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文档简介

1、初中数学探究式导学案的设计与使用的研究课题第二阶段工作计划（2014年4月2014年6月）初中数学探究式导学案的设计与使用的研究实验课题开题以来，我们课题组进行了深入的理论学习与实践探索，已顺利完成了第一阶段的研究工作，结合第一阶段研究中存在的问题，对课题研究第二阶段工作计划如下： 一、指导思想： 以提高课堂效率为宗旨，以提高教育教学质量为目的。激发和调动学生学习的主动性、积极性和自觉性。 二、主要工作： 1、把第一阶段所得出的理论应用到教学中去，放开传统教学的束缚，提高数学课堂效率。 2、以学校的评优课活动为切入点，骨干教师上示范课，普通教师上达标课，较弱教师上过关课，课堂平价标准都以我校高

2、效课堂评分标准来评价。 3、积极参加教研组的活动。两星期一次的教研活动全程参与，听取其他老师的意见和建议。 4、把课堂教学和研究活动有机结合起来。在平时的教育教学中进行课题研究内容的实践与探索，针对问题，及时进行思考，并提出相关策略。并针对课题研究内容撰写一篇论文，与校研活动相结合。 5、研究策略： 理论指导实际试验阶段分析反思改进总结推广 三、具体工作安排：2014年4月 1、召开数学组教研会，讨论第二阶段工作重点 2、参加课题组研讨活动。 2011年5月1、对第一阶段的初步成果进行进一步的检测与在实践，与日常教学相结合。2、召开课题研讨会，交流阶段性研究成果，对实验操作及时调控，请教资深教师指导课题的研究。3、参加课题组的交流探讨活动。 2011年6月 1、收集资料，归档； 2、小结，分析得失； 崔晨霞 2012年4月5日 教研专题材料课题研究第二阶段工作计

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