6、美丽的印纹_第1页
6、美丽的印纹_第2页
6、美丽的印纹_第3页
6、美丽的印纹_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课 题第6课 美丽的印纹教学目标1、发现、认识生活中表面凸凹不平带有美丽纹样的物品。用不同物品尝试拓印，学习拓印的一般方法。2、学习选用适合的物品蘸湿颜料盖印、或将物品用纸覆盖后用油画棒皴擦等拓印方法，创作美丽的印纹。3、培养学生的观察动手、创造性思维能力，感受生活中的美好，体验创造美学习活动的乐趣，激发美化生活的愿望。教学重点学习拓印中湿印、干印简单的方法和步骤。感受印纹创造的肌理效果，运用印纹添画，组合出新的造型，并有意识的进行画面组织。教学难点用印纹组合、添画造型，印纹基本清晰；造型独特有创意。教法/学法演示法和练习法教学准备教师：收集树叶等有美丽纹样的物件、颜料、用具。学生：树叶、颜料

2、、油画棒等。教学课时2课时教 学 过 程修改教师活动学生活动一、组织教学：（边听轻音乐）。二、导入：让学生观察自己的手心来发现手上的纹理，教师用手沾上颜料，往白纸上一印，出现漂亮的手纹，导入课题:美丽的印纹（板书具有纹理的字）。三、新课内容：1在黑板上挂一张大白纸，让全班学生沾上自己喜欢的颜色上台按印。让学生体验印的乐趣，并让学生手沾色彩、按印的感受。2让学生讨论并说说除了手可以印出纹理以外，还可用什么东西来印。四、布置作业：分小组合作，用手、树叶、瓶盖等进行印纹练习。学生准备学具，进入上课状态观察手上的纹路，说说每个人都相同吗？简单地表述自己手上纹理的特征学生小组讨论，还可以用哪些东西印？小

3、组合作完成作业教 学 过 程修改教师活动学生活动要求： 1团结合作。2注意卫生。3比比哪组印得最美丽。四、学生练习，教师进行指导，及时发现问题。五、展示每组作业，引导观摩，让学生谈谈观摩感受，并表达出来。六、配乐播放各种美丽的印纹，学生整理卫生，结束本节课。第二课时一、组织教学：让学生唱一唱，准备上课。二、引导欣赏用图章拓印的作品。（一）欣赏用图章拓印的作品，感受用图章拓印的艺术美，并说出自己的感受。（二）学生思考：1看到的印纹与上一节课的有什么不一样？2这是怎样产生的？三、教师出示几枚图章，引导观察并请几位学生上台沾上颜料印上，看看出现了什么，激发刻制图章的愿望。四、示范刻制图章，强调难点和安全。1在橡皮擦或地瓜切片上画出图形。2沿着描绘好的图形把不需要之处刻去。五、指导拓印：1把图章沾上各种颜色进行拓印。学生练习展示自己的作业，并向同学们介绍自己的感受说出对图章拓印作品的感受教 学 过 程修改教师活动学生活动2用排列或重叠等各种方法拓印，发挥想像力，印出一张有意思的画。六、学生练习。七、教师进行实际指导。八、展示作业，引导观摩。让学生表达观摩同学作品的感受。九、小结。十、整理

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论