剑桥少儿预备级试题

1、Unit1GreetingsAimsanddemands学会用英语打招呼，学会文中出现的单词和短语Keywords,sentencesGoodmorning/morning.SayhellotoTeddyBear.MonkeypandadogcatteddybearSteps1:1. SayhellotoSroduceteachersnametoSs.TellthemtheyallhaveanEnglishnames.（发名卡给学生时，请同学们 T 跟着老师说：Hello*并让该生重复自己的名字）2. Game:T:Jack 叫 JACK 的同学立即站起来并重复自己的名字。3. Ga

2、me:T:WhoisJack?请 Ss 快速指向 JACK,哪个同学速度戢快老师给予奖励。Steps2:1. 老师和学生互相打招呼，导入：Hi./Goodmorning/.morning2. T:Hi,BoysandGirls,Look,Ihavegotsomepictures.（老师 show 卡片给学生）.learnsomenewwords:monkey3. T:LetssayhellotoMonkeymonchey.S:Hello,Monkeymonchey.同样方法导入其他动物单词并且打招呼方式不断更改：higoodmorning/morning.4. Game:让学生上来抽动物卡片，

3、抽到一张并和该动物打招呼。说的好的同学老师给予奖励1. LearnPart2 有节奏的拍打，用拍手或者跺脚都可以。分组比赛，看哪组说的好节奏也打的好。给予奖励。2. Game:拿出玩偶 teddybear,老师击鼓，学生一个传一个，并说：Helloteddybear但老师鼓声停止，玩偶在谁的手里,Steps3:则该学生要完成老师布置的任务：比如背诵今天所学儿歌/读单词卡片/。游戏中用 HI 或者 Goodmorning 等代入。3. 全班一起再复习今天所学过的单词然后导入新内容 Part5 学完,全班分组比赛说儿歌。复习部分1.Game:快速反应：T:HelloJack.Jack:Hello,

4、SusanSteps4:动作快的学生给予奖励。慢的同学得完成老师布置的任务：读单词卡片/背诵儿歌。2.完成课堂宝。3.发作业Unit2BeginningSoundsAimsanddemands学习字母 ABC,接触英语的语音语调Keywords,sentencesAnapple,please!Somecake?No,no.Amy,apple,banana,bamboo,cake,cat,cathy,candy.实物道具：苹果，香蕉若干。(课前在黑板上划好四线)Steps1(Warm-up):复习 Unit1 内容：与老师/同学之间互相打招呼问候。认读动物单词卡片。儿歌复习。学生英义名复习。St

5、eps2:1. T(showappletoSs):Helloeveryone,Thisisanapple,apple,apple.ItsanapplG导学生读单词时，注思单词发音的止确性。2. 请同学们拿着 apple 一个一个大声朗读。T:Look,Ihavemanyredapple.Youcancomehereandsay:Anapple,please!thenIcangiveyouanapple.whowantstocomehereandtry?3. applebananacake 同样方法学完以后，让同学们听 Part1的录音，并 T 试着背卜来Steps3:1. T：AAA,appl

6、e.Aisforapple.导入字母 A 的学习，请同学们跟着老师空划字母。并大声朗读。再拿出 Amy 的卡片，T：SheisAmy.Look,aaaAmy.followmetoread.同样方法学习 BC2. CHANT:AisforAmy,AisforappleBisforbanana,Bisforbamboo,Bisforbear.Cisforcake,Cisforcat,Cisforcathy.3. 学习 Part3 前，老师先教一下首素：AAABBBbbbCCCkkkSteps4:1.GAME:快速反应：T:AT:BSs:appleSs:bear全班分组比赛。2.完成课堂宝。3.发作

7、业Unit3DogelephantfishandgiraffeAimsand学习字母 DEFG,掌握新的动物单词demandsKeywords,sentencesLook,itsafrog.Yes,itis.Welcome!Havefun!Iwill.Duck,dog,eel,elephant,fish,frog,girl,giraffeSteps1(Warm-up):复习 Unit1,2 内容：与老师/同学之间互相打招呼问候。认读动物单词卡片。儿歌复习。ABC 字母复习听写，字母儿歌。Steps2:1.新单词引入：T:whatsthis?Look,itsaduck!Duck!(市领学生起朗读

8、注意发音)根据前几节课的字母儿歌可以引出：disforduck.音素学习：DDDddd同样方法引出 DFG。2.chant:Disforduck,Disfordog.Eisforeel,Eisforelephant,Fisforfish,Fisforfrog.Gisforgirl,Gisforgiraffe.3.音素：DDDdddduck,EEEelephant,FFFffffrog,GGGggggirl4.GAME:T:DSs:duck;T:ESs:eel/elephant快的同学给予奖励。Steps3:1.单词熟练之后，可以导入一小对话T:Look,Itsafrog.Ss:Yes,itis

9、.2.Pairwork:用其他单词替换进去。先请同学互相找搭档对练。然后上来表演，优秀者给予奖励Steps4:1.GAME:快速反应：T:AT:BSs:appleSs:bear全班分组比赛。2.完成课堂宝。3.发作业Unit4FindthehiddenlettersAimsanddemands学习字母 HIJK,掌握新的动物单词Keywords,ItstheletterK”.Lookatmykite.House,horse,hen,ice,ice-cream,jacket,kite,tree.sentencesSteps1(Warm-up):复习以前内容：认读动物单词卡片。儿歌复习。字母复习听

10、写，字母儿歌。Steps2:1.新单词引入：T:whatsthis?Look,itsahorse!horse!(市领学生起朗读汪意发首)特别强调 househorse 的发首区别，以及意思根据前几节课的字母儿歌可以引出：hisforhorse.首素学习：HHHhhh同样方法引出 DFG。2.chant:Hisforhouse,hisforhorse.Hisforheniisforicel,iisforice-cream,Jisforjacket,kisforkite,3.首素:HHHhhhhouse,IIIice-cream,JJJjjjjacket,KKKkkkkite4.GAME:T:hS

11、s:house;T:ISs:ice-cream快的同学给予奖励。Steps3:1.老师拿出 K 字母， T：ItstheletterK.让同学们跟读。然后拿出风筝：lookatmykite2.将单词：amycathycattreeapplecake 以及字母从 AK教动作，让学生们 T 边表演边读或者背诵。全班分组比赛，个人比赛都可以。优秀者给予奖励。3. GAME:老师给出字母，学生抢答给出该字母开头的单词，快的同学给予奖励。4. Part5,老师说单词，学生用手快速在书上指出该动物。5. 完成 PART6,写出这个图片单词的第一个字母。Steps4:1.完成课堂宝。2.发作业Unit6Fu

12、nwithlettersAimsanddemands学习字母 OPQ,掌握新的动物单词Keywords,sentencesLetsmakeanO.Standup!Sitdown!Comehere!goback!runtothewindow.Hoptothedoor.Orange,pineapple,queen,ballon,plane,pen,table.Steps1(Warm-up):复习以前内容：认读动物单词卡片。儿歌复习。字母复习听写，字母儿歌。Steps2:1.T:whatisit?老师拿出字母 O。然后带领学生 T 说：itstheletterO 再重复该对话。T:OK,letsma

13、keanO.市领学生起组成 O。边做边说。同样方法学习 PQ。然后可以 makeap,makeaq.取出橘子菠萝皇后的卡片学习新单词。2.chant:Oisfororange,pisforpineappleQisforqueen,3.首素：PPPppppineappleQQQkkkqueen3.GAME:T:QSs:QUEEN快的同学给予奖励。Steps3:1. standupsitdown,comehere.Goback.runtothewindow.hoptothedoor2. GAME:whowantstobethequeen?用指令来完成。可以分组比赛。或者个人最先的给予奖励3. ch

14、ant.4. 插入数字的学习：1-10 多多训练Steps4:1.Game:黑板上写上打乱顺序的大小写字母，请两个同学上来比赛：T：bigletterB 同学就指出大写字母 B 看谁同桌快2.龟兔赛跑：两个同学抢答单词，抢对一个往前进一步。最先到达目的地就胜利。3.完成课堂宝发作业条Unit7AnimalfunAimsanddemands学习字母 RST,掌握新的动物单词Keywords,sentencesWhatarethey?Theyarerabbits.Whataretheydoing?TheyaremakingtheletterR”.Goforward1space.Goback2spa

15、ces.Rabbit,snake,turtle,ruler,make.Steps1(Warm-up):复习以前内容：认读动物单词卡片。儿歌复习。字母复习听写，字母，儿歌。Steps2:1.T:whatarethey?老师拿出一些平果。然后带领学生一起说：theyareapples.T:whatarethey?老师拿出兔子图片。然后带领学生一起说：theyarerabbits.2.chant:Oisfororange,pisforpineappleQisforqueen,3.首素：PPPppppineappleQQQkkkqueen3.GAME:T:QSs:QUEEN快的同学给予奖励。Steps

16、3:5. standupsitdown,comehere.Goback.runtothewindow.hoptothedoor6. GAME:whowantstobethequeen?用指令来完成。可以分组比赛。或者个人最先的给予奖励7. chant.Steps4:4.Game:黑板上写上打乱顺序的大小写字母，请两个同学上来比赛：T：bigletterB 同学就指出大写字母 B 看谁同桌快5.龟兔赛跑：两个同学抢答单词，抢对一个往前进一步。最先到达目的地就胜利。6.完成课堂宝发作业条Unit5ThefallinglettersAimsanddemands学习字母 LMN,掌握新的动物单词Key

17、words,sentencesThisistheletterL.Pleasereadafterme.Look!wow!Lemon,lamp,mango,nose,apple,banana,orange,pineapple,watermelon道具：柠檬，芒果，鼻子(自制)实物。Steps1(Warm-up):复习以前内容：认读动物单词卡片。儿歌复习。字母复习听写，字母儿歌。Steps2:1.新单词引入：老师在黑板上画一个缺鼻子的小丑，先和大家玩个游戏，贴鼻子。玩几轮以后，拿着鼻子：itsanose.老师点同学们的鼻子，市领,起读单词。Nisfornose.取出子母 N。导出新子母和新单词 N-

18、nose.可以中滔拼：n-o-nose类似方法引出其他相关字母和单词。2.chant:Lisforlemon,lisforlampmisformango,nisfornose3.首素：LLLllllemon,MMM,mmmmangoNNNnnnnose4 .GAME:T:LSs:lemon;T:mSs:mango 快的同学给予奖励。1 .CHANTPART6 的学习2.GAME:老师给出字母，学生抢答给出该字母开头的单词,快的同学给予奖励。3 .完成课堂宝，以及课文练习4 .游戏：巩固新旧单词以及字母。Steps3:Unit9WriteandcolourtheletterAimsanddema

19、nds学习字母 XYZ,掌握单词：foxyo-yozebraKeywords,sentencesColouritblue.foxyo-yozebraPencilbrushbluepinkgreenyellowpaintpenrulereraserpenzebraSteps1(Warm-up):复习以前内容：认读单词卡片。儿歌复习。字母复习听写，字母，儿歌。Steps2:1.xyz 的学习新单词的导入2.GAME:传单词。3.首素：Aaisforapple,Bbisforbanana.一直说到 Z3.颜色的学习：bluegreenpink4.让学生找生活中的颜色。Steps3:5.GAME:T:

20、ASs:bcdef6.完成第 3 和 5 部分Steps4:龟兔赛跑：两个同学抢答单词，抢对一个往前进一步。最先到达目的地就胜利。7.完成课堂宝发作业条Unit10LetslearnthealphabetAimsanddemands复习所有字母，复习所有儿歌以及单词Steps1(Warm-up):复习以前内容：认读单词卡片。儿歌复习。字母复习听写，字母，儿歌。Steps2:1.新单词：antarmanimalbikebookbusbirdcapcowcardeskdoor2.听录音学习第 2 部分3.操练第 5 部分的字母组合。4.完成其余练习Steps3:4.龟兔赛跑：两个同学抢答单词，抢对一个往前进一步。最先到达目的地就胜利。5.完成课堂宝发作业条Unit11MeetingnewfriendsAimsanddemands复习所有字母，复习所有儿歌以及单词Keywords,sentencesWhoishe?Hei