黄金顶幼儿园校车管理制度

1、 黄金顶幼儿园校车管理制度为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身安全，避免错接、漏接情况的发生，特制订该制度。一、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与当班老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。  二、如有幼儿因特殊原因更改上、下站点或改乘其它线路车辆，家长须提前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。  三、跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后做记号确认。  四、跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。  五、跟车老师在跟车结束后，必

2、须再次检查乘车记录。  六、校车司机必须保持车辆匀速行驶，并避免一切不安全驾驶的行为。  七、校车司机在接送的路程中须正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上下车。  八、校车司机必须在幼儿上车坐稳、跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。  九、校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由相关老师通知到该车所有跟车人员及司机。十、家长接送幼儿必须在各接送点提前候车。黄金顶幼儿园校车管理档案 学校名称 安全第一责任人 校车管理员 驾驶员 机动车信息机动车所有人 号牌号码 车辆类型 安全

3、技术检验有效期年   月  止 机动车品牌型号 保险合同号 承保单位贴校车照片处校车档案之一（校车基本情况） 校车档案之二（行驶证）贴行驶证（正证）复印件处贴行驶证（副证）复印件处 贴车辆安全检测报告校车档案之三（安全检测）  校车档案之四（保险情况）贴车辆购买保险票据  贴每趟校车搭乘学生名单 校车档案之五（座位安排）  贴“大三小六”检测情况校车档案之六（大三小六检测）   校车驾驶人档案之一（基本情况）姓名 性

4、   别   （照片）档案编号 驾驶证号 准驾车型 个人联系电话 发证机关 初次领证日期 有效期 服务学校 学校地址 学校联系电话 驾驶车号 核载人数 车辆类型 贴身份证复印件处  黄金顶幼儿园接送学生往返路线安全记录表 学校名称：         本次校车出发时间   

5、0;      年   月   日    时校车驾驶员姓名 车牌号 途径路线、站点： 本趟车乘坐人数 每站上落情况是否安全正常 安全行驶记录出发时间时   分返回时间时    分是否存在超载情况 超载人数 是否有座位表 其它情况记录：声明：本表系每趟校车往返安全记录，所填情况属实。如有作假，或不履行填写手续，愿承担责任。 司机签名：司乘管

6、理员签名：             年    月    日注：此表每趟车记录，存档备查。作为办学行为记录凭证。每天校车搭乘学生名单车牌号：              核定座位数：         &#

7、160;  驾驶人：       跟班老师：车座位号班级姓名住址上下车地点电话号码1     2     3     4     5     6     7     8 

8、    9     10     11     12     13     14     15     16     17   &

9、#160; 18     19     20     21     22     23     附件5：黄金顶幼儿园校车安全专项检查表 受  检  学  校：       

10、0;                        校  车  总  数：校车安全管理负责人：                    

11、60;       乘  车  人  数：                  检    查    人 ：              

12、;                 校 车 使 用 方式：      检  查  时  间：                      &#

13、160;        （自有两辆） 黄金顶校车安全责任书     根据威海市学校安全管理条例和幼儿园校车管理制度等规定，各级各类学校(含中等职业学校，下同)、幼儿园法人代表或校（园）长是所在学校（幼儿园）校车安全管理的第一责任人，在任期内对本校（园）的校车安全工作承担直接管理责任，其职责是：（一）全面管理本校（园）校车安全工作，牢固树立“以人为本、安全第一、预防为主”的思想，贯彻落实校车安全管理法律、法规、规章。组织制定和落实本校（园）的校车安全工作方案，主持研究本校（园）

14、校车安全问题。（二）建立健全本校（园）校车管理机构，层层落实校车安全责任制，组织制订和落实各项校车安全管理制度和本校（园）校车安全规程。（三）确保本校（园）校车都领取了校车许可证，校车驾驶员都领取了校车驾驶人证。（四）贯彻“一保安全，二保发展”的原则，落实本校（园）校车安全工作所需的经费及完善校车安全设施、设备。（五）全面了解掌握本校（园）校车的安全工作状况，对本校（园）校车安全工作必须经常性检查，对发现的事故隐患应及时处理解决。（六）维护本校（园）的稳定和正常的教学秩序，协调相关部门并在相关部门的帮助下，保障本校（园）及周边良好的交通环境和校车安全状况。（七）在本校（园）内，组织开展交通安全

15、宣传教育活动，提高校车驾驶员、师生员工对交通安全工作的认识及自我防护能力。（八）本校（园）发生交通伤亡事故时，及时组织抢救，并负责事故善后处理的组织工作，立即向主管教育部门报告并在二十四小时内作出书面报告。（九）第一责任人不履行或未完全履行管理职责，任期内本校（园）校车发生安全事故的，依照深圳市学校安全管理条例予以处罚。（十）本责任书自签字之日起生效，学校、幼儿园法人代表或校（园）长离任时，应做好交接工作，并向主管教育部门备案。主管教育部门应重新与新任法人代表或校（园）长签订深圳市中小学、幼儿园校车安全责任书，在新任法人代表或校（园）长未签字前，原法人代表或校（园）长仍应履行本责任书所列各项责

16、任。 教育部门（盖章）代表（签名）：年月日  幼儿园（盖章）法人代表园长（签名）：年月日               黄金顶幼儿园校车司机岗位职责1、有驾驶大巴车(A牌)驾驶执照，有驾驶工作经验五年以上经验;2、喜欢孩子，说话语气温和，家住在幼儿园附近，能保证接送时间。基本职责描述：1、负责幼儿园接送车的驾驶工作，工作态度认真负责;2、执行幼儿园的幼儿接送制度，保证按时接送幼儿来园离园，保证接送工作的顺利进行;3、认

17、真保养车辆，出车前，返回后，及时发现检查车辆的运行情况，保证车况良好，运行安全;4、能处理得意的车辆维修工作，确实需要进行车辆维修时，应报园长审批后，在指定的维修中心进行维修;5、接送幼儿不开快车，保持匀速，车辆启动到站要减速，确保幼儿的人身安全;6、对家长要主动热情，有晚点情况要耐心向家长做解释，配合送车教师完成好接送工作;7、未经领导批准，不得私自将车辆借给他人班车安全隐患自查及维修制度1、 行车前，请班车司机认真检查车辆，发现不良车况及时维修，禁止开带病车辆接送幼儿。2、车辆行驶中，班车司机与跟车教师随时注意观察车况，发现问题立即将车靠边检修，待车辆修好后方能继续接送幼儿。如不能及时修好

18、，请立即上报分管园领导以采取应急措施，做好后期接送工作。3、接送幼儿回来后，请班车司机打扫车内外卫生，检查门窗座椅是否存在安全隐患，车内是否有幼儿或遗留物品，一旦发现，及时记录并上报整改。4、班车司机请定期对所开车辆进行保养和擦拭，严格按规定进行年审。5、安全检查维修人员要认真做好记录，写清检查时间、存在问题、整改措施、整改时间、整改结果、维修人、责任人。以上细则请严格执行并认真填写安全隐患自查整改及车辆维修记录。负责人签名：班车安全隐患自查及维修制度文章来源：未知文章作者：雪山春晓 推荐给朋友收藏本页  1、行车前，请班车司机认真检查车辆，发现不良车况及时维修，禁止开带病车辆接送幼

19、儿。2、车辆行驶中，班车司机与跟车教师随时注意观察车况，发现问题立即将车靠边检修，待车辆修好后方能继续接送幼儿。如不能及时修好，请立即上报分管园领导以采取应急措施，做好后期接送工作。3、接送幼儿回来后，请班车司机打扫车内外卫生，检查门窗座椅是否存在安全隐患，车内是否有幼儿或遗留物品，一旦发现，及时记录并上报整改。4、班车司机请定期对所开车辆进行保养和擦拭，严格按规定进行年审。5、安全检查维修人员要认真做好记录，写清检查时间、存在问题、整改措施、整改时间、整改结果、维修人、责任人。以上细则请严格执行并认真填写安全隐患自查整改及车辆维修记录。负责人签名：每周安全检查记录表  检

20、查时间2011年 月 日自查人 安全隐患项目类别(“”)一、学校安全管理和教育机制的建设情况1安全意识(   )2安全管理机构(   )3安全规章制度(   )4安全责制(   )5应急管理(   )6事故报告处理和责任追究(   )7安全教育(   )二、对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况1.消防安全情况(   )2.饮食卫生与流行病传染病预防(   )3.校车与驾驶员(

21、   )4.校舍和设施设备安全(   )5.校园周边(   )6.自然灾害预防(   )7.集体活动安全(   )存在安全隐患的具体描述 整改意见 领导意见 说明：1、此文件存放地址：“校园网德育安全法制安全”，欢迎大家下载打印填写。2、此表可结合学校安全隐患督查记录表相关内容对照填写。 安全隐患督查记录表黄金顶幼儿园： 督查项目督查内容督查情况（填写是或否，如为“否”，要注明情况）备注一、学校安全管理和教育机制的建设情况安全意识学校领导和师生是否牢固树立

22、"安全重于泰山，安全重在防范，安全重在教育，安全重在落实"的意识。安全管理机构是否设立安全管理机构、配备专职安全管理人员。安全规章制度是否建立、执行设备设施安全管理制度和岗位安全操作规程。是否建立隐患排查整改台帐制度、安全监督检查制度。安全责任制是否签订学校（园）安全管理责任书，第一责任人、直接责任人和专人具体负责安全的工作机制是否落实。应急管理门卫制度和干部值班制度（含节假日及敏感期值班）是否落实。安全应急预案是否完善，演练是否备案。是否建立专（兼）职应急救援队伍，是否配备及定期维修应急救援设备。事故报告处理和责任追究是否建立事故报告和快速处理制度，是否建立和严格执行责任

23、追究制度。安全教育中小学“安全教育日”和“安全教育周”活动是否落实。 是否按照义务教育课程计划开设安全教育课程，落实课时和教材。学校是否重视和坚持开展安全宣传，学生安全意识是否得到增强。中小学是否配备法制副校长和法制辅导员，能否充分发挥他们在学校法制和安全教育中的作用。二、对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况1.消防安全情况教学楼、图书馆、学生宿舍、食堂及公共活动场所的电线是否没有明显老化，供电设备、燃油燃气设施的使用和管理是否符合安全要求。灭火器、消防栓、应急照明灯等设备的配置是否符合安全标准，消防通道、建筑物楼梯和走道是否畅通无阻。 易燃、易爆、有毒物品的存放、使用和管理是否规范得当，危险设施设备是否有明显警示标志。是否有严禁学生违章使用电器的制度，每学期是否定期举行安全自救逃生演练，师生能否正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。寄宿生宿舍管理是否符合消防安全要求。2.饮食卫生与流行病传