队伍建设中期评估

1、南阳市人口和计划生育事业发展“十一五”规划中期评估(教育培训评估)工作方案根据国家和省人口计生委关于人口和计划生育事业发展“十一五”规划中期评估工作实施方案，结合系统教育培训工作实际，特制定本方案。一、指导思想通过对“十一五”规划教育培训进展情况的调查和评估，准确把握全市人口计生队伍建设情况，及时发现队伍建设及教育培训工作存在的困难和问题，进一步完善政策措施，优化队伍建设，改进教育培训工作，确保“十一五”教育培训规划圆满完成，为人口计生事业健康发展提供坚强有力的组织人事保障。二、评估内容全市人口和计划生育系统队伍建设情况。包括行政管理、技术服务两支队伍建设情况和教育培训工作进展。三、评估方式（

2、一）本次教育培训工作中期评估，以我市自评估为主。省人口计生委人事处组织对各省辖市进行督查、指导、抽查，并排队通报。 （二）基本情况统计。包括国家人口计生委要求的核心指标数据和评估需要的基本数据统计。统计采取自下而上的办法，由乡镇开始填报，乡镇、县（市、区）逐级统计、汇总上报。（三）撰写教育培训自评估工作总结。根据国家和省关于人口和计划生育事业发展“十一五”规划中期评估工作实施方案中关于教育培训工作的要求，利用各项统计指标和数据，对队伍建设和教育培训工作进行定量和定性分析，写出客观详实的教育培训总结报告。四、评估安排（一）准备阶段人事科组织召开全市人口和计划生育事业发展“十一五”规划中期评估（教

3、育培训评估）工作专题会议，加强培训，统一认识，明确任务。（二）自评估阶段8月6日前，各县市区根据有关要求，完成相关表格的填报汇总，并根据数据进行分析，形成客观的“十一五”中期教育培训工作总结报告。（三）抽查评估阶段8月15日前，市人口计生委人事科将对各县市区教育培训评估工作进行抽查，根据上报数据，进行汇总分析，形成专题评估报告。（四）总结阶段本次评估结束后，适时召开会议，总结经验，以适当方式通报各县市区教育培训工作和队伍建设情况。五、评估要求各地要高度重视本次教育培训中期评估工作，各项数据的填报要客观、实事求是、符合逻辑，评估报告要有数据、有分析，总结成绩要全面，查找问题要准确，对今后的队伍建

4、设和教育培训工作要有合理化建议。各种统计数据和教育培训工作总结报告要在8月6日前上报。附件一：基本情况统计表表1：核心指标统计表填表单位：（盖章）研究生学历大学本科学历大学专科学历中专学历高中及以下学历E1人口和计划生育行政管理人员人数Z10 省级Z11市级Z12县级Z13乡级E2人口和计划生育专业技术人员人数E20省级E21市级E22 县级E23乡级高级技术职称中级技术职称初级技术职称无技术职称E3 人口和计划生育专业技术人员各类职称人数执业医师资格执业助理医师资格执业护士资格其他E4人口和计划生育专业技术人员各类执业资格数市级E40县级E41乡级200520062007E5当年参加公务员（

5、初任、任职、专业知识、更新知识）四类培训的行政管理人员数省级市级县级乡级E6当年参加专业技术人员参加过（培训、进修学习、学术交流等）活动的人数省级市级县级乡级说明：1、E1“行政管理人员人数”，包括在技术服务单位工作的管理人员，不包括各单位的工勤人员。2、E2、E3“专业技术人员人数”，包括在技术服务岗位上工作，有职称和暂未取得职称的人员。3、E4“专业技术人员各类执业资格数”中的“其他”，指具有执业药剂师、执业检验师等执业资格的人员。4、E1中“行政管理人员人数”，应与表2中的“公务员数、事业单位管理人员数”人数相同。5、E2、E3中“专业技术人员数”，应与表2、表3 、表4、表9中的“专业

6、技术人员”人数相同。 6、E5、E6统计参加各类培训人数。分管领导签字： 部门领导签字： 统计人签字： 表2、全省人口和计划生育系统人员总数人员总数公务员数事业单位管理人员数事业单位专业技术人员数工勤人员数省级市级县级乡级合计说明：1、事业单位中既担任行政职务又具有专业技术职称的人员，均按专业技术人员统计。2、此表中“事业单位专业技术人员数”，包括在技术服务岗位上工作，有职称和暂未取得专业技术职称的人员。3、表2中“专业技术人员数”应与E2、E3、表3、表4、表9中专业技术人员数相同。表3、专业技术人员技术职称统计高级技术职称中级技术职称初级技术职称无技术职称合计人口和计划生育专业技术人员各类

7、职称人数小计省级市级县级乡级说明：此表为表1“核心指标统计表”中“E3”项目的扩展表，统计数据应一致。表4、专业技术人员比例情况统计技术服务单位人员总数技术服务单位中从事专业技术工作的人员数专业技术人员占技术服务单位总人数的比例%小计市级县级乡级说明：1、技术服务单位仅指指导站、技术服务中心。2、技术服务单位人员总数，包括所有在技术服务单位工作的人员。3、“技术服务单位从事专业技术工作人员数”，包括现在技术服务岗位工的有职称和暂未取得职称人员。4、表4中“技术服务单位中从事专业技术工作人员数”应与E2、E3、表2、表3、表9中专业技术人员数相同。表5、教育培训办班情况统计20052006200

8、7合计办班期数参加人次办班期数参加人次办班期数参加人次办班期数参加人次小计省级市级县级乡级说明：1、此表统计乡镇以上举办的分管领导培训、公务员、管理人员业务培训、专业技术人员业务培训等培训班，参加培训的人员次数。2、表5=表6+表7+表8表6、各级举办分管领导干部培训班情况统计200520062007合计办班期数参加人次办班期数参加人次办班期数参加人次办班期数参加人次小计省级市级县级说明：1、此表统计各级2005、2006、2007三个年度举办的分管领导干部培训班，参加的人员次数。2、表5=表6+表7+表8表7、各级举办公务员、管理人员专门业务培训班情况统计200520062007合计办班期数

9、参加人次办班期数参加人次办班期数参加人次办班期数参加人次小计省级市级县级乡级说明：1、此表统计各级2005、2006、2007三个年度举办公务员、管理人员培训班，参加的人员次数。2、表5=表6+表7+表8表8、各级举办专业技术人员业务培训班情况统计200520062007合计办班期数参加人次办班期数参加人次办班期数参加人次办班期数参加人次小计省级市级县级乡级说明：1、此表统计各级2005、2006、2007三个年度举办专业技术人员培训班，参加的人员次数。2、表5=表6+表7+表8 表9、专业技术人员参加继续教育情况专业技术人员总数200520062007合计参加继续教育人数占总人数%小计省级市

10、级县级乡级说明：1、弄清专业技术人员继续教育的含义，区分继续教育与日常业务学习的界限，要正确填写，准确可信。2、表9“专业技术人员总数”，应与E2、E3、表2、表3、表4中的专业技术人员人数相同。表10、教育培训经费投入情况统计200520062007合计教育培训经费投入数量（万元）小计省级市级县级说明：此表统计已经拨付到位、有据可查的教育培训经费。表11、培训基地建设情况统计培训中心人口学校合 计小计省级市级县级乡级说明：此表填写乡镇以上培训中心、人口学校，不包括行政村级人口学校。表12、村级计生管理员取得各种学历人数统计行政村总数管理员总数大学本科大学专科中专在读人数合计村级计生管理员说明

11、：1、此表统计本辖区村级计生管理员总人数，2005、2006、2007三个年度通过学历教育已经取得各种学历的人数，及在读尚未取得学历的人数。2、此表中“行政村总数”、“管理员总数”应与表14相同。表13、村级计生管理员目前学历情况统计行政村总数管理员总数大学本科大学专科中专高中初中合计村级计生管理员说明：1、此表统计村级计生管理员截止目前现有学历情况。2、此表中“行政村总数”、“管理员总数”应与表13相同。分管领导签字： 部门领导签字： 统计人签字： 附件二：“十一五”教育培训中期评估表序号项目指 标 内 容 要 求评估方法分值评分标准得分1各级领导重视1、领导重视人口计生干部队伍建设、教育培

12、训工作。成立了教育培训工作领导小组，有领导分管，职责明确，责任具体。听取汇报，查看资料15分优良：12-152、有加强干部队伍建设的文件。行政管理、技术服务两支队伍健全、稳定，政治、文化、业务素质逐年提高。（干部学历基本达到国家要求）查阅资料、座谈了解一般：8-113、教育培训列入年度整体工作计划，经常召开会议研究教育培训工作，统筹安排，宏观指导，制定措施得力，确保教育培训落到实处。查阅年度工作计划，会议记录较差：0-72培训计划切实可行4、制定有“十一五”教育培训规划和各年度教育培训计划。查阅培训计划15分优良：12-155、各年度专门业务培训计划齐全（党政分管领导培训，系统公务员培训，专业

13、技术人员业务培训，专业技术人员继续教育、学历教育，村级计生管理员培训，县级人口计生委主任和计划生育服务站站长培训计划等）。查阅各类培训计划资料一般：8-116、教育培训计划具有针对性和可操作性，培训目标具体化，培训对象、内容、时间等符合国家和省人口计生委要求。查阅培训计划资料较差：073培训经费及时到位7、教育培训经费列入本级财政预算，满足干部教育培训工作需要。查阅经费资料15分优良：12-158、教育培训经费及时拨付到位，每年有一定增长幅度，有据可查。查阅拨款票据一般：8-119、教育培训经费专款专用，开支合理，资料齐全，真实可信。查阅经费资料较差：0-74培训设施完善10、重视对教育培训基

14、地建设的投入，有适合需要、设施完善、功能齐全的教学场所。实地察看10分优良：810一般：5-711、整合培训基地资源，充分发挥和利用培训中心、人口学校等培训基地作用。查阅资料较差：0-45师资素质良好12、重视师资队伍建设，有一支相对固定、专业结构合理的师资队伍。有师资队伍名册等相关资料。查阅资料，座谈了解10分优良：810一般：5-713、师资队伍具有较高理论水平，教学经验和实践经验丰富，责任心强，素质良好。座谈了解较差：0-46管理制度严格14、管理制度健全。制定有切合实际、便于操作、较为完善的教育培训管理制度，促进教育培训工作落实。查阅资料，座谈了解10分优良：81015、教育培训日常管理落实。检查、考核、评估、讲评等管理制度，以及考勤、补课、考试、补考等日常管理落实，奖惩激励效果明显，有据可查。查阅资料一般：5-7较差：0-47培训计划落实16、年度各项教育培训计划落实，做到了人员、时间、内容、效果“四落实”。有落实教育培训计划的相关资料。全员考试资料齐全。查阅培训资料15分优良：121517、公务员专门业务培训率达到90%以上。专业技术人员每年70%以上参加继续教育，每年脱产接受继续教育的时间不少于12天。查阅培训证书、继续教育证书一般：8-1118、专业技术职称晋升渠道通畅，专业技术职