《如何做好小学班主任工作》师艳

1、榆林市2013年教育教学论文交流评审信息表所属县（区）：横山县作 者师艳单位横山育人小学学校类别小学学科类别语文联系电编719100论文标题如何做好小学班主任工作 内容提要摘要：随着时代的发展，社会、家长对教师的要求越来越高，如何才能做好小学班主任工作呢？我有幸听了石伏平主任的讲座，从她身上学到很多经验、知识，总结自己当班主任的不足，今后将更新理念，借鉴经验，在班主任工作中不断努力，形成系统科学的工作方法。县（区）教研室、市直学校推荐意见论文申报者承诺书本人自愿提交教育科研论文参与榆林市2013年度教育教学论文交流评审活动，该论文系作者原创，无抄袭、剽窃和侵犯他人学术

2、成果之行为，保证没有知识产权争议，文责自负。申报者（签名）：2013年5月9日评委会意 见注：1.学校类别指高中、初中、职业学校、小学、幼儿园、特殊教育;2.学科类别限填一类。（1）具体学科直接填写：语文、数学等；（2）职业学校、幼儿园、特殊教育学校分别填写：职教、幼教、特教；（3）管理类填写：班主任管理、学校管理;3.每篇论文每人需交研讨交流评审费60元。如 何 做 好 小 学 班 主 任 工 作摘要：随着时代的发展，社会、家长对教师的要求越来越高，如何才能做好小学班主任工作呢？我有幸听了石伏平主任的讲座，从她身上学到很多经验、知识，总结自己当班主任的不足，今后将更新理念，借鉴经验，在班主任

3、工作中不断努力，形成系统科学的工作方法。关键词：关爱 耐心 引导 方式 活动 积极性今天我有幸参加了中小学班主任培训会，听了北京八中石伏平主任的讲座，使我深受震撼，深感自己在班主任工作中的差距、不足。石伏平主任的讲座很贴近生活，她讲的许多案例都与我在班主任工作中遇到的问题息息相关，教了我很多解决问题的办法、技巧，我心中只有一个感受石主任真是不简单！令我很佩服！她能把大多班主任的苦恼总结出来，说出我们做班主任工作的心声，让我感到和她的心很贴近。听了她的讲座让我对班主任工作更加充满了信心，也有了更进一步的思考。我也要把“因为我的存在，使他人感到幸福，使集体感到温暖。”这一理论渗透到我的班主任工作中

4、。班主任的一句话、一种处理事情的态度、方式都可以影响一个孩子的一生，让我对班主任工作的认识又上了一个层次。 说实在的听了石主任的这次讲座，使我受益匪浅，我将重新认识自己班主任工作中的不足，用新的理念来提高自己班主任工作水平，我将从以下几点进行努力：一、关爱孩子，耐心教导。高尔基曾说：“谁最爱孩子，孩子就会爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”也就是说作为教师就必须热爱学生。我是一年级学生的班主任，小学生刚刚来到一个新的环境一切都不熟悉，使得心里烦躁、害怕是在所难免的，我作为班主任关爱他们，了解每一位学生的性格、喜好和他们交朋友，让他们真正感受到老师对他们的亲近和爱。由于他们年龄小、好奇心强、

5、自制能力差，犯错是难免的，这就要求我要有耐心，慢慢引导他们，分析具体情况，有针对性的进行教育，加深学生与我的感情，为以后班主任工作的顺利进行奠定了基础。二、 以身作则，引导学生，说到做到。一年级小学生年龄虽小，但模仿能力却极强，班主任的自身素质、道德修养、一言一行、一举一动对他们的影响是非常大的。因此，在班级工作中，我一定时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着自己的学生。一年级学生刚开始学习写字，在坐、站、写字等方面，我都是先作示范，让学生向我看齐，长期坚持，一学期下来，学生养成了良好的坐姿、站姿和良好的写字习惯。班主任面对学生一定要说到做到，这样在学生心理树立

6、了威信，学生就会更加喜欢你，学生在学习中更加有信心。三、 多样方式、多种活动，调动学生的学习积极性。一年级学生活泼可爱，自制能力差，精神集中时间短，为了调动他们学习的积极性，在教学中我应该采取灵活多样的方式、活动。比如猜谜语、对对子、分角色朗读、开火车、找朋友等，这样充分调动小学生的学习兴趣，让他们主动的去学习，就会取得事半功倍的效果，他们对学习感兴趣，使班集体形成浓浓的学习氛围，让整个班集体有了良好的学风，这对一个班集体尤为重要。四、 建立互助组。我相信学生“只有差异，没有差生，只要扬长补短，人人都是高才生。”由其对于一年级学生来说更谈不上谁学的好，谁学的差。以互助小组、小组帮助组员等多种互助方式促使学生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。五、 家校联系帮助学生。要相当好一位班主任，就必须有一批优秀家长，因此教师做家校联系，帮助学生是不可少的，一年级学生的自我约束力差，只靠教师的教育是不够的，更应该得到家长的协助，因此，有目的地联系家长，使家长家庭教育与学校教师教育密切配合，在这方面我认为应该做到以下几点：做好家长的教育，让家长学习，懂得如何配合老师教育学生。做好家校联系单，随时取得联系。定期交换意见，观察