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文档简介

1、去年的树同步练习一、带着问题来读书。1 1 . .这篇文章的体裁是。讲述的是和这一对好朋友之间的事，“去年的歌”是唱给的。2 2 . .文中共有四次对话，分别是第一次；第二次；第三次；第四次。鸟儿与树根的对话鸟儿与小女孩的对话鸟儿与树的对话鸟儿与门先生的对话二、拼音写字看谁棒ronghuronghua am6iyoudengm6iyoudeng三、语境注音我能行。1 1 .树已经被切（）（）成细条条儿，你来晚了,一切（）都来不及了。2 2 . .清洁工人把垃圾箱放倒（）（），倒（）（）出垃圾。四、加笔画变新字组词我能行五、火眼金睛改错字。1 1 . .冬天到了，鸟儿必需离开树，飞到很远很远的地

2、方去。（）2 2 . .树不见了，只乘下树跟留在那里。（）（）（）（）3 3 . .火柴以经用光了。（）（）六、我会填量词。一（）树一（）鸟一（）灯一（）火柴一（）工厂一（）歌七、我把句子补充完整。1.1.手口是好朋友。戈加两笔（)()(2.2. 山谷里有3.3.呀！4.4.呀？5.5. 请告诉我? ?八、按要求写句子。1 1 . .鸟儿的好朋友树不见了，它很伤心。改为反问句：2 2 . .春天来了。扩句：3 3 . .原野上、森林里的雪都融化了缩句：4 4 .伐木人用斧子把树砍倒改成“被”字句：5 5 . .树被工人们切成细条条儿，做成火柴改成“把”字句：九、读短文，回答问题。山谷里有个很大

3、的工厂，锯木头的声音“沙一一沙一一”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿.您知道吗？”大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”1 1 . .写出反义词。细一（）卖一（）朋友一（）2 2 . .短文中“细条条儿”加儿化音，突出了树被做成火柴时的、的特点，表达了作者的之情。3 3 . .短文中的破折号表示：4 4 . .短文中画“”的句子是说的，应该用的语气来读。参考答案一.1.童话鸟儿树鸟儿树五.1.需（须）19（N）3.以（已）六.横只置根座八.1.鸟儿的好朋友树不见了.它怎么能不伤心呢？2.温睽的春天情悄地来了：;士睡化了.4.树被伐木人用芦子砍倒.5.工人们把树切成细

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