高三名校精粹重组生物

1、2010年名校精粹重组（1）生 物 试 卷（测试时间：100分钟 卷面总分：100分）一、单项选择题1下列物质在元素组成上最相似的一组是（ ）A麦芽糖、维生素D、生长激素 B纤维素、胰岛素、性激素C糖原、肽酶、脂蛋白 DATP、DNA、RNA2关于水在人体内的生理作用，下列叙述正确的是（ ）A膝跳反射的兴奋传导离不开水B基因表达的翻译过程没有水生成C用于留种的晒干种子中不含自由水D结合水的比例越高，人体细胞的代谢活动越旺盛3关于细胞生理过程的描述，正确的是（ ）A活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离B硝化细菌因没有线粒体，所以不能进行有氧呼吸C人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质D核孔实现核质之

2、间的物质交换和信息交流4下列关于金黄色葡萄球菌的叙述正确的是（ ）ADNA的复制和转录主要在其细胞核中完成B其生命活动所需能量主要由线粒体提供C除细胞膜外无其他的生物膜D其可遗传变异的来源主要是基因重组5某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是（ ）A图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动B在20min30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/minC如将X换为清水，并将试管充入N2即可

3、测定果蝇幼虫无氧呼吸速率D增设的对照实验只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中6下列有关科学家实验室研究的叙述中，错误的是（ ）实验材料实验过程实验结果与结论AR型和S型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应。B噬菌体和大肠杆菌用含36S标记的噬菌体与感染普通的大肠杆菌，短时间保温离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质C烟草花叶病毒和烟草用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质D大肠杆菌将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中经

4、三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制7萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制。以下是三种不同类型杂交的结果：紫色红色398紫色，395红色；紫色白色200紫色，205白色；紫色紫色98红色，190紫色，94白色。下列相关叙述，错误的是（ ）A红色与红色杂交，后代均为红色B白色与白色杂交，后代均为白色C红色与白色杂交，后代既有红色，也有白色D可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律8刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是

5、由于该药物（ ）A抑制了突触小体中递质的合成B抑制了突触后膜的功能C与递质的化学结构完全相同D抑制了突触前膜递质的释放下面关于植物9下图为处于不同分裂时期某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（ ）A甲、乙、丙中都有同源染色体 B卵巢中不可能同时出现这二种细胞C能够出现基因重组的是乙 D丙的子细胞是精细胞10下列分别与图中所示甲、乙、丙、丁相对应的陈述句中，不正确的是（ ）A甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为l2，携带b基因的概率l2B乙图所示生物的细胞中很可能含有三个染色体组C丁图所示生态系统内的营养结构很复杂，食物链可能多达30条D丙图所示W个体一定是该致病基因的携带者11双亲表现正常，

6、却生了一个患苯丙酮尿症的女儿和一个正常的儿子。那么这对夫妇再生一个正常的儿子且不携带致病基因的概率是（ ）A18 B14 C13 D3412与玉米植株颜色有关的一对基因Pl（紫）和pl（绿）在第6染色体长臂的外段，纯合紫株玉米与纯合绿株玉米杂交，F1植株均表现为紫色。科学家用X射线照射纯合紫株玉米的花粉，然后给绿株授粉，734株F1幼苗中出现2株绿苗。经细胞学鉴定表明，这是由于第6染色体上载有Pl基因的长臂缺失导致的。这种变异在生物学上称为（ ）A基因突变 B基因重组C染色体结构变异 D染色体数目变异13下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（ ）A使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条

7、的成活率B使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率D使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市14在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36n，呼吸作用散失的能量为48n，则（ ）A羊同化的能量为64%n B贮存在羊体内的能量为52%nC由羊流向分解者的能量为16%n D由羊流向下一营养级的能量为64%n15下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是（ ）A为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样B许多土壤小动物有较强的活动能力，可

8、采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度C利用小动物的避光避热性，收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源D对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征16下列图形所表达的生物学含义，叙述正确的是（ ）A甲图表示洋葱表皮细胞质壁分离过程中细胞液浓度的变化B乙图中AC段表示含大量有机污染物的污水流人某一水体后，该水体中溶氧量的变化C丙图中，男、女性在b过程中可以出现一个细胞内含有两条Y染色体的现象D丁图中，甲为种子萌发过程中有机物总量的变化曲线，乙为细胞数目变化曲线17下列关于生物多样性的说法正确的是（ ）A生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B外来物种的入侵能够增加生物的多样性C红树林的

9、防风消浪作用属于生物多样性的间接价值D生物多样性的潜在价值就是其生态功能18下列关于实验原理和技术操作的叙述中正确的是（ ）A“观察植物细胞有丝分裂”实验中，可以不必保持细胞的活体状态B使用显微镜时，当由低倍物镜换成高倍物镜时，视野变暗，此时可调节反光镜和通光孔使视野变亮C在“DNA粗提取和鉴定”实验中，将所得到的DNA粘稠物加入到0.14molL的NaCl溶液中，过滤，此时应取滤液继续提纯DNAD鉴定可溶性还原糖所用的斐林试剂可以用于蛋白质的鉴定，只是试剂浓度不同19下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述，不正确的是（ ）A给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B细胞BB细胞与骨髓

10、瘤细胞混合培养，是为了获得融合细胞C杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体D杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎20基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是CGATCC限制酶的识别序列和切点是GATC。根据图示判断下列操作正确的是 （ ）A目的基因和质粒均用限制酶切割B目的基因和质粒用限制酶I切割C质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶I切割D质粒用限制酶I切割，甘的基因用限制酶切割二、多项选择题21下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），据图判断下列叙述中，错误的是（

11、）A该蛋白质中含有2条肽链52个肽键B图2中含有的R基是C从图中可推知该蛋白质至少含有4个羧基D控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有51个密码子22用完全相同的培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者吸水速率几乎相同的情况下，72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化（表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比）。分析下表能得出的结论是（ ）A不同植物对矿质元素的吸收量是不同的B不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的C与番茄相比，水稻对Si032吸收量大，对Ca2吸收量小D植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关23下图表示人体和人体细胞内某些信息传

12、递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向下列有关叙述中，正确的是（ ）A如果该图表示反射弧，则其中的信息都以局部电流的形式传导B如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中D如果a表示抗原、b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为体液免疫24下列有关果酒发酵和果醋发酵的叙述中，正确的是（ ）A参与发酵的微生物都含有线粒体B都需要持续通入无菌空气C发酵过程中培养液pH都会下降D果酒制成后可将装置转移至温度较高的环境中制果醋25对下列四幅图的描述不正确的是（ ）A图l中a

13、阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的三、非选择题26以下是与高中生物实验有关的内容。 （1）请将下列实验名称与试剂的对应关系用连线表示。每项只准选择一次。实验名称试剂蛋白质的鉴定实验观察线粒体质壁分离及复原实验叶绿体中色素的提取和分离观察植物细胞的有丝分裂铁苏木精或健那绿30蔗糖溶液双缩脲试剂醋酸洋红染液乙醇 （2）做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，画滤液细线要注意的事项是 用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时，

14、没出现紫色而出现蓝色的原因是 （3）做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，所看到的细胞主要是处于 期；某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在方框内画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。27下图是某生物细胞（局部）和细胞中某结构的亚显微结构模式图，据图回答： （1）图乙中A所示的这类物质在生物膜上可能具有的功能是（ ）A作为载体蛋白，起物质运输作用 B作为酶，催化发生在膜上的化学反应C作为受体，接受相应的化学信息 D作为抗原，被免疫细胞识别 （2）若甲图要表示豌豆根尖的成熟区（根毛区）表皮细胞，则图中不应该存在的结构是 ，而应添加的结构有 。 （3）若图甲细胞的分泌物是抗体，则该细胞可直接由

15、细胞增殖分化而来。 （4）若图甲所示的细胞进入衰老状态，图甲中会发生变化的结构有 。 （5）若图乙代表线粒体膜的一部分，则b代表的物质是 。 （6）若图乙代表神经细胞细胞膜的一部分，则静息时D侧的膜电位为 电位。28现有两个品种的番茄，一种是高茎红果（DDRR），另一种是矮茎黄果（ddrr）。将上述两个品种的番茄进行杂交，得到F1。请回答下列问题： （1）欲用较快的速度获取纯合矮茎红果植株，应采用的育种方法是 。 （2）将F1进行自交得到F2，获得的矮茎红果番茄群体中，R的基因频率是 。 （3）如果将上述亲本杂交获得的F1在幼苗时期就用秋水仙素处理，使其细胞内的染色体加倍，得到的植株与原品种是

16、否为同一个物种？请简要说明理由。 （4）如果在亲本杂交产生F1过程中，D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的所有配子都能成活，则F1的表现型有 。29眼虫（一种原生动物）细胞中含有叶绿体，该事实说明叶绿体可以在某些动物细胞中存活。某学习小组针对眼虫的这一特性，提出一个探究课题：动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交。并设计如下实验方案。实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤：请回答： （1）步骤所选择的植物材料细胞中，必须有的细胞器是 。 （2）步骤过程所用的酶是 。 （3）步骤除了用电激之外，还可以用 等做诱导因素。 （4）如果让动植物

17、杂交种批量培养生产，可以用 技术。30神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。据图分析回答： （1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌_激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为_。 （2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_模式，其分泌量增加的适宜刺激是_。 （3）血糖升高，一方面可以直接刺激 ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是_。 （4）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是_。参考答案1【答案】D【解析】考查组成化合物的元素的知识。A、

18、麦芽糖和维生素D的组成元素是C、H、O，生长激素的组成元素主要是C、H、O、N。B、纤维素和性激素的组成元素是C、H、O，胰岛素的组成元素主要是C、H、O、N。 C、糖原的组成元素是C、H、O，肽酶是组成元素主要是C、H、O、N，脂蛋白的组成元素主要是C、H、O、N、P。D、ATP、DNA、RNA的组成元素均是C、H、O、N、P。2【答案】A【解析】考查水的知识。B，翻译的实质是在mRNA的模板下，利用氨基酸合成蛋白质的过程，有水生成。C、细胞生活的液体环境是以自由水为基础，且细胞内也是液体环境，所以没有自由水，种子就会死亡，故用于留种的晒干种子中含有少量自由水。D，结合水/自由水的比例越高，

19、代谢活动越弱。3【答案】D【解析】考查细胞生理过程的知识。A，只有成熟的植物细胞才会发生质壁分离，动物细胞和不成熟的植物细胞不会发生质壁分离。B，硝化细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸，场所是细胞膜。C，人成熟的红细胞没有核糖体，不能合成蛋白质。4【答案】C【解析】考查金黄色葡萄球菌的知识。A，金黄色葡萄球菌没有成形的细胞核，只有拟核。B，金黄色葡萄球菌没有线粒体。D，基因重组发生在减数分裂过程中，金黄色葡萄球菌不进行减数分裂。5【答案】B【解析】考查测定呼吸速率的实验设计。A，图中X为NaOH溶液，目的是排除试管中的CO2，软管夹关闭，果蝇幼虫消耗氧气，试管中气体减少，液滴向左移动。C，该装置

20、不可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率，因为果蝇幼虫无氧呼吸不消耗气体，也不产生气体。D，对照实验是试管中不放置果蝇幼虫，其他相同。6【答案】B【解析】考查实验的知识。B，用 36S标记的噬菌体蛋白质，是作为用32P标记噬菌体DNA的对照，所以只有该实验过程，不能得出DNA的作用。7【答案】C【解析】考查基因分离定律。从第三个杂交组合可知，显性纯合子表现为红色，杂合子表现为紫色，隐性性状为白色。C，红色与白色杂交，后代全为紫色。8【答案】B【解析】考查兴奋在神经元之间的传递。兴奋在神经元之间的传递是由神经递质来传递的，神经递质由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜（与突触后膜上的受体结合）。该药物

21、作用后，神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同，说明神经递质未与突触后膜上的受体结合。9【答案】C【解析】考查细胞分裂的知识。甲是有丝分裂中期，乙是减数第一次分裂前期，丙是次级卵母细胞的减数第二次分裂后期。A，丙中没有同源染色体。B，卵巢中既可以进行有丝分裂，也可以进行减数分裂。D，丙的子细胞是卵细胞和第二极体。10【答案】D【解析】D，丙图表示的遗传病的遗传方式可能是常染色体隐性遗传，也可能是X染色体隐性遗传。若为常染色体隐性遗传，则W一定是携带者；若为X染色体隐性遗传，则W一定不是携带者。11【答案】A【解析】考查基因分离定律。双亲正常，女儿患病，可知苯丙酮

22、尿症遗传方式是常染色体隐性遗传。该夫妇都是杂合子，再生一个正常且不携带致病基因（即显性纯合子）的儿子的概率是1/41/2=1/8。12【答案】C【解析】考查变异的知识。第6号染色体上载有P1基因的长臂缺失，说明该变异属于染色体结构变异。13【答案】C【解析】考查植物激素调节的知识。C，脱落酸抑制种子的萌发。14【答案】A【解析】考查能量流动的知识。A，羊粪便中的能量不属于同化的能量，因此羊同化的能量为n-36n=64%n。B，贮存在羊体内的能量=同化的能量-呼吸作用散失的能量=16%n。CD，流向分解者和下一营养级的能量，不能确定。15【答案】B【解析】考查“土壤中小动物类群丰富度的研究”的实

23、验。B，由于土壤小动物身体微小，活动能力强，不能用校方法和标志重捕法调查丰富度，可采用取样器取样的方法进行调查。16【答案】D【解析】考查生物图形的生物学含义。A，洋葱表皮细胞液起始浓度不能为0，与甲图不符。B，水体中的好氧微生物分解有机污染物为无机物过程中，需消耗大量氧气，结果水体中的氧气减少。无机物供绿色植物利用，绿色植物进行光合作用产生氧气，所以氧气的变化应是先降后升。当与乙图不符。C，女性细胞中没有Y染色体。D，种子萌发过程中，消耗大量有机物，导致有机物总量减少，但细胞分裂导致细胞数目增加。与丁图相符。17【答案】C【解析】考查生物多样性的知识。A，生物多样性是指生物圈内所有的植物、动

24、物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统。B，外来物种入侵可能使当地物种灭绝，降低生物的多样性。D，生物多样性的生态功能是生态系统的间接价值。生态系统的潜在价值指的是人们尚不清楚的功能。18【答案】A【解析】考查实验原理和技术操作的知识。A，使用解离液解离后，植物细胞已死亡，所以该实验不必保持细胞的活体状态。B，通光孔大小是固定的，不可调节。C，NaCl溶液浓度为0.14molL时，DNA的浓度最小。DNA粘稠物应溶解到2mol/L的NaCl溶液中，再进行过滤。D，斐林试剂与双缩脲试剂不仅浓度不同，而且使用方法也不同。19【答案】D【解析】考查单克隆抗体制备的知识。D，杂交瘤细胞

25、进行体内培养，也是为了获得单克隆抗体。20【答案】D【解析】考查限制酶的知识。从题中可看出限制酶I只能切割GGATCC，限制酶II不仅能切割GATC，也能切割GGATCC。为了把目的基因完整的提取，需把目的基因两侧的磷酸二酯键切断，所以目的基因有限制酶II切割。质粒只能切开一个切口，所以质粒用限制酶I切割。21【答案】AB【解析】考查蛋白质结构知识。图1有两条多肽链，总的氨基酸为51，则肽键为49个；图2中的为氨基。22【答案】ABC【解析】考查矿质元素的吸收。D，植物对离子的吸收方式是主动运输，吸收速率与离子的浓度无关， 与根尖细胞膜上载体的种类和数量有关。23【答案】BD【解析】考查信息传

26、递的知识。A，反射弧中信息传递的形式是局部电流（电信号）和神经递质（化学信号）。C，若表示遗传信息的表达过程，则d表示转录，e表示翻译，转录的场所是细胞核、线粒体或叶绿体。24【答案】CD【解析】考查果酒和果醋发酵的知识。A，果酒发酵的微生物是酵母菌，果醋发酵的微生物是醋酸菌，二者都属于原核生物，均没有线粒体。B，果酒发酵的后期需密封，因为酒精是在无氧条件下形成的。25【答案】BCD【解析】考查细胞分裂、温度对酶活性影响、光合作用的知识。B，温度低时，酶的活性降低，但酶的分子结构没有改变。C，bc段光合作用强度降低的原因是CO2供应减少，C3化合物含量降低；de段光合作用强度降低的原因是光照强

27、度减弱，C3化合物含量升高。D，cd段表示每条染色体上DNA由2个变为1个，原因是着丝点分裂。在有丝分裂和减数分裂中原因都是一样的。26【答案】（1） （2）滤液细胞均匀且直，滤液干后重复2-3次，；使用双缩脲试剂时，B液加入时太多，形成了蓝色的氢氧化铜，掩盖了紫色反应。 （3）间（绘图全对得2分）【解析】考查生物实验的知识。 （1）见答案。 （2）画滤液细线要做到细、齐、直，保证色素带的整齐；同时待滤液干后重复23次，使色素带清晰。蓝色是Cu（OH）2的颜色，即双缩脲试剂B液加入量太多。 （3）间期时间很长，大约占细胞周期的9095%，在观察时处于间期的细胞最多。图示从左向右依次表示分裂前期

28、、末期、后期，缺少中期图，中期的特点是染色体的着丝点排列在赤道板上，此时染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体的最佳时期。27【答案】（1）ABCD （2）中心体 细胞壁、（大）液泡（缺一不得分） （3）B或记忆 （4）细胞核；核膜；染色质；细胞膜（答对两个以上即可得分）（5）氧气和水 （6）正【解析】考查细胞结构和动物细胞膜结构知识。（1）图乙中A表示蛋白质。ABCD所表示的物质化学本质均可能为蛋白质。（2）甲图表示的是动物细胞结构。豌豆根尖细胞的成熟区表皮细胞是高等植物细胞，没有中心体，但有细胞壁和液泡。（3）分泌抗体的细胞是浆细胞，由B细胞或记忆细胞增殖分化形成。（4）细胞衰老时，细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩，细胞膜的通透性发生变化。（5）b表示物质通过自由扩散的方式进入线粒体，代表的物质是