高中生物生态系统及其稳定性综合练习 新人教版必修31

1、生态系统及其稳定性（总分41分）一选择题（每题2分，共30分）1生长着各种动植物的一片草地，按生态学知识来看，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗，可依次称为( )A生态系统、群落、种群 B种群、群落、生态系统C群落、生态系统、种群 D群落、种群、生态系统2右图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下 列叙述中不正确的是（ ） A在该食物网中，共有5条食物链存在B在该食物网中，H处于三个不同的营养级C若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大D在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化3在一个生态系统中，已知初级消费者和次级消费者个

2、体数目分别为N1和N2，个体平均重量分别为M1和M2，则( )AN1M1N2 M 2 BN1M1N2 M 2 CN1M1N2 M 2 DN1M1N2 M 24生态系统自动调节能力越大，则( )生态系统成分越复杂 生态系统的成分越简单 营养结构越复杂营养结构越简单 恢复力稳定性越差 恢复力稳定性越强A B C D5在右图食物网中，a表示鸟的能量中动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x，至少需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为（） ） Ay=90ax+l0x By=25ax+5xCy=20ax+5x Dy=l00ax+l0x6关于热带雨林生态系统，下列叙述不正确的是（）A动植物种类繁多，群落

3、结构复杂B高温多雨，分解者的活动旺盛C恢复力稳定性比草原生态系统强 D可用样方法调查某物种的种群密度7. 下列关于出生率的叙述，正确的是A若某种群年初时的个体数为 100，年末时为 110，其中新生个体数为 20，死亡个体数为 10，则该种群的年出生率为 10%。B某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近 11，则出生率越高C若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高8关于生态系统物质循环的叙述，不正确的是( )A所指的物质是指构成生物体的一些有机物B所说的生态系统是地球上最大的生态系统生物圈C所说循环是指物质在生物与

4、无机环境之间的反复出现、循环流动D生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的9下列哪一组都是保持大气中二氧化碳含量稳定的过程( )A光合作用、呼吸作用、蒸腾作用 B光合作用、呼吸作用、燃料燃烧C光合作用、渗透作用、燃烧作用 D呼吸作用、渗透作用、燃烧作用10下图为自然界碳循环的示意图，图中与生态系统抵抗力稳定性密切相关的标号为()A B C D11在珠江三角洲某粮产区，近几年人们大量捕杀青蛙赚钱，致使该地区的水稻产量大幅度下降，造成减产的原因是( )A造成了环境污染B食物链遭到破坏C植被受到了破坏D造成了自然灾害12表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构，这是由于( )

5、A生产者的数量最多 B消费者不只以一种食物为食C生态系统的物质流失D能量在各营养级中逐级递减13在一块农田生态系统中最好就是能量流向农作物，农民除草就是调整( )A作物与杂草间的稳定性 B生态系统的物质循环C生态系统的能量流动 D水肥的使用效率14在下列四种措施中，能够提高区域生态系统自动调节能力的是( )A减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量B增加该生态系统内各营养级生物的种类C使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡D减少该生态系统内生物的种类15生态系统结构越复杂，其自动调节能力就越强的原因不包括( )A处于同一营养级的生物种类繁多B能量可通过其他食物链传递到最高营养级C某营养级的

6、一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替D能量流经各营养级时，是逐渐递减的题号123456789101112131415答案二非选择题16（每空1分，共11分）下面图甲为碳循环示意图，图乙为某一食物网示意图，请据图回答问题。(1)通过过程，碳由无机环境中的转变成绿色植物(如玉米)中的。(2)图甲过程越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越。设过程代表的生物之间有如图乙所示的关系，若E种群的能量为5.8×109 kJ，B种群的能量为1.3×108 kJ，D种群的能量为1.5×108 kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是kJ。(3)过程表示作用。参与过程的生物与同

7、区域中的动植物等其他生物共同构成了。(4)由图甲可见，碳循环的特点是 。伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是。(5)图乙中a同化的能量除呼吸消耗外，其余的能量用于自身的_。(6)据图提出两项实现“低碳”、缓减温室效应的关键措施：_附加题：1.已知某生态系统中，一只鹰增重1kg要吃5 kg小鸟；小鸟增重05 kg要吃4 kg昆虫；而昆虫增重100 kg要吃1000 kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为（） A0.5B0.25C0.05D0.0252.探究不同因素对生态系统的影响：生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分，其中非生物的物质和能量

8、、生产者和分解者在一个生态系统中占有非常重要的地位，为验证其重要性和不可缺少性，某生物课外活动小组在老师的指导下，进 行了如下实验设计。实验过程如右图所示：取同样形状和体积的锥形瓶三个，分别标记为1、2、3 号，1、2号加等量的水，3号加少许河泥，再在1、2、3中加入同样的金鱼、2、3中加入等量的金鱼藻，用橡胶塞塞紧。然后放在阳光下。记录结果如下表所示。瓶 号1号瓶2号瓶3号瓶瓶中金鱼生存的时间（周）31125（1）1、2、3号锥形瓶相比较，相同的非生物因素有 、 、 、 。（2）2号和3号锥形瓶相比较，2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短，主要是说明 是生态系统成分中不可缺少的。（3） 两个锥形

9、瓶的实验结果相比较，说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。（4）据测定，3号中的生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2 ，而在光照充足的条件下，每小时释放出96mg的O2，则经过8小时光照可积累葡萄糖 mg。（5）3号锥形瓶的金鱼最后也死亡，其主要原因是 。 第五章综合练习答案1-5.ACAAC 610.CBABB 11-15.BBCBD16. (1)CO2有机物(2)高3.0×107 (3)分解者的分解群落 (4)带有全球性的循环单向流动、逐级递减 (5)生长、发育和繁殖(6)减少化石燃料的使用植树造林，增加植被(或开发水能、太阳能等新能源)(其他答案合理即可)解析：(1)图示

10、中过程表示光合作用，通过该过程碳由无机环境中的CO2转变为有机物。(2)图甲中过程代表食物网，食物网越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越高，图2中若E的能量为5.8×109 kJ，B的能量为1.3×108 kJ，D的能量为1.5×108 kJ，按10%传递效率计算，A的能量应为5.8×109×10%(1.5×1081.3×108)×10%3.0×107 kJ。(3)过程表示分解者的分解作用，该系统中的所有生物共同构成了生物群落。(4)碳循环的特点是“带有全球性”，能量流动的特点是单向流动、逐级递减。(5)图乙中a同化的