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文档简介

1、                                           努力加强个人思德修养      &

2、#160; 作为一名小学教师，个人的思想品德修养极为重要。教师始终要做学生的楷模，处理学生之间的纠纷以及班务事情，切记不可用急躁生硬的办法，应当先调查清楚事情的起因，然后再动之以情，晓之以理，用学生能够接受的方法去处理问题，解决问题。比如四年级有两名同学因为一件小事而打架，我们不能就简单地各自批评一顿草草了事。而应当到学生当中去调查清楚事情的起因经过，然后去下结论。教师要用爱心去说服教育学生，要以理服人，让学生心服口服。          对于学生在学习上的困难，教师一定要有耐心精力去开导去说服学生，找到

3、学生学习上的困难之根源，教师才能根据其情况因材施教，循循善诱，因势利导，耐心的去帮助学生。教师要做学生的良师益友，对学生说说知心话，让学生放下思想包袱，轻装上阵 ，丢掉顾虑，树立自信心，懂得了学习的重要性，让学生感到学习是一种愉悦，是一种快乐，使他们在轻松的环境中学习成长。教师始终要有一颗爱心，一种责任心去关爱学生，去做学生的真心朋友，用语言去教育感化学生。         在班级管理中，教师要发挥小助手的作用。教师要放手让学生中的有威信的班干部去管理班级，组织班级的各项活动。教师可以在一旁作指导，并且积极当好参与

4、者，把自己完全融入其中，让学生有一种信任感，一种亲切感。 加强个人思德修养        作为一名小学教师，个人的思想品德修养极为重要。教师始终要做学生的楷模，处理学生之间的纠纷以及班务事情，切记不可用急躁生硬的办法，应当先调查清楚事情的起因，然后再动之以情，晓之以理，用学生能够接受的方法去处理问题，解决问题。比如四年级有两名同学因为一件小事而打架，我们不能就简单地各自批评一顿草草了事。而应当到学生当中去调查清楚事情的起因经过，然后去下结论。教师要用爱心去说服教育学生，要以理服人，让学生心服口服。  &#

5、160;       对于学生在学习上的困难，教师一定要有耐心精力去开导去说服学生，找到学生学习上的困难之根源，教师才能根据其情况因材施教，循循善诱，因势利导，耐心的去帮助学生。教师要做学生的良师益友，对学生说说知心话，让学生放下思想包袱，轻装上阵 ，丢掉顾虑，树立自信心，懂得了学习的重要性，让学生感到学习是一种愉悦，是一种快乐，使他们在轻松的环境中学习成长。教师始终要有一颗爱心，一种责任心去关爱学生，去做学生的真心朋友，用语言去教育感化学生。         在班级管理中，教师要发挥小助手的作用。

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