托班6月工作总结

1、托班6月工作总结【篇一：幼儿园托班六月份工作小结】如火如荼的夏季悄然而至，忙碌而又充实的六月即将结束，在这个 月的工作中，虽然有些时候会觉得很辛苦，但是每当我看到那一张 张纯真可爱的笑脸围绕在我的身边，顿时间所有的疲惫便烟消云散 了！这个月里，最让我开心的事情就是 -我们班又来了四个宝贝！都是小 帅哥!我们班一共有六个宝贝了 ！这真是太好了，希望在下个月再来四 个宝贝，我们班就满员了 ！哈哈！虽然我们班的宝贝年龄段比较小，但是良好的行为习惯还是要逐渐 的养成的。在上课的过程中，他们有随便下地走动的现象。我每次 都是把他们抱回到自己的座位上，尽量让他们坐的时间再长一些。进餐的时候，他们几乎都有挑

2、食的习惯，我会尽量的劝说他们，讲 出食物中的营养，先让他们吃一口，下一餐再吃两口逐渐的增加。这样挑食的习惯就慢慢的纠正过来了。为了让我们班的宝贝各科学习成效都能达到最佳的状态，我会主动的和我班的科任老师进行沟通，了解每个孩子的学习状态和效果，做 到心中有数。我在科任老师上课之前，把孩子当天的出勤人数通知 到科任老师那里，以方便他们准备充足的教具和学具，以确保课堂 上教育活动的正常进行。在我的课堂上，我会对于他们在全脑课、 亲子课和英语课上所学习的内容进行复习和巩固。有效的进行整合， 例如:形状、数字、颜色 这样互相的渗透，学习效果会更好的。为了让每一位家长放心的把宝贝送到我们幼儿园来，我会在手

3、工课 及涂鸦课后，为宝贝们拍一些照片，发到我们班的群里，让家长实 时看到宝贝们的动态，还有进餐的照片、感统课的照片、户外活动" 的照片等等。在晚间会和家长们及时的沟通宝贝们在园内的表现，孩子们的点滴进步、可爱瞬间都是家长们最关切的内容。这样，家 长就会对我们幼儿园逐渐的信任了在这个月的十七日，发生了一件让我很愧疚的事情，颜颜摔倒在楼 梯的沿儿上了，额头缝了四针，这是幼儿园开办以来最大的安全事 故，我真的觉得辜负了家长、园长、校长对我的信任，在今后的工 作中，我会万分的小心的，每天对于我们班级的环境进行排查，发 现安全隐患，及时上报园里，快速解决处理。杜绝类似现象的发生， 给孩子们创设

4、一个温馨、安全的学习和生活环境。让我们班的宝贝 快乐，健康的成长！以上是我六月份的工作总结，还有很多需要努力和完善的方面，我 会在七月份逐渐改进的，希望我们班的孩子越来越多，家长们越来 越满意，领导们越来越放心，这就是我工作努力和前进的方向！加油！ ！【篇二：幼儿园托班六月份工作小结】本月我们围绕两个主题开展一系列丰富多彩的教学活动。在有趣的昆虫”活动中，选择了生活中容易获得的资源 一蚂蚁，通过观察，实 验了解蚂蚁家族的知识，体验小蚂蚁团结合作的快乐，进一步了解 蚂蚁的生活习性，充分挖掘孩子的爱好。我爱夏天”幼儿知道夏天的的季节特征并且了解许多避暑的办法。环境方面我们结合六一儿童节和幼儿共同布

5、置彩带，气球打扮教师， 充分渲染节日的气氛。结合主题让幼儿收集了各种昆虫图片，还利 用多种材料制作扇子，美化主题墙。对幼儿展开六一 ”国际儿童节活动，在 六一”的当天，组织孩子观看六一节目表演。根据气温特点，做好保育方面的工作，天气闷热，给孩子换上毛毯 和席子。提醒孩子多喝白开水，使孩子得到水分的补充和体力的恢 复，保证幼儿的身体健康。常规方面由于天气原因，孩子情绪比较兴奋，老师尽量组织一些安 静的活动，比如益智类游戏、动手类游戏，使得幼儿心静自然凉。安全工作方面，夏天到了，发现孩子的活动量增大，衣服又穿少了， 孩子之间喜欢玩打闹的游戏，容易摔倒，摔倒后就容易受伤。因此， 建议幼儿玩一些活动量

6、不大的游戏，尽可能不和同伴打闹，安定孩 子的情绪，将安全放在首位，避免危险的事情发生。本月学期工作已经到尾声，给孩子指导暑假生活和安全教育，同时 激发即将要上大班的自豪感。【篇三：托班教师6月份工作个人小结，期末总结,教育 随笔，班务总结】郑碧云时间过得真快，快乐的六月即将过去。孩子们在各个方面都取得了 一定的进步，但也存在着一些不足，现对本月的工作做一个小结。一、教育教学工作本月的主题是夏天我们带领幼儿走进夏天的 世界，我们和幼儿一起认识夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季 节特征。夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常 识及自我保护方法。本月我们举行了六一游园活动请家长走进校园，

7、和宝贝们一起做游 戏！，通过开展活动促进了家园的互动和合作，小朋友们在欢乐气氛中度过了只属于他们的快乐节日。二、卫生保健工作做好幼儿夏季的卫生保健工作。加强活动室、午 睡室的卫生工作，注意防蚊、防蝇。提醒幼儿多喝开水、不做剧烈 运动、天天洗澡保持身体干净，合理吃冷饮。同时，通过日常活动 和健康活动两种途径让幼儿了解夏季里的一些自我防护知识。继续做好手足口病的检查预防工作，对来园的每位幼儿进行细致的 检查，做到早发现、早预防、早治疗，及时防止病毒的蔓延和扩散。 做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。继续加强幼儿的常规教育，帮助能力较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、 端正用餐坐姿，继

8、续学习自己整理小床，以养成良好的午睡、用餐 习惯。三、家长工作继续通过家长接送幼儿的时间渠道，主动向家长反馈 幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。同样,通过家长园地让家长了解夏季幼儿防暑、护理幼儿的小知识。我们仍要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时收集各种 活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展。炎热的六月即将过去了，本学期的工作也将结束了，愿我们一起努 力，把最宝贵的东西给予孩子，让孩子享受更多成长的关爱，在爱 的阳光下，启心智之门，雅情趣之愿，杨求知之帆。郑碧云每当我怀着一种执着地爱走进教室，看着孩子们天真可爱的笑脸， 我情不自禁地笑了。在这里，有青春的景色，绿色的森林

9、和盛开鲜 花的土地，这是一个神圣的岗位，我找到了人生的归宿，我要用自 己的全部心血去灌溉这绿色的土地，要用无限的爱使鲜花开得更加 绚丽多彩。在这片绿地里，我感受到了爱的力量，也感受到了被爱 的幸福。在所有的词典当中，孩子”两个字应当是我们心中最柔弱，最挚爱的两个字。他们就像一颗幼苗，需要教师为他们提供最适宜的成长 空间，而这种空间的形成，则重在生活的每一天。师生间的交流是维系孩子健康情感的关键因素，是最为有效的教育 途径之一，这种沟通不仅能使孩子获得各方面的知识和能力，更重要的是能够增进师生间的感情交流，能够更好的了解孩子的心理特 点及他们的需要。无论是表扬、批评或闲聊，都要做到目光中饱含深情

10、，态度中蕴含 希望，神情中充满慈爱和关怀，要内冷外热，保持清醒头脑，不迁 就，讲究交流的方法，从而在心理上使幼儿信任你，对你有安全感。 交流可以是随时随地的。教师应会利用和孩子在一起的任何时间。比如：乘凉户外观察的路 上、饲养植物的时候等，这种交流的内容可以不说的很深，也不一 定是讲道理，只因为有这种交流的习惯、气氛，就会使孩子从中获 得一种健康的情感影响。对于幼儿的进步，哪怕是点滴进步，教师都要作出积极的反馈，如: 点头、微笑、亲切的抚摸、赞扬等。这种方式可以帮助幼儿建立自 尊、自信，给他们带来精神上的愉悦、自豪和满足。期末个人总结郑碧云转眼来到立民幼儿园已经三年了，但是给我的感触却是那么的

11、深。 从工作以来，我一直不断努力，思考着怎样做好幼儿教师这项工作， 希望自己能够成为一名智慧爱心型的优秀教师，并且自己也朝着这 个目标努力着。在小小班和孩子相处的这些日子，让我对孩子需要 快乐的理解更深刻了，快乐是孩子的权利，然而让每一个孩子快乐 是教师的职责。以下是我这段时间以来对学习、工作进行的基本总 结：一、思想方面人的一生都在不断的学习，作为一名教师，拥有着神圣的使命，更 应该把更多的精力投身于学习中。只有通过多种渠道不断的学习， 才能提高教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。在 平时工作中，我重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断的学习中我也深深

12、感受到，必须有良好的政 治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展增加力量。平时我也积极 为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。只有不断 的学习深刻领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。二、教育方面在教育方面，根据小小班幼儿心理的情况，我们实行了保教结合， 深化教育改革的理念。我努力了解每个孩子的不同兴趣，试着挖掘 每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生 习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打 下结实的基础。和此同时，在教育活动中，根据灵活多样的教学设 计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习， 使孩子成为学习的主人，

13、引导他们去发现 ”和创造”刚开始的时侯，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学 活动。于是我便去安抚哭闹幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直 到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感 受到充分的关注，攻克了一个又一个难关 ”托班幼儿最重要的是护 理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病 幼儿喂药？我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是 我们温暖的家。三、家长工作方面教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。细微处见真 情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用电话以及 接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子

14、 的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同 的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺 术。根据我观察前辈老师实践经验总结出以下几个要”和 不”要微笑、要具体、要保持；不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼 此有好感；具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观 察得细致，更加信任教师的工作；保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听 取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供 帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴 兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长 一

15、份权利，得到了家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设 和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。家长会”亲子运动会”等是教师和家长交流的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保 证。四、自身的反思在我的工作中，还存在着许多不足之处，比如在接待家长和家长的 沟通上还有些许欠缺，在和孩子沟通时的方式方法，教育上都还需 好好改进。当幼儿教师是很累，特别是小小班的教师事情更多，有 的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到 那一双双小精灵般的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大 的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友， 当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了

16、？那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一 个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任， 需要付出很多的心血，用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和 朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影 响。但是，这一切都很值得。因为，我的付出，得到的是一个美丽 的童心世界！苗苗班期末总结郑、李转眼孩子们在我们托班又渡过了一个愉快又充实的学期。仔细回顾 这学期，看到孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿 园；从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃；从不会 穿鞋子到自己会穿；从不敢参加活动到争着回答老师的提问？使我们感受到了一份耕

17、耘一份收获的喜悦。当然也离不开家长们的支持、 配合，更离不开园领导的教导和帮助。一、保育工作方面：我们班共有 38名幼儿，其中18名新生，孩子 年龄小，生活自理能力弱，因此我们把保育工作放在较重的位置， 对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱 一抱孩子，用行动告诉他，老师对他的爱，使他们在一个温馨、和 谐的环境中愉快成长。在培养孩子生活自理能力方面，我们坚持正 面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们 的依赖思想，对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼 儿能够更有信心，而老师则做到适时帮助。坚持对幼儿进行全面、 细致的护理，在一日生活中还细心观察孩子的变化，随时记录下孩 子的异常现象及时反馈给家长。通过这一学期的生活，孩子们的生 活自理能力提高了很多，在这过程中孩子们不仅学会了这一些技能， 而且在自我服务当中体验到了自己做事的乐趣。我班能严格按照园里的