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文档简介
1、1. 1 水 在 那 里1.1水在哪里一、地球上水的组成和分布1. 地球上的水主要以 液 态形式存在,也有少量的水以 固 态和 气 态形式 存在。2. 海洋 水是地球水的主体,约占地球总水量的96.53%。它覆盖了地球 大约71%的表面。3. 陆地淡水尽管只占总水量的2.53%,但水体的种类却非常多,与人类的 关系也十分密切,为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。4. 地球上各种状态的水,在 温度 等条件的改变下,会发生变化,因此地球 上各种水体是相互联系的。讨论你能用学过的知识来证明我们周围的空气中也有水吗 ?答可以利用水蒸气遇冷能液化成液态水的知识来回答。例如,在夏天,当 我们从冰箱里拿出
2、一瓶饮料,刚拿出时,瓶子外面是干而冷的,过一会儿,瓶 子外壁会有水珠出现,这些水珠就是空气中的水蒸气遇冷液化而成的,从而可 以证明空气中存在着水蒸气。二、水的重要性1. 水是生物 生存 所需的最基本物质之一。人和所有的动植物都需要水。如 果生物体内缺水到一定程度,生命就会停止。2. 水和生命的关系。(1) 水是地球生命有机体的组成之一。人体中含水量占人体总重的 2/3以上,一般动物含水量占体重的 70% 80%,其中水母占98%,草本植物中约占 70%85% 。(2) 水参与地球生物体的活动过程,即生物的生命 活动也离不开水。例如种子萌发的外界条件之一就是 要有充足水分。(3) 长期生存在不同
3、水分条件下的生命体,为了适应当地水分供给特点,往往 会形成特定的行为特点和生理结构特点。例如生活在沙漠地区的仙人掌,为了 得到并保证充足的水分,茎、叶的形态都发生了变化,能有效防止水分的蒸 发,而根却非常发达,可达几十米深。(4) 总之,水对生命活动可以说是至关重要的。对人来说,水比食物更重 要。讨论生活在沙漠地区的骆驼,是不是不需要水 ?答生活在沙漠地区的骆驼,与其他生物一样需要水。它为了能适应沙漠 地区的生活,可以通过关闭汗腺从而可以在较长时间内保持体内的水分,并且 通过嗅觉系统可以在数千米以外“闻到”水源。三、水的循环1. 阅读p.5水的循环图。2. 水循环的涵义:在 太阳光 的照射下,
4、地球上的水体、土壤和植物叶面 的水分通过 蒸发和 蒸腾进入大气。通过气流被输送到其他地方,在一定条件下,水汽遇冷凝结成云而降水, 又回到地面。在重力的作用下,降落到地表的水经流动汇集到江河湖海。在运 动过程中,水又会重新经历蒸发、蒸腾、 水汽输送、 降水和径流等变化。3. 水循环的领域。(1) 海陆间循环。可以表示如下:氷汽水汽输送水汽1降河流水.地下水1水海洋4陆地海陆间循环是水循环中最重要的,它能使陆地上的水资源得以再生和补 充。(2) 陆上内循环。(3) 海上内循环。典型例题解析例1地球上有丰富的水,为什么我们还要提倡节约用水 ?解析本题的解答要从三个方面考虑:(1)地球上水体总量确实不
5、少,但有 96.53%是海洋水,淡水只占2.53%,且淡水的主体又是目前尚无法利用的冰 川,可利用的淡水只占淡水资源总量的0.3%; (2)淡水资源在时间和空间上分布不均匀,世界上各个地方水资源不同;同一地方,在不同季节相差也很大; (3)人类活动对水资源的污染十分严重,所以我们要提倡节约用水。例2分析下面海洋和陆地之间的水循环运动过程框图,完成下列各题i1大气艮汽凝结C1和L-1海洋水X地F径流(1) 填写框图中A B CD E所表达的水循环中的各种环节名称(2) 目前人类对水循环中哪一环节可以施加影响?请举例具体说明解析海洋和陆地之间的水循环是地球上水循环中最重要的一种循环形 式,要正确填
6、写出题目中所要求的各种环节的名称,必须了解海洋和陆地之间 水循环的具体过程:广阔的海洋表面的水经过蒸发变成水汽,水汽上升到空中随 着气流运行,被输送到大陆上空,其中一部分水汽在适当的条件下凝结,形成 陆地上的降水。降落到地面的水,一部分沿着地面流动,形成地表径流;一部 分渗入地下,形成地下径流。两者经过江河汇集,最后又回到海洋,完成海洋 与陆地之间的水循环。回忆了海陆间水循环的具体运动过程,题中第一小题的 答案便迎刃而解。要回答第二小题的问题,首先要想到目前人类对水资源利用所采用的一些措 施,诸如修建水库、引水灌溉、跨流域调水等等,然后思考一下这些措施在水 循环的各个环节中属于何种环节,问题便
7、可得到解决。目前人类活动对全球水汽的蒸发、凝结、输送等环节几乎没有影响,而对地表径流输送,在局部地区 却可以施加某些影响。劄(1)A:蒸发;B:水汽输送;C:降水;D:下渗;E:地表径流。(2)地表径流:修建水库、引水灌溉、跨流域引水(如南水北调)。课内练习1. 地球上储量最大的水体是(A )A. 海洋水D.陆地水C.冰川水D.湖泊水2. 陆地水是人们生产、生活用水的主要来源,而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3 %,它主要包括(D ) A.河流水、湖泊水、地下水 B.陆地水、冰川、江河水C.河流水、淡水湖泊水、冰川D.河流水、淡水湖泊水、浅层地下水3. 下列生物体中含水量最多的是(B )A
8、. 青蛙B.水母C.人体 D.植物种子4. 地球上的水呈固态、液态和气态,分布于海洋、陆地和大 气中,形成 海洋水、 陆地水和大气水,大气水主要是由 海洋表面 水蒸 发而来。5. 分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、降水、下渗, 沿地表或地下流动等一系列环节和过程紧密地联系在一起,并在进行着持续不 断的循环。课外同步训练 基础过关2. 目前人类活动可以对水循环施加影响的是(D ) A.全球大气的水汽输送 B.全球大气的降水 C.全球陆地地表径流输送D.局部地区的地表径流输送3. 大气中的水蒸气,主要来自于(C )A.湖泊水的蒸发 B.江河水的蒸发 C.海洋水的蒸发D.植物的蒸腾作用5. 能使陆地水不断得到补充的水循环存在于(A ) A.海洋与陆地之间 B.陆地与陆地之间 C.海洋与海洋上空之间D.地表面与地下之间7. 地球上的陆地水是人类生产、生活用水的主要来源。大气水占地球上水储量的比例极少,但它在水循环周期最短 。8. 可利用的陆地淡水资源主要指 河流水、湖泊淡水 、 浅层地下 水。深化提高9. 根据下图完成下面空格。海洋上空一-一-陆地匕牢a|bD E海 洋一-陆 地(1) 海洋水通过B蒸发,形成大气水,
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