(制造企业主要经济业务)模块单元设计

1、基础会计课第十一单元课程单元教学设计单元标资金筹集的核算(1)题： 单元教学学时2在整体设计中的位置第11次授课班级上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标掌握对资金筹集业务的核算及应设置的账户并运用这些账户进行正确的账务处理掌握对资金筹集业务的核算及应设置的账户正确的编制投资者以货币资金、实物资产和无形资产投资，等经济业务会计分录能力训练任务任务1.要求学生课前预习第教材以及实训练习的全部内容：复习并抽查学生对上堂课的学习内容的掌握情况任务2.引入案例，讨论；任务3.对案例进行分析、掌握对资金筹集业务的核算及应设置的账户任务4.带领学生根据实训中企业

2、的资金筹集业务编制会计分录任务5.课堂总结及布置课外作业本次课使用的外语单词无案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.实训工业企业的业务活动（摘自实训练习册）资料：(1)基础会计教材一册: (2)与之相适应相配套的基础会计实训练习一册仪器、设备:实训练习第一部分要求以一个工业企业为例，分类列示该厂进行各种经济业务活动所填制和取得的原始凭证的常见种类及格式单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（以学生预习为基础，导入新课）及时掌握学生的学习动态，与之前的知识相连接以学生预习为基础，导入新课回顾复习102（对案例进行分析，引入知识）正确的

3、编制投资者以货币资金、实物资产和无形资产投资，等经济业务会计分录对案例中企业的资金筹集业务类型进行分析、引导掌握对资金筹集业务的核算及应设置的账户记录303（实训）老师应全场走动，对学生的实训结果进行评价以及修正实训504（课堂总结及布置课外作业）引导学生进行课堂总结，学到了什么、对什么还不清楚？提问10作业根据实训中的案例进行编制会计分录课后体会基础会计课第十二单元课程单元教学设计（2013 2014学年第上学期）单元名称： 资金筹集的核算(2) 所属系部： 财经系 制定人： 王莹 合作人： 制定时间： 2013 许昌职业技术学院课程单元教学设计单元标资金筹集的核算(2)题： 单元教学学时2

4、在整体设计中的位置第12次授课班级上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标掌握对资金筹集业务的核算及应设置的账户并运用这些账户进行正确的账务处理掌握对资金筹集业务的核算及应设置的账户正确的编制借入长短期借款，偿还借款及各常见负债项目等经济业务会计分录能力训练任务任务1.要求学生课前预习第教材以及实训练习的全部内容：复习并抽查学生对上堂课的学习内容的掌握情况任务2.引入案例，讨论；任务3.对案例进行分析、掌握对资金筹集业务的核算及应设置的账户任务4.带领学生根据实训中企业的资金筹集业务编制会计分录任务5.课堂总结及布置课外作业本次课使用的外语单词无案例和

5、教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.实训工业企业的业务活动（摘自实训练习册）资料：(1)基础会计教材一册: (2)与之相适应相配套的基础会计实训练习一册仪器、设备:实训练习第一部分要求以一个工业企业为例，分类列示该厂进行各种经济业务活动所填制和取得的原始凭证的常见种类及格式单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（以学生预习为基础，导入新课）及时掌握学生的学习动态，与之前的知识相连接以学生预习为基础，导入新课回顾复习102（对案例进行分析，引入知识）正确的编制投借入长短期借款，偿还借款及各常见负债项目等经济业务会计分录对案例中企业的资金筹

6、集业务类型进行分析、引导掌握对资金筹集业务的核算及应设置的账户记录303（实训）老师应全场走动，对学生的实训结果进行评价以及修正实训504（课堂总结及布置课外作业）引导学生进行课堂总结，学到了什么、对什么还不清楚？提问10作业根据实训中的案例进行编制会计分录课后体会基础会计课第十三单元课程单元教学设计（2013 2014学年第上学期）单元名称： 资金筹集的核算(3) 所属系部： 财经系 制定人： 王莹 合作人： 制定时间： 2013 许昌职业技术学院课程单元教学设计单元标资金筹集的核算(3)题： 单元教学学时2在整体设计中的位置第13次授课班级上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点

7、教学目标能力目标知识目标素质目标掌握对资金筹集业务的核算及应设置的账户并运用这些账户进行正确的账务处理掌握对资金筹集业务的核算及应设置的账户正确的编制向投资者支付利润等经济业务会计分录能力训练任务任务1.要求学生课前预习第教材以及实训练习的全部内容：复习并抽查学生对上堂课的学习内容的掌握情况任务2.引入案例，讨论；任务3.对案例进行分析、掌握对资金筹集业务的核算及应设置的账户任务4.带领学生根据实训中企业的资金筹集业务编制会计分录任务5.课堂总结及布置课外作业本次课使用的外语单词无案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.实训工业企业的业务活动（摘自实训练习册）资料：

8、(1)基础会计教材一册: (2)与之相适应相配套的基础会计实训练习一册仪器、设备:实训练习第一部分要求以一个工业企业为例，分类列示该厂进行各种经济业务活动所填制和取得的原始凭证的常见种类及格式单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（以学生预习为基础，导入新课）及时掌握学生的学习动态，与之前的知识相连接以学生预习为基础，导入新课回顾复习102（对案例进行分析，引入知识）正确的编制投资者向投资者支付利润等经济业务会计分录对案例中企业的资金筹集业务类型进行分析、引导掌握对资金筹集业务的核算及应设置的账户记录303（实训）老师应全场走动，对学生的实训结果进行评价以及修正

9、实训504（课堂总结及布置课外作业）引导学生进行课堂总结，学到了什么、对什么还不清楚？提问10作业根据实训中的案例进行编制会计分录课后体会基础会计课第十四单元课程单元教学设计（2013 2014学年第上学期）单元名称： 供应过程的核算（1） 所属系部： 财经系 制定人： 王莹 合作人： 制定时间： 2011 许昌职业技术学院课程单元教学设计单元标供应过程的核算（1）题： 单元教学学时2在整体设计中的位置第14次授课班级上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标掌握对供应过程的核算及应设置的账户并运用这些账户进行正确的账务处理掌握对供应过程的核算及应设置的

10、账户能准确计算各材料的实际采购成本能力训练任务任务1.要求学生课前预习第教材以及实训练习的全部内容：复习并抽查学生对上堂课的学习内容的掌握情况任务2.引入案例，讨论；任务3.对案例进行分析、掌握对供应过程业务的核算及应设置的账户任务4.带领学生根据实训中企业的供应过程业务编制会计分录任务5.课堂总结及布置课外作业本次课使用的外语单词无案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.实训工业企业的业务活动（摘自实训练习册）资料：(1)基础会计教材一册: (2)与之相适应相配套的基础会计实训练习一册仪器、设备:实训练习第一部分要求以一个工业企业为例，分类列示该厂进行各种经济业务

11、活动所填制和取得的原始凭证的常见种类及格式单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（以学生预习为基础，导入新课）及时掌握学生的学习动态，与之前的知识相连接以学生预习为基础，导入新课回顾复习102（对案例进行分析，引入知识）能准确计算各材料的实际采购成本对案例中企业的供应过程业务类型进行分析、能准确计算各材料的实际采购成本记录303（实训）老师应全场走动，对学生的实训结果进行评价以及修正实训504（课堂总结及布置课外作业）引导学生进行课堂总结，学到了什么、对什么还不清楚？提问10作业根据实训中的案例进行材料的实际采购成本的计算课后体会基础会计课第十五单元课程单元教学

12、设计（2013 2014学年第上学期）单元名称： 供应过程的核算（2） 所属系部： 财经系 制定人： 王莹 合作人： 制定时间： 2013 许昌职业技术学院课程单元教学设计单元标供应过程的核算（2）题： 单元教学学时2在整体设计中的位置第15次授课班级上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标掌握对供应过程的核算及应设置的账户并运用这些账户进行正确的账务处理掌握对供应过程的核算及应设置的账户能正确的编制购原材料过程中买价、运费及相关采购款项结算业务的会计分录能力训练任务任务1.要求学生课前预习第教材以及实训练习的全部内容：复习并抽查学生对上堂课的学习内容

13、的掌握情况任务2.引入案例，讨论；任务3.对案例进行分析、掌握对供应过程业务的核算及应设置的账户任务4.带领学生根据实训中企业的供应过程业务编制会计分录任务5.课堂总结及布置课外作业本次课使用的外语单词无案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.实训工业企业的业务活动（摘自实训练习册）资料：(1)基础会计教材一册: (2)与之相适应相配套的基础会计实训练习一册仪器、设备:实训练习第一部分要求以一个工业企业为例，分类列示该厂进行各种经济业务活动所填制和取得的原始凭证的常见种类及格式单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（以学生预习为基础，

14、导入新课）及时掌握学生的学习动态，与之前的知识相连接以学生预习为基础，导入新课回顾复习102（对案例进行分析，引入知识）能正确的编制采购原材料过程中买价、运费及相关采购款项结算业务的会计分录对案例中企业的供应过程业务类型进行分析、引导掌握采购原材料过程中买价、运费及相关采购款项结算业务的核算及应设置的账户记录303（实训）老师应全场走动，对学生的实训结果进行评价以及修正实训504（课堂总结及布置课外作业）引导学生进行课堂总结，学到了什么、对什么还不清楚？提问10作业根据实训中的案例进行编制会计分录课后体会基础会计课第十六单元课程单元教学设计（2013 2014学年第上学期）单元名称： 供应过程

15、的核算（3） 所属系部： 财经系 制定人： 王莹 合作人： 制定时间： 2013 许昌职业技术学院课程单元教学设计单元标供应过程的核算（3）题： 单元教学学时2在整体设计中的位置第16次授课班级上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标掌握对供应过程的核算及应设置的账户并运用这些账户进行正确的账务处理掌握对供应过程的核算及应设置的账户能正确的编制出差差旅费报销会计分录能力训练任务任务1.要求学生课前预习第教材以及实训练习的全部内容：复习并抽查学生对上堂课的学习内容的掌握情况任务2.引入案例，讨论；任务3.对案例进行分析、掌握对供应过程业务的核算及应设置的

16、账户任务4.带领学生根据实训中企业的供应过程业务编制会计分录任务5.课堂总结及布置课外作业本次课使用的外语单词无案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.实训工业企业的业务活动（摘自实训练习册）资料：(1)基础会计教材一册: (2)与之相适应相配套的基础会计实训练习一册仪器、设备:实训练习第一部分要求以一个工业企业为例，分类列示该厂进行各种经济业务活动所填制和取得的原始凭证的常见种类及格式单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（以学生预习为基础，导入新课）及时掌握学生的学习动态，与之前的知识相连接以学生预习为基础，导入新课回顾复习102

17、（对案例进行分析，引入知识）能正确的编制出差差旅费报销会计分录对案例中企业的供应过程业务类型进行分析、引导掌握出差差旅费报销会计分录及应设置的账户记录303（实训）老师应全场走动，对学生的实训结果进行评价以及修正实训504（课堂总结及布置课外作业）引导学生进行课堂总结，学到了什么、对什么还不清楚？提问10作业根据实训中的案例进行编制会计分录课后体会基础会计课第十七单元课程单元教学设计（2013 2014学年第上学期）单元名称： 生产过程的核算（1） 所属系部： 财经系 制定人： 王莹 合作人： 制定时间： 2013 许昌职业技术学院课程单元教学设计单元标生产过程的核算（1）题： 单元教学学时2

18、在整体设计中的位置第17次授课班级上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标掌握对生产过程的核算及应设置的账户并运用这些账户进行正确的账务处理掌握对生产过程的核算及应设置的账户正确编制日常生产过程各项费用包括原材料、工资保险福利等薪酬、固定资产折旧及修理、以及差旅、水电等其他费用相关业务的会计分录，掌握期末制造费用及完工产品成本的分配、结转方法和会计分录的编制能力训练任务任务1.要求学生课前预习第教材以及实训练习的全部内容：复习并抽查学生对上堂课的学习内容的掌握情况任务2.引入案例，讨论；任务3.对案例进行分析、掌握对生产过程业务的核算及应设置的账户任务

19、4.带领学生根据实训中企业的生产过程业务编制会计分录任务5.课堂总结及布置课外作业本次课使用的外语单词无案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.实训工业企业的业务活动（摘自实训练习册）资料：(1)基础会计教材一册: (2)与之相适应相配套的基础会计实训练习一册仪器、设备:实训练习第一部分要求以一个工业企业为例，分类列示该厂进行各种经济业务活动所填制和取得的原始凭证的常见种类及格式单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（以学生预习为基础，导入新课）及时掌握学生的学习动态，与之前的知识相连接以学生预习为基础，导入新课回顾复习102（对案例

20、进行分析，引入知识）正确编制日常生产过程各项费用包括原材料、工资保险福利等薪酬、固定资产折旧及修理、以及差旅、水电等其他费用相关业务的会计分录，掌握期末制造费用及完工产品成本的分配、结转方法和会计分录的编制对案例中企业的生产过程业务类型进行分析、引导掌握对生产过程业务的核算及应设置的账户记录303（实训）老师应全场走动，对学生的实训结果进行评价以及修正实训504（课堂总结及布置课外作业）引导学生进行课堂总结，学到了什么、对什么还不清楚？提问10作业根据实训中的案例进行编制会计分录课后体会基础会计课第十七单元课程单元教学设计（2013 2014学年第上学期）单元名称： 生产过程的核算（1） 所属

21、系部： 财经系 制定人： 王莹 合作人： 制定时间： 2013 许昌职业技术学院课程单元教学设计单元标生产过程的核算（1）题： 单元教学学时2在整体设计中的位置第17次授课班级上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标会简单的成本计算成本计算正确计算完工产品的成本能力训练任务任务1.要求学生课前预习第教材以及实训练习的全部内容：复习并抽查学生对上堂课的学习内容的掌握情况任务2.引入案例，讨论；任务3.对案例进行分析任务4.带领学生根据实训中企业业务计算产品成本任务5.课堂总结及布置课外作业本次课使用的外语单词无案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料

22、、仪器、设备等）案例1.实训工业企业的业务活动（摘自实训练习册）资料：(1)基础会计教材一册: (2)与之相适应相配套的基础会计实训练习一册仪器、设备:实训练习第一部分要求以一个工业企业为例，分类列示该厂进行各种经济业务活动所填制和取得的原始凭证的常见种类及格式单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（以学生预习为基础，导入新课）及时掌握学生的学习动态，与之前的知识相连接以学生预习为基础，导入新课回顾复习102（对案例进行分析，引入知识）会简单的成本计算对案例中企业的生产过程业务类型进行分析、引导对完工产品的成本进行计算记录303（实训）老师应全场走动，对学生的实

23、训结果进行评价以及修正实训504（课堂总结及布置课外作业）引导学生进行课堂总结，学到了什么、对什么还不清楚？提问10作业根据实训中的案例进行完工产品的成本计算课后体会基础会计课第十八单元课程单元教学设计（2013 2014学年第上学期）单元名称： 生产过程的核算（2） 所属系部： 财经系 制定人： 王莹 合作人： 制定时间： 2013 许昌职业技术学院课程单元教学设计单元标生产过程的核算（2）题： 单元教学学时2在整体设计中的位置第18次授课班级上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标掌握对生产过程的核算及应设置的账户并运用这些账户进行正确的账务处理掌

24、握对生产过程的核算及应设置的账户正确编制日常生产过程各项费用包括原材料、工资保险福利等薪酬、固定资产折旧及修理、以及差旅、水电等其他费用相关业务的会计分录的编制能力训练任务任务1.要求学生课前预习第教材以及实训练习的全部内容：复习并抽查学生对上堂课的学习内容的掌握情况任务2.引入案例，讨论；任务3.对案例进行分析、掌握对生产过程业务的核算及应设置的账户任务4.带领学生根据实训中企业的生产过程业务编制会计分录任务5.课堂总结及布置课外作业本次课使用的外语单词无案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.实训工业企业的业务活动（摘自实训练习册）资料：(1)基础会计教材一册:

25、 (2)与之相适应相配套的基础会计实训练习一册仪器、设备:实训练习第一部分要求以一个工业企业为例，分类列示该厂进行各种经济业务活动所填制和取得的原始凭证的常见种类及格式单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（以学生预习为基础，导入新课）及时掌握学生的学习动态，与之前的知识相连接以学生预习为基础，导入新课回顾复习102（对案例进行分析，引入知识）正确编制日常生产过程各项费用包括原材料、工资保险福利等薪酬、固定资产折旧及修理、以及差旅、水电等其他费用相关业务的会计分录的编制对案例中企业的生产过程业务类型进行分析、引导掌握对生产过程业务的核算及应设置的账户记录303（

26、实训）老师应全场走动，对学生的实训结果进行评价以及修正实训504（课堂总结及布置课外作业）引导学生进行课堂总结，学到了什么、对什么还不清楚？提问10作业根据实训中的案例进行编制会计分录课后体会基础会计课第十九单元课程单元教学设计（2013 2014学年第上学期）单元名称： 生产过程的核算（3） 所属系部： 财经系 制定人： 王莹 合作人： 制定时间： 2013 许昌职业技术学院课程单元教学设计单元标生产过程的核算（3）题： 单元教学学时2在整体设计中的位置第19次授课班级上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标掌握对生产过程的核算及应设置的账户并运用这

27、些账户进行正确的账务处理掌握对生产过程的核算及应设置的账户正确编制期末制造费用及完工产品成本的分配、结转方法和会计分录的编制能力训练任务任务1.要求学生课前预习第教材以及实训练习的全部内容：复习并抽查学生对上堂课的学习内容的掌握情况任务2.引入案例，讨论；任务3.对案例进行分析、掌握对生产过程业务的核算及应设置的账户任务4.带领学生根据实训中企业的生产过程业务编制会计分录任务5.课堂总结及布置课外作业本次课使用的外语单词无案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.实训工业企业的业务活动（摘自实训练习册）资料：(1)基础会计教材一册: (2)与之相适应相配套的基础会计实

28、训练习一册仪器、设备:实训练习第一部分要求以一个工业企业为例，分类列示该厂进行各种经济业务活动所填制和取得的原始凭证的常见种类及格式单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（以学生预习为基础，导入新课）及时掌握学生的学习动态，与之前的知识相连接以学生预习为基础，导入新课回顾复习102（对案例进行分析，引入知识）正确编制期末制造费用及完工产品成本的分配、结转方法和会计分录的编制对案例中企业的生产过程业务类型进行分析、引导掌握对生产过程业务的核算及应设置的账户记录303（实训）老师应全场走动，对学生的实训结果进行评价以及修正实训504（课堂总结及布置课外作业）引导学生

29、进行课堂总结，学到了什么、对什么还不清楚？提问10作业根据实训中的案例进行编制会计分录课后体会基础会计课第二十单元课程单元教学设计（2013 2014学年第上学期）单元名称： 销售过程的核算（1） 所属系部： 财经系 制定人： 王莹 合作人： 制定时间： 2013 许昌职业技术学院总论课程单元教学设计单元标销售过程的核算（1）题： 单元教学学时2在整体设计中的位置第20次授课班级上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标掌握对销售过程的核算及应设置的账户并运用这些账户进行正确的账务处理掌握对销售过程的核算及应设置的账户能够熟练编制日常产品销售收入、材料销

30、售收入取得及相关款项结算，销售费用业务的会计分录，掌握产品销售成本、销售税费及材料销售成本期末处理方法及会计分录编制能力训练任务任务1.要求学生课前预习第教材以及实训练习的全部内容：复习并抽查学生对上堂课的学习内容的掌握情况任务2.引入案例，讨论；任务3.对案例进行分析、掌握对销售过程业务的核算及应设置的账户任务4.带领学生根据实训中企业的销售过程业务编制会计分录任务5.课堂总结及布置课外作业本次课使用的外语单词无案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.实训工业企业的业务活动（摘自实训练习册）资料：(1)基础会计教材一册: (2)与之相适应相配套的基础会计实训练习一

31、册仪器、设备:实训练习第一部分要求以一个工业企业为例，分类列示该厂进行各种经济业务活动所填制和取得的原始凭证的常见种类及格式单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（以学生预习为基础，导入新课）及时掌握学生的学习动态，与之前的知识相连接以学生预习为基础，导入新课回顾复习102（对案例进行分析，引入知识）能够熟练编制日常产品销售收入、材料销售收入取得及相关款项结算，销售费用业务的会计分录，掌握产品销售成本、销售税费及材料销售成本期末处理方法及会计分录编制对案例中企业的销售过程业务类型进行分析、引导掌握对销售过程业务的核算及应设置的账户记录303（实训）老师应全场走动

32、，对学生的实训结果进行评价以及修正实训504（课堂总结及布置课外作业）引导学生进行课堂总结，学到了什么、对什么还不清楚？提问10作业根据实训中的案例进行编制会计分录课后体会基础会计课第二十单元课程单元教学设计（2013 2014学年第上学期）单元名称： 销售过程的核算（1） 所属系部： 财经系 制定人： 王莹 合作人： 制定时间： 2013 许昌职业技术学院课程单元教学设计单元标销售过程的核算（1）题： 单元教学学时2在整体设计中的位置第20次授课班级上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标掌握对销售过程的核算及应设置的账户并运用这些账户进行正确的账务

33、处理掌握对销售过程的核算及应设置的账户能够熟练编制日常产品销售收入、材料销售收入取得及相关款项结算的会计分录编制能力训练任务任务1.要求学生课前预习第教材以及实训练习的全部内容：复习并抽查学生对上堂课的学习内容的掌握情况任务2.引入案例，讨论；任务3.对案例进行分析、掌握对销售过程业务的核算及应设置的账户任务4.带领学生根据实训中企业的销售过程业务编制会计分录任务5.课堂总结及布置课外作业本次课使用的外语单词无案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.实训工业企业的业务活动（摘自实训练习册）资料：(1)基础会计教材一册: (2)与之相适应相配套的基础会计实训练习一册仪

34、器、设备:实训练习第一部分要求以一个工业企业为例，分类列示该厂进行各种经济业务活动所填制和取得的原始凭证的常见种类及格式单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（以学生预习为基础，导入新课）及时掌握学生的学习动态，与之前的知识相连接以学生预习为基础，导入新课回顾复习102（对案例进行分析，引入知识）能够熟练编制日常产品销售收入、材料销售收入取得及相关款项结算的会计分录编制对案例中企业的销售过程业务类型进行分析、引导掌握对销售过程业务的核算及应设置的账户记录303（实训）老师应全场走动，对学生的实训结果进行评价以及修正实训504（课堂总结及布置课外作业）引导学生进行

35、课堂总结，学到了什么、对什么还不清楚？提问10作业根据实训中的案例进行编制会计分录课后体会基础会计课第二十一单元课程单元教学设计（2013 2014学年第上学期）单元名称： 销售过程的核算（2） 所属系部： 财经系 制定人： 王莹 合作人： 制定时间： 2013 许昌职业技术学院课程单元教学设计单元标销售过程的核算（2）题： 单元教学学时2在整体设计中的位置第21次授课班级上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标掌握对销售过程的核算及应设置的账户并运用这些账户进行正确的账务处理掌握对销售过程的核算及应设置的账户能够熟练编制销售费用业务的会计分录能力训练

36、任务任务1.要求学生课前预习第教材以及实训练习的全部内容：复习并抽查学生对上堂课的学习内容的掌握情况任务2.引入案例，讨论；任务3.对案例进行分析、掌握对销售过程业务的核算及应设置的账户任务4.带领学生根据实训中企业的销售过程业务编制会计分录任务5.课堂总结及布置课外作业本次课使用的外语单词无案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.实训工业企业的业务活动（摘自实训练习册）资料：(1)基础会计教材一册: (2)与之相适应相配套的基础会计实训练习一册仪器、设备:实训练习第一部分要求以一个工业企业为例，分类列示该厂进行各种经济业务活动所填制和取得的原始凭证的常见种类及格式

37、单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（以学生预习为基础，导入新课）及时掌握学生的学习动态，与之前的知识相连接以学生预习为基础，导入新课回顾复习102（对案例进行分析，引入知识）能够熟练编制销售费用业务的会计分录对案例中企业的销售过程业务类型进行分析、引导掌握对销售过程业务的核算及应设置的账户记录303（实训）老师应全场走动，对学生的实训结果进行评价以及修正实训504（课堂总结及布置课外作业）引导学生进行课堂总结，学到了什么、对什么还不清楚？提问10作业根据实训中的案例进行编制会计分录课后体会基础会计课第二十二单元课程单元教学设计（2013 2014学年第上学期

38、）单元名称： 销售过程的核算（3） 所属系部： 财经系 制定人： 王莹 合作人： 制定时间： 2013 许昌职业技术学院课程单元教学设计单元标销售过程的核算（3）题： 单元教学学时2在整体设计中的位置第22次授课班级上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标掌握对销售过程的核算及应设置的账户并运用这些账户进行正确的账务处理掌握对销售过程的核算及应设置的账户能够掌握产品销售成本、销售税费及材料销售成本期末处理方法及会计分录编制能力训练任务任务1.要求学生课前预习第教材以及实训练习的全部内容：复习并抽查学生对上堂课的学习内容的掌握情况任务2.引入案例，讨论；

39、任务3.对案例进行分析、掌握对销售过程业务的核算及应设置的账户任务4.带领学生根据实训中企业的销售过程业务编制会计分录任务5.课堂总结及布置课外作业本次课使用的外语单词无案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.实训工业企业的业务活动（摘自实训练习册）资料：(1)基础会计教材一册: (2)与之相适应相配套的基础会计实训练习一册仪器、设备:实训练习第一部分要求以一个工业企业为例，分类列示该厂进行各种经济业务活动所填制和取得的原始凭证的常见种类及格式单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（以学生预习为基础，导入新课）及时掌握学生的学习动态，

40、与之前的知识相连接以学生预习为基础，导入新课回顾复习102（对案例进行分析，引入知识）能够掌握产品销售成本、销售税费及材料销售成本期末处理方法及会计分录编制对案例中企业的销售过程业务类型进行分析、引导掌握对销售过程业务的核算及应设置的账户记录303（实训）老师应全场走动，对学生的实训结果进行评价以及修正实训504（课堂总结及布置课外作业）引导学生进行课堂总结，学到了什么、对什么还不清楚？提问10作业根据实训中的案例进行编制会计分录课后体会基础会计课第二十三单元课程单元教学设计（2013 2014学年第上学期）单元名称： 财务成果形成与分配的核算（1） 所属系部： 财经系 制定人： 王莹 合作人

41、： 制定时间： 2013 许昌职业技术学院课程单元教学设计单元标财务成果形成与分配的核算（1）题： 单元教学学时2在整体设计中的位置第23次授课班级上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标正确计算各种利润营业利润、利润总额、净利润的计算会计算各种利润能力训练任务任务1.要求学生课前预习第教材以及实训练习的全部内容：复习并抽查学生对上堂课的学习内容的掌握情况任务2.引入案例，讨论；任务3.对案例进行分析、掌握利润的计算任务4.带领学生完成实训中的利润计算任务5.课堂总结及布置课外作业本次课使用的外语单词无案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器

42、、设备等）案例1.实训工业企业的业务活动（摘自实训练习册）资料：(1)基础会计教材一册: (2)与之相适应相配套的基础会计实训练习一册仪器、设备:实训练习第一部分要求以一个工业企业为例，分类列示该厂进行各种经济业务活动所填制和取得的原始凭证的常见种类及格式单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（以学生预习为基础，导入新课）及时掌握学生的学习动态，与之前的知识相连接以学生预习为基础，导入新课回顾复习102（对案例进行分析，引入知识）正确计算利润对案例中企业的财务成果形成与分配业务类型进行分析、引导掌握利润的计算记录303（实训）老师应全场走动，对学生的实训结果进行

43、评价以及修正实训504（课堂总结及布置课外作业）引导学生进行课堂总结，学到了什么、对什么还不清楚？提问10作业完成实训中的案例的利润计算课后体会基础会计课第二十四单元课程单元教学设计（2013 2014学年第上学期）单元名称： 财务成果形成与分配的核算（2） 所属系部： 财经系 制定人： 王莹 合作人： 制定时间： 2013 许昌职业技术学院课程单元教学设计单元标财务成果形成与分配的核算（2）题： 单元教学学时2在整体设计中的位置第24次授课班级上课时间周 月 日第 节至周 月 日第 节上课地点教学目标能力目标知识目标素质目标掌握对财务成果的核算及应设置的账户并运用这些账户进行正确的账务处理掌握对财务成果的核算及应设置的账户正确的编制营业外收支业务范围及会计分录能力训练任务任务1.要求学生课前预习第教材以及实训练习的全部内容：复习并抽查学生对上堂