三上课文内容填空

1、三上理解课文内容填空第一单元1、让我们 ，小船儿 ，海面 ，四周 。“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指             。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指              。“水中的鱼儿 我们，地听我们愉快”这句诗表达了我们 的心情。课文中“ ， 。”这句话出现了三次，表达了我们 的心情。2、爸爸

2、0;          地对聪聪说：“看来要想       一个词语的意思，   要会查有字的词典，    要学会查身边的无字词典哪！”其中：“有字词典”是指        ，“无字词典”是指      。从爸爸的话中，你明白了 。3、山行的作者是 代 。全诗是:  ，

3、   。 ， 。其中“坐”的意思是 , “于”的意思是 。这首诗描绘了一幅由、构成的山林秋景图，表达了作者 。4、枫桥夜泊的作者 代 。全诗是: ， 。 ， 。其中“泊”的意思是 。描写诗人看到的景物的诗句是 ，听到的声音的是 。诗中一个 “ ”字，表达了诗人在旅途中 的心情。5、绿叶为      而生。春天的时候，叶子      ；夏天的时候，叶子       ；秋叶     

4、;  ；冬日             大树地下的根。6、我们每个人都像 ，为 输送着 ，让它 、葱翠。大树站在 和 之间。为了我们的大树，做 吧！“我们的大树”是指 。这两句话让你明白了 。7、萧萧 ， 。 ， 。第二单元1、原野 。 摇动着豆荚，发出了 ； 高粱，扬起 脸庞，像是在 。 ， ， ，榛树叶子，红得 ， 。这段文字采用 构段方式，全段围绕“ ”这句话写的，具体描写了原野上的 、 和 三种景物。其中把 和 当作 来写，还把 比作 ，表现了北大荒

5、原野 的景象，表达了人们 的心情。2、杭州素有“ ”的美称。 ，就是镶嵌在这 。3、站在 的西湖边 ，只见湖的 是层层叠叠、 的山峦， ， ， ， ，真像一幅 。 ， 犹如一面硕大的银镜。 白鸥 ，在阳光下 ， 。4、月光下的西湖，又是一番景象。 ， ， ，湖水荡漾。岸边的华灯 在湖中，宛如 在游动。远处， 悠扬的琴声。人们 ，会觉得 ，全都溶化在 。5、拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么 、 ，好像用 一样。6、在拉萨，人们说话的声音 ，伸出手来 。有人说“ ”，这话真是 。有贴着山顶的 ，湛蓝的天空显得越发 ；有拉萨河畔 ，湛蓝的天空显得 。7、拉萨的天空蓝得  ，它把你的视

6、线  ，让你 。一年四季中，不管是 还是 ， 的上空总是 的。有了着蓝天，依山而建的 显得更加 、 。在藏语中，拉萨是    的意思，那么，这湛蓝的天就是                  了。 拉萨天空的特点是 。第三单元1、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子 ；落在湖泊里的种子 ；只有落在 ，他们在 ，把大地 。从种子的不同结果你明白了 。2、土地爷爷给小猪、小牛、小猴各一袋麦子，

7、的小猪把麦子 ； 的小牛把麦子 ； 的小猴把麦子 。3、哪吒闹海的原因是               。哪吒先用      掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；接着用       打死了         ；最后用     

8、0;    使三太子                。请用四字词语评价哪吒： 、 、 。4、晨雾 ，似 。谁家的孩子， 唿哨， 响鞭， 。 _晨雾中，人鸭 。只闻 呱呱叫， ，清悠悠， 。 第四单元1、忽然一阵大风吹来， 了， 了。蜘蛛      细丝        &

9、#160;  ，又被风吹断了，就这样         ，         ，一连 ，都没结成。可蜘蛛 ，照样 ，这一次它 结成了一张网。蜘蛛结网给你的启发是： 。2、回国以后，越王勾践时刻不忘记 。白天，他 ；晚上， 。他还在屋子里 ，每顿饭前，总要先尝尝 ，提醒自己 兵败会稽的 。用自己的话解释一下“卧薪尝胆”是的意思是 。3、 医生 从 受到启发，用喇叭状的 发明了世界上 。从这个故事中，你明白了 。4、长江后浪推前浪，

10、。若使年华虚度过， 。三百六十行， 。冰生于水而寒于水， 。书到用时方恨少, 。                               第五单元1、香港是我国通往世界的，那里有 、 和 的街市。         &

11、#160; 、        和煦的浅水湾，是     、      的好地方。每逢节假日，人们            ，漫步在           ，沐浴着       

12、0;   ，倾听着               ，真是           。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在          。它们有的      ，有的    

13、60;，有的        ，有的       ，游客不时被逗得                  。一到夜晚，整个香港就成了 。港湾里 ，像 溅落人间。马路上 ，如同 。香港，真是一颗无比璀璨的 。2、黎明的时候，小动物们纷纷和小露珠打招呼。“早哇，像    

14、0;         的小露珠。”       大荷叶上的        对小露珠说。“早哇，像               的小露珠。”       草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“

15、早哇，像               的小露珠。”          花朵上的        对小露珠说。3、一会儿，太阳公公 云霞，爬上了 ，染红了 ，照亮了 。 霞光中，小露珠 _，把所有的植物都装点得_精神 的向日葵， ， ，还有 的鲜花嫩草，都像 ，显得 。4、大家多么想

16、把小露珠留住呀。向日葵         ，白杨树         ，喇叭花         。小露珠笑盈盈地说：“                  

17、        。 ”小露珠要变成水蒸气了，大家心里都。5、热闹了好一阵的石榴花渐渐谢了，树上 。 一天天 ，一天天成熟。它的外皮先是 ，逐渐变得 ， ，最后变成 ， 。熟透了的石榴 ，有的 ，有的 ，露出了 。这些石榴娃娃 ，向人们 。6、石榴这篇课文按照“春天            ”的时间顺序，描写了石榴“长叶          

18、”的生长过程。在写果实的时候，写了石榴的          和          ，以及石榴子儿的和 （填特点词）7、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。着句话用孟子的一句格言来说，就是 _ 。8、因为昆明     ，所以我们称它为春城。 因为广州有五羊衔谷的传说，所以我们称它为  

19、  _ 。我们称哈尔滨为冰城，是因为         。         ，因此我们称重庆为山城。 我们称济南为泉城，是因为         。          ，因此我们称潍坊为鸢城。第六单元1、“有哇，你

20、们来看，这是雨点留下的，叫；这是波浪留下的，叫；还有那些，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的叫。这些都是石头书上的。” 2、因为石头所以被称为书。石头书上的字是指、和。画是指、和的化石。“我们也要学会读这本书”中的“读”在这儿的意思是。看懂石头书就能知道，哪座山下 ，哪块地下 3、一天，水稻田里发生了           。一群杂草把小稻秧         ，气势汹汹地嚷道：“   

21、60;             ！” 小稻秧望着这群 的杂草，说：“我刚搬到大田， ， ？”这群杂草 ， ， 地跟小稻秧抢 。小稻秧气得 ，当场就 。4、一架飞机在天空       地飞着。他一会儿      ，一会儿      ，一会儿    &#

22、160;  ，觉得很         。 一声呼啸，一个庞然大物 。只见他 ， ， ，转眼间便飞得 。你航天飞机的本领有: 。5、看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：“ ， 。”来赞美它的 ， 的品格。第七单元1、沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真 你会晕过去。”年轻人 ， 勉强 ：“我一直在 。”沃克医生 ：“ ？”“ 。”沃克医生不禁 ：“ _！你是 _，一块 ！ ！”这句话里把比作，表现了刘伯承。2、是啊，人人都 ，特别是 。让我们 ，同时， 。在掌声的鼓励下，小英由一个 、 的孩子变成了一个 _、

23、的孩子。读了这段话我明白了 。3、掌声课文中出现了两次掌声，第一次掌声的特点是 ，包含着 ；第二次掌声的特点是 ，包含着 。4、五年以后，彼得终于       了他的梦想。他           地对人说：“我是           ！我的