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文档简介

1、可爱的汽车教学设计教师：翟蓉蓉一、教学内容：义务教育教科书（湘版）美术三年级下册第5课可爱的汽车第一课时。二、教学目标：1 .观看汽车的图片、模型或实物，认识车的造型特点和结构、 功能，初步了解汽车的历史和文化。2 .能抓住不同种类汽车的主要外形结构和特点，适当装饰或 添加想象，描画出自己喜欢的车。3 .养成细心观察、善于思考的好习惯，在描画汽车的过程中 感受造型活动的乐趣，初步领略设计和创造的意义。三、教学重难点：重点：能抓住不同种类汽车的外形结构和特点。难点：对汽车适当装饰或添加想象，描画出自己喜欢的车。四、教学准备：卡纸、白纸、 绘画工具（水彩笔、油画棒）五、教学过程：一）、情景导入，激

2、发兴趣1 .播放汽车总动员动画电影片段。2. 学生自由说一说影片中最喜欢哪辆车。3 .举例介绍汽车有不同的外形和功能特点4 .揭示课题：让我们一起走进汽车的世界。板书：可爱的汽车。二）、欣赏感悟，学习新知1.学生自由发言，说一说关于汽车他们知道什么。2 .教师补充，介绍汽车发展历史。3 .鼓励学生遇到困难不放弃。三）、师生探讨，深入研究1.考一考学生：从汽车的外表看，汽车有哪些部分组成？教师补充讲解汽车的结构。2 .尝试用简单的线条勾画汽车的外形（车身和车轮）。3 .教师示范：画繁为简，忽视细节，用流畅的线条画出外 形。添画细节。3 .突出不同汽车的外形特点：长、矮、高、圆润等。另注意 车轮和车身的比例。4. 学生白板尝试绘画。四）、欣赏范画，自主作业1 .课件出示优秀作业。2 .鼓励学生争当汽车设计师，想象创造画汽车。3. 学生自主作业，教师巡视指导。五）、展示评价，拓展延伸1 .学生将作品粘贴在展板上。2 .学生自评。3 .学生互评。4 .教

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