人教版六年级上语文单元测试一试题及答案

1、第一单元测试一、基础知识。1.我能拼得准，还能写得棒。 qng shung yín yng zhu suí màn yóu tng bá yn zòu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yì wèi shn cháng yo qng pù bù yùn hán qín min ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn yùn jìng mì( ) ( )2.一锤定音。（选择正确的读音，画“”）唱和(é

2、 è ú ó ò) 僻(bì ì)静 调(á à)色板恶（ è ù）作剧3.区别字组词。 峭( ) 津( ) 侠( ) 烘( )俏( ) 律( ) 峡( ) 哄( )消( ) 建( ) 陕( ) 供( )4.把下列词语补充完整。（）高（）重 （ ）（）玉立 （）（）无比 （）（）攘攘 不（）一（） 津津（）（）意味( )( ) ( )( )大物 ( )( )生畏 ( )( )万仞5.照样子写词语。（6分） 行色匆匆（ABCC） _ _ _ 勤勤恳恳（AABB） _ _ _6.下面的句子各用了什么

3、修辞手法?在括号里注明。(1)每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。( )(2)这山中的一切，哪个不是我的朋友?( )(3)我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?( )(4)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。( )(5)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。( )（6）我们会忘记母校吗?不，永远不会。( )（7）那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。 ( )（8）索溪像一个从深山叫，蹦跳而出的野孩子。 ( )（9）几棵大树往索溪身上一搭，反从它身上跨过去了。 ( )（10）我站立之地成了看雨的好地方，淮能说这不是天地

4、给我的恩泽? ( )（11）这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。 ( )7.修改病句。（1）大家热情地迎接王老师和他的行李。_（2）比赛场地在市少年宫的体育馆举行。_（3）小明出席了市里的作文竞赛，取得了第一名的冠军。_（4）他的普通活很标准。_（5）下课了，同学们在操场上活动。有的锻炼身体，有的打球，有的比赛跑步。_（6）我每天晚上收听广播和电视。_（7）学好语文是做好各项工作的一把钥匙。_二、积累和理解。这些诗句你一定熟悉吧，请你把它们补充完整。 （1）此夜曲中闻折柳，_。 （2）落红_，化作_。（3）今夜_，虫声_。（4）_，每于寒尽觉春生。（5）_，此花开尽更无花。三、阅读短文，回答

5、问题。（1）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?有多少省市用过这里的木材呀，大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱!它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。及至看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们( )取宝，( )作科学研究，使林海( )能够万古长青，( )可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服?我不晓得当初为什么管它叫做“兴安岭”，由今天看来，它的确含有兴

6、国安邦的意义。1.联系上下文，说说带点词语的意思。(1)碧：_(2)及至：_(3)兴国安邦：_2.在文中括号内填上恰当的关联词语。3.把下面的句子换成另一种形式写下来，不改变句子原来的意思。 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服?_4.仔细读读这两段，说说你是怎样理解“人与山的关系日益密切”的?_（2）_ “著名物理学家江之华教授学术报告会”会标下，坐满了大学生。他们当中，不少人是在江教授业绩的鼓舞下步入科学殿堂的，今天能够亲眼见到江教授，激动的心情可想而知。江教授走上讲台，台下响起雷鸣般的掌声。江教授微笑地示意大家安静下来，然后用不太标准的普通话对大家说：“我想首先提一个问题，请

7、大家回答我。”众学生立刻精神抖擞起来。“1+1等于几?”江教授问。几乎所有的人都以为自己听错了。江教授用尽可能纯正的语音重复了一遍。有人张了张嘴但终于没有出声，一种屏息敛气的沉默。江教授环视会场，微微一笑：“这个问题很难吗?没有人能够回答?”确实没有人回答。 “1+1等于2嘛!”江教授举起两个手指。 “噢”会场如释重负，又如梦初醒。 “1+1等于2，这对任何人都一样的，这是科学，这是真理!不超过10字)。这是我对大家讲的第一个问题。”又是一阵雷鸣般的掌声，这掌声听起来比刚才的掌声似乎少了些什么1.下列分析有误的一项是( )。(1)文中画线部分是对江教授神态和语言的描写。(2)听众都认为江教授所

8、提的问题不值得回答，所以都“沉默”。(3)最后一句中加点的“少”字，是指大家少了对权威的迷信。(4)本文有完整的故事情节。2.形成听众“屏息敛气的沉默”这种复杂心理活动是有原因的，前文曾有过交代，这一句是_。3根据上下文，文章的方格中 “这”所指代的内容是什么？4适合本文的一个新颖恰当的标题是( )。 (1)江教授的讲演 (2)不该有的沉默 (3)1+1? (4)1+12答案一、1答案：别有深意拔地而起年过花甲清爽 吟咏 追随 漫游 挺拔 演奏 意味深长邀请 瀑布 蕴含 勤勉 音韵 静谧2答案：略3答案： 4答案：德 望婷 婷奇 妙熙 熙拘 格乐 道答案：意味深长 庞然大物 望而生畏 千峰万仞5答案：略6答案：答案：1.比喻、拟人 2.答案：反问 3.答案：反问4.答案：排比、比喻 5.答案：夸张 6.答案：设问7拟人 8比喻 9拟人 10.反问 11.拟人7答案：1他的普通话说得很标准。2.下课了，同学们在操场上活动，有的打球，有的比赛跑步。3我每天晚上收听广播，收看电视。4学好语文是学好各门功课的基础。二、答案：（1）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（2）落红不是无情物，_化作春泥更护花 （4）.造物无言却有情 （5）不是花中偏爱菊三、（1）答案：1.(1)碧：青绿。 (2)及至：等到。 (3)兴国安邦：使国家兴盛安定。2.答案：不仅也 不但而且3.答