学校集会动员、升旗仪式、主题班会、座 谈会、观看影视片等阵地的作用，以学校学生安全常规知识和安 全知识手册为

4、素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思 想。要切实组织好以学生安全教育为主题的征文、演讲、黑板报比赛， 提高学生自我教育、自我管理和自我防护的意识和能力。（三）加强学生法制教育学校要积极举办 “与法同行” 为主题 的宣传版报和班级黑板报， 宣 传 和学习未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法 等法律法规。邀请法制副校长开展普法知识讲座，用生动的案例帮助学 生剖析犯罪心理与动机，并从中渗透法律知识教育和行为规范教育，让 学生从小知法、学法并学会用法。（四）加强师德师风建设学校要认真做好教职工队伍思想纪律作风整治活动，定期或不定期 组 织 全 校 教 职 工 学 习 教 育 法

5、、 教 师 法 、 教 师 职 业 道 德 ，以 及 国 家 、 省有关师德方面的文件、 市教育局 关于开展 “师德师风建 设年” 活动 的 通 知 （ 汕 教 2010 93 号 ）等 ，不 断 提 高 全 体 教 职 工 的 思 想 政 治 素 养 和职业道德水平。每学期开学初都要与教师签订诚信教育教学承诺书， 规范全校教师的言行举止，切实要求每位老师真正做到为人师表，对学 生起到很好的身教作用。要严格考核管理，规范、公开、公平地对每位 教师进行考核， 对有重大违 纪行为的 “一票否决”， 严肃查处； 对表现突出、成绩优秀的给予表彰（五）加强未成年人道德建设学校要利用各种重大纪念日，以及未

6、成年人的入学、入队、入团、 成人宣誓等仪式，在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我 心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”等一系列主题教育活动，切实加 强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。要在运用各种方式向广大未 成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型的同时，通过 评选三好学生、优秀团员、优秀少先队员、青少年科技创新奖等活动， 在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，激励他们崇尚先 进、学习先进、争当先进。要认真实施好未成年人保护法和预防 未成年人犯罪法，深 入开展法制宣传和打假维权进校园活动，推动青少 年维权申诉举报网络建设，建立青少年法律援助中心，为未成年人

7、提供 法律和心理援助，不断增强未成年人的法律意识。要抓好青少年文明上 网、预防艾滋病、远离毒品、青春自护等教育活动，不断增强未成年人 的自我保护意识。要积极协调配合公安、工商、文化等单位每年对校园 及周边治安环境、文化图书音像市场、网吧及互联网服务场所等集中进 行专项整治活动，为未成年人健康成长提供良好的社会环境。三、明职责，强要求，在其位谋其政，在其职负其责（一）各地党政要做到守土有责、守土尽责要进一步统一思想，提高认识，高度重视，切实加强领导，依法办 好教育；要切实完善领导机制，完善政绩考核和问责机制；要加大宣传 力度，大力营造“党以重教为先、政以兴教为本、师以爱教为责、民以 支教为荣”的

8、社会氛围；要加大校园周边环境整治力度，确保师生安全。（二）各地教育局要充分增加责任感和危机感要进一步统一思想，提高认识，充分增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，高标准、高效率、高质量地完成教育各项工作；要 制定好切实可行的活动实施方案和落实措施，在教育系统内开展校风校 纪大整治工作，全力抓好学校管理工作，特别是要向校长要管理、要安 全；要实事求是着手解决学校管理工作中存在的突出问题，不回避，不 推诿，出狠招，出实招，制订并落实责任机制和奖惩机制，以责任促落 实，用合力保安全；各地人民政府督导室要加强督查，与相关职能部门 加强联系，建立联动机制；要大张旗鼓宣传，形成良好的社会氛围；要 畅

9、通信息渠道，及时上报信息。（三）各级各类学校校长负总责亲自抓，重心下移要高度重视，成立领导机构，责任到人，落实到位；要建立健全制 度，措施要具体，细节要到位，做到以制度管人管事；要召开全体教职 工会议，传达贯彻全市教育系统校风校纪整治会议精神，提高认识，结 合实际查摆本校问题，制订活动方案，作出具体安排；要健全德育工作 机制，提高德育工作的针对性和实效性，重点要落实后进学生的帮教责 任制和措施，切实抓出成效；要在全校师生中开展以校风校纪为主题的 演讲、征文等活动。四、严肃问责，确保整治工作落实（一）问真责按照基础教育“以县为主”的管理体制，各县（市、区）政府要切 实担负起加大教育经费投入、依法办学和营造良好办学氛围等工作责任； 各县（市、区）教育行政部门要切实担负起做好加强学校管理、加强校 长任期目标责任考核和提高教育教学质量等工作责任；各学校要担负起 加强学校管理和教书育人等工作责任。这是问责硬指标，必须狠抓落实。（二）真问责问责必须从严从实，对发生下列情况之一、在社会上造成不良影响 的，要严肃问责：因学校问题被投诉至市、省、国家有关领导部门的； 因学校问题被投诉至市“行风热线”、省“民生热线”以及被市级以上 主要媒体曝光的；因学校问题引发群众上访的；因有关部门工作人 员监管教育问题被投诉