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文档简介

1、小学数学二年级下册用26的乘法口诀求商教学设计教学目标:1初步学会用乘法口诀求商。2. 经历探索除法计算方法的过程，了解用乘法口诀想商的思路教具、学具准备:教学过程设计：一、复习导入填一填，并说出用哪句口诀。X()=16X()=21()X5=25()X2=1245X()=153()X6=18二、学习新知(一) 情境导入，审读题目12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴?1.从题中你知道了什么？问题是什么?2.根据题意，你会列算式吗?(二) 探究算法为什么要列除法算式？(三) 展示算法12+3=?可以怎样计算呢?1. 可以用减法算也可以用加法算2. 还可以用乘法算式算用乘法口诀想三（四）十二，

2、商是4。（四）比较选择12-3=4减法12-3=993=663=333=0加法3+3+3+3=12乘法算式3X4=12乘法口诀想：3和几相乘得12?三（四）十二哪种方法比较好？请你计算下面各题，我们来比一比，看谁算得又快又对。10-5=126=12-3=10-2=8-4=9-3=6+6=12宁4=问题：知道老师为什么算得快吗？用乘法口诀三、分层练习，巩固新知用自己喜欢的方法计算。12-6=6-2=12-4=8-2=9-3=10-5=2有（）棵黄瓜苗，（）个花盆。平均每盆种几棵？四、总结请学生谈收获。1. 教师总结：今天我们共同探讨了除法的计算方法。我们发现，可以用乘法口诀来求商。计算时，看除数和几相乘得被除数，就用那句口诀求商。这节课小朋友学会了不少新知识。下节课我们继续学习除法计算，我相信小朋

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