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文档简介

1、成正反比例的量成正反比例的量-练习课(一)练习课(一) 山川中心校六二班山川中心校六二班1.成正反比例的量的意义成正反比例的量的意义.成正比例的量和成反比例的量有什么不同?成正比例的量和成反比例的量有什么不同?成正比例的量:成正比例的量:(1)两种相关联的量)两种相关联的量(2)一种量增加,另一种量也相应增加;一种量减少,)一种量增加,另一种量也相应增加;一种量减少,另一种量也相应减少另一种量也相应减少.(3)两种量相对应的数的比值一定两种量相对应的数的比值一定.成反比例的量:成反比例的量: (1)两种相关联的量)两种相关联的量(2)一种量增加,另一种量反而减少;一种量减少,另一种量增加,另一

2、种量反而减少;一种量减少,另一种量反而增加一种量反而增加.(3)两种量相对应的数的乘积一定两种量相对应的数的乘积一定.2.填一填,说一说填一填,说一说.(1)每箱木瓜的个数一定,运来木瓜的箱数和木瓜)每箱木瓜的个数一定,运来木瓜的箱数和木瓜总个数如下表总个数如下表.a.把表格填写完整,说一说你是怎么做把表格填写完整,说一说你是怎么做的的.b.说一说箱数和总个数的变化情况说一说箱数和总个数的变化情况.c.这里哪一个量不变?这里哪一个量不变?d.箱数和总个数成什么比例?箱数和总个数成什么比例?128256(2)木瓜的总个数一定,每箱个数与所装的)木瓜的总个数一定,每箱个数与所装的箱数情况如下表箱数

3、情况如下表.a你能把表格填完整吗?你能把表格填完整吗?b.说一说每箱个数和箱数的变化情况说一说每箱个数和箱数的变化情况.c.这里哪一个量一定?这里哪一个量一定?d.每箱个数和箱数成什么比例?每箱个数和箱数成什么比例?2010(3)看一本书,每天看的页数和所看)看一本书,每天看的页数和所看的天数的情况如下表的天数的情况如下表.a.把表格填写完整把表格填写完整.b.说一说你是怎么做的说一说你是怎么做的c.这里哪一个量一定,你是怎么知道的?这里哪一个量一定,你是怎么知道的?d.每天看的页数与所看天数有什么关系?说明理由每天看的页数与所看天数有什么关系?说明理由.2016(4)征订学习报,征订的份数与

4、应付的钱数征订学习报,征订的份数与应付的钱数如下表如下表.a.请你把表格补充完整请你把表格补充完整.b.征订的份数与应付的钱数成什么比例?说明理由。征订的份数与应付的钱数成什么比例?说明理由。9006003003.如何判断两种量是否是成正比例或反比例的量?如何判断两种量是否是成正比例或反比例的量?(1)根据成正反比例的量的意义根据成正反比例的量的意义.(2)用正、反比例关系式用正、反比例关系式正比例关系式:正比例关系式:xy=k(一定)(一定)(3)根据图像来判断根据图像来判断:两种成正比例的量的图像从左往右两种成正比例的量的图像从左往右看是一条向上的直线看是一条向上的直线;两种成反比例的量的

5、图像是一条两种成反比例的量的图像是一条曲线曲线.反比例关系式:反比例关系式:xy=k(一定一定)4.判断下面各题中两种量是否成正判断下面各题中两种量是否成正比例或反比例,并说明理由。比例或反比例,并说明理由。(1)每袋面粉的质量一定,面粉的总质量和袋数。)每袋面粉的质量一定,面粉的总质量和袋数。( )(2)一个人的年龄和体重。()一个人的年龄和体重。( )(3)长方形的周长和宽。()长方形的周长和宽。( )(4)长方形的长一定,面积和宽。()长方形的长一定,面积和宽。( )(5)三角形的高一定,面积与底。()三角形的高一定,面积与底。( )(6)圆的面积与半径。()圆的面积与半径。( )成正比

6、例成正比例不成比例不成比例不成比例不成比例成正比例成正比例成正比例成正比例不成比例不成比例(7)总价一定,单价和数量。()总价一定,单价和数量。( )(8)房屋地面的面积一定,铺地砖的块数与每块)房屋地面的面积一定,铺地砖的块数与每块 地地砖的面积。(砖的面积。( )(9)正方形的周长和边长。()正方形的周长和边长。( )(10)一个班级的男生人数和女生人数。)一个班级的男生人数和女生人数。( )(11)每块地砖的面积一定,铺地面积与所需)每块地砖的面积一定,铺地面积与所需地砖的块数。(地砖的块数。( )成反比例成反比例成反比例成反比例成正比例成正比例不成比例不成比例成正比例成正比例(12)平

7、均每棵的产量一定,棵数和总产量)平均每棵的产量一定,棵数和总产量. ( )(13)加工一个零件所需的时间一定,加工零件个)加工一个零件所需的时间一定,加工零件个数和加工所用总时间数和加工所用总时间.( )成正比例成正比例正比例正比例(14)分子一定,分母和分数值分子一定,分母和分数值.( )(15)三角形的高一定,它的底和面积三角形的高一定,它的底和面积.( )(16)梯形的上底和下底一定,面积和高梯形的上底和下底一定,面积和高.( )(17)完成一项工程,如果每个人的工作效率相同,完成一项工程,如果每个人的工作效率相同,那么参加的人数与所需要的天数那么参加的人数与所需要的天数.( )(18)圆的周长和直径圆的周长和直径.( )(19)乘法中,一个因数一定,另一个因数和积乘法中,一个因数一定,另一个因数和积.( )(20)除数一定,被除数和商除数一定,被除数和商.( )(21)从甲地到乙地,行驶的速度和所用的时间从甲地到乙地,行驶的速度和所用的时间. ( )成反比例成反比例成正比例成正比例成正比例成正比例成反比例成反比例成正比例成正比例成正比例成正比例成正比例成正比例成反比例成反

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