高中物理知识点总结高中物理同步辅导训练高一物理必修一力与运动练习

1、高中物理知识点总结高中物理同步辅导训练高一物理必修一力与运动练习1第 I 卷（选择题 共40分）一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意。1、下列说法中正确的是( )A调整“神舟九号”飞船的飞行姿态时，可以将飞船看成质点B以太阳为参考系，润扬长江大桥是静止的 C伽利略用科学的推理方法得出了自由落体运动的规律D打羽毛球时，球拍对球的作用力在先，球对球拍的作用力在后2、关于物体运动的下述说法中正确的是( ) A运动物体的加速度越来越小，表示物体运动的速度也越来越小 B物体的加速度增大，则物体的速度的变化率越来越大 C匀速运动的物体的速度方向不变，速度方向不变的

2、运动是匀速运动 D在相等的时间内通过的路程相等，则此运动一定是匀速直线运动3、下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位( ) A米、牛顿、千克 B千克、焦耳、秒 C米、千克、秒 D米/秒2、千克、牛顿4、某时刻，质量为2kg的物体甲受到的合外力为10N，速度为15ms，质量为5kg的物体乙受到的合外力为4N，速度为6ms，则（ ） A甲和乙的惯性一样大 B甲比乙的惯性大C甲比乙的惯性小 D无法判定哪个物体的惯性大5、如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是( )A. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力B. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力

3、和反作用力C. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力D. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力6、质量为m的人站在升降机中，如果升降机做加速度大小为的匀变速直线运动，升降机地板对人的支持力大于人的重力，则升降机的运动情况可能是 （ ） A以加速度加速下降B以加速度加速上升 C以加速度减速上升D以上三项都不正确vF7、如图质量m=10kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F20N的作用，g取为10m/s2，则物体产生的加速度是（ ）A0B4m/s2,水平向右Oam2m1C2m/s2，水平向左 D2m/s2，水平向右8、

4、如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为60°，两小球的质量比m2：m1为( )A BCD二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分，每小题有不少于两个选项符合题意。全部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分。9、下列关于力、运动状态及惯性的说法中正确的是（ ）A牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因B一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C

5、牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动D伽利略根据理想实验作出推论，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一速度，将保持这个速度继续运动下去10、如图所示的速度时间和位移时间图像中给出了四条图线，关于它们的物理意义，下列描述正确的是 （ ） A图线1、3都表示物体做曲线运动Bst图线中t1时刻v1>v2Cvt图线中0至t3时间内3和4平均速度相等Dst图线中t2时刻表示2开始反向运动Fm11、如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是（ ）A若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg ，方向竖直向上B若木块静止，当F 增大

6、时，木块受到的静摩擦力随之增大C若木块与墙壁间的动摩擦因数为，当撤去F 时，木块受到的滑动摩擦力大小等于mgD若撤去F ，木块沿墙壁下滑时，木块受一个力作用12、静止在水平地面上的小车，质量为5 kg。在水平拉力50 N的作用下做直线运动，2s内匀加速前进了4 m，在这个过程中(g取10 m/s2)( )A小车加速度的大小是1 m/s2B小车加速度的大小是2 m/s2C动摩擦因数是0.8D摩擦力的大小是40 N第卷（非选择题 共60分）三、简答题：本题共2小题，共 22分。把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答。13、（8分）（1）关于“探究力的平行四边形定则”的实验，以下说法中不正确的

7、是（ ） A实验中体现了等效替代的物理思想B实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C同一次实验中，画力的图示所选定的标度要相同 D实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角越大越好120F/（×102N）x/（×10cm）243486（2） 如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是 N/m；当弹簧受F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为 cm；当拉力从800N减小为600N时，弹簧的长度缩短了 cm。14、（14分）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中：某同学设计了如

8、图a的实验装置简图，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂桶和砂的总重量，打点计时器小车纸带钩码电源插头图a1.401.892.402.883.393.884.37单位 cm01234567（b）（1）图b是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据完成表格中空白处计数点123456瞬时速度/(m/s)0.1650.2150.3140.3640.413（2）由（1）中的数据在图c中作出速度-时间图象并由图象求出小车的加速度a= m/s （保留3位有效数字）（c） ( d )aFO（3）在“探究

9、加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变砂和砂桶的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图d ，则图中的直线不过原点的原因是 。图中的力F理论上指 ，而实验中却用 表示。（选填字母符号）A砂和砂桶的重力 B绳对小车的拉力此图中直线发生弯曲的原因是 。四、计算题：(本题共3小题，共计38分.解答时请写出必要的文字说明、方程式)15（12分）质量M=6.0×103kg的客机，从静止开始沿平直的跑道滑行，当滑行距离S=7.2×102m时，达到起飞速度v=60m/s。求：（1）飞机滑行过程中的加速度为多大？ （2）若不计滑行中所受的阻力，则飞机受到的牵引力为多

10、大？（3）滑行过程中受到的平均阻力大小为f=3.0×103N，牵引力与第2问中求得的值相等，则要达到上述起飞速度，飞机的滑行距离应为多大？16、(12分)已知M=200 kg的物体，置于升降机内的台秤上，从静止开始上升，运动过程中台秤的示数F与时间t的关系如图312所示，(g=10 m/s2)求：（1）升降机在0-2s的加速度？（2）画出物体整个过程的速度时间图象。（3）升降机在7 s内上升的高度?17、（14分）将质量为=2kg的木块放在倾角为=37°的斜面上，木块刚好沿斜面匀速下滑，（sin37°=0.6 cos37°=0.8）求：（1） 木块与斜面

11、间的动摩擦因数。（2） 现用一沿斜面向上的力F作用于木块，使之沿斜面向上做匀速运动，如图所示，求F的大小。（3） 若用沿斜面向上大小为30N的力作用，试分析木块的运动情况并求解加速度。参考答案1、 单选题：1、C 2、B 3、C 4、C 5、C 6、B 7、B 8、A2、 多选题：9、CD 10、BD 11、BD 12、BCD3、 实验题：13、（1）D （2分） （2）2000 （2分） 40 （2分） 10 （2分）14（14分）（1）0.264 （2分） (2 ) 作图（2分）0.4930.497m/s2 （2分）（3）平衡摩擦力时木板的右端垫得过高（2分） B、A（各2分） 随着F的增大不