公主岭职教中心汽车维修检测专业申报表

1、附件2吉林省中等职业学校示范专业申报表学校名称 盖章） 公主岭市职业教育中心主管部门 盖章）公主岭市教育局申报专业名称汽车检测与维修专业代码082500申报专业负责人 于德林联系 电话子信箱填表 日期2018年12月20日吉林省教育厅制二O一一年十一月填表说明1.本表由申报的学校填写。2 .请认真逐项填写，仔细核对。3 .有关数字、材料截止时间为2018年11月30日，除注明者外，只填近三学年的数字或材料。4 .此表除封面外统一用五号宋体填写，行距为最小值，A4纸计算机双面打印，左侧装订。5 .表格的式样、尺寸不要自行调整，不需加附页。6 .各市（州教育行政部门和省

2、直各职业学校于2018年1月20日前分别将此表5份）及电子稿报吉林省中等职业学校示范 专业评审委员会办公室。吉林省中等职业学校示范专业评估指标体系总表一级指标二级指标三级指标自评分初评分终评分A专业建设10 分）A 1专业设置5分）A- 1 1<5 分）5A 2专业发展5分）A- 21<5 分）5B师资队伍25 分）B 1师资结构10分）B 1 1<3 分）3B 1 2<2 分）2B 1 3<2 分）2B 1 4<2 分）2B 1 5<1 分）1B 2专业负责人3分）B 21<3 分）3B 3业务能力6分）B 31<6 分）6B 4培养培训

3、6分）B 41<6 分）5C设施条件13 分）C 1校内设施8分）C 1 1<5 分）5C 1 2<3 分）3C 2校外设施5分）C- 21<5 分）5D教育教案 改革32 分）D 1教案管理4分）D- 1 1<4 分）4D 2课程体系建设6分）D- 2 1<6 分）6D 3人才培养模式改革3分）D- 31<3 分）3D 4教案方法改革5分）D- 41<5 分）5D 5实践教案5分）D- 51<5 分）5D 6专业文化建设3分）D- 61<3 分）3D 7德育工作6分）D- 71<4 分）4D- 7 2<2 分）2E社会服

4、务20 分）E 1学生规模6分）E 1 1<4 分）4E 1 2<2 分）2E 2学生质量9分）E- 21<3 分）3E- 22<3 分）3E- 23<1 分）1E- 24<2 分）2E 3订单培养3分）E- 31<3 分）3E 4校企合作2分）E- 41<2 分）2得分总计99学校基本情况学校法人姓名性别出生年月曰职称最后学历行政职务联系方式孙伟男1959. 8 24中咼研究生校长专业负责人姓名性别出生年月曰职称最后学历行政职务联系方式于德林男中咼大学本科科长项目人 数学历情况职称情况研 究 生本 科专 科中 职苴丿、他高 级中 级初 级无专任

5、 教师文化课 包括德 育课）49246117302专业课672641193414实习指导 教师7257小计12341127366423兼职教师1073226合计133411910386629教职 工总 数160学历 合格 率98.5%企业兼 职教师 比例8.2%双师型人数52双师 型比 例42.3%学校等级及评定时间 国家级、省级重点）：国家级重点中等职业学校评定时间为1996年注：“双师型”教师指既具有教师任职资格，又有其他专业职业资格证书或技能等级证书的教师；省、市州已经发证或认定的。“教案用建筑面积”不包括教职工住宅和学生生活设施。以下填写的是申报专业情况人才培养 情况2018 2018

6、年全日制在 校生人数近三年累 计毕业生 人数近三年年均 一次性就业率%）2009年升入高校人数2018年升入高校人数2018年升入高校人数224229100校园校舍 情况校园占地面 积 万平方M）教案用建 筑面积 平 方M）生均8. 3123609. 83 平实验实训设施情况现有实验室个）实验用房 个或间）实训基地个）仪器设备总 值 万元）近三年来投 资实施实训设备 万 元）1927校内5个1000600图书资料 情况现有图书 册数土4步4卄教案参考图书册数期刊 册）教案期刊 册）专业报刊杂 志 册）5万1万502415信息技术情况校园网兆）教案计算 机 台）教师用计算 机台）计算机教室个）多

7、媒体教室个）203604867其他设施情况2 2 2学校有840罚的综合礼堂，440巾温室，480口大棚，1800株12个品种葡萄园， 16垧良种繁育场。A 1专业设置A- 1 1申报专业为市 州）级骨干专业，专业设置合理，经过调研与论证，设置专业与本地经 济发展和企业用人需求相适应，专业有发展潜力，可持续发展空间大我校汽车维修与检测专业 97年开始招生，当年招生45名学生.以后每年招生稳定在 40名左 右.2002年起学校实行春秋两季招生 ,生源每年稳定在 80人左右.随着改革与开放的深入发展和加入世界贸易组织，我国经济实力迅速提升，汽车已经象手机、计算机一样，从高档消费品逐渐变成生活必需品

8、。汽车产业已成为国家经济发展的支柱产 业，并且每年都在以百万至千万的销量位居世界第一。作为耐用消费品，汽车检测与维修是这 个产业得以持续发展的必要保证。从汽车整个市场看，需要大量高级汽车项目技术人员、营销 人员、汽车美容人员、汽车维修、汽车售后服务等。从汽车消费者来说，为了行车安全和延长 爱车使用寿命，也必须掌握一定的汽车维修维护知识。从汽车产品知识特性来说，汽车是集机械、液压、气压、光电、计算机技术于一体的高科 技产品，过去师傅带徒弟的传统做法，已经远远不能满足汽车维修和售后服务的需要。因此， 在中等职业学校开设汽车检测与维修专业，为汽车高端产品的发展提供最终服务，是汽车行业 发展的要求。公

9、主岭市职业教育中心正是瞄准这一趋势，适时开设汽车检测与维修这一发展空 间巨大的专业。证明材料目录：1、2008年汽车行业发展情况统计2、2008年汽车行业维修行业人才结构统计3、2009年汽车行业发展情况统计4、2009年汽车行业维修行业人才结构统计5、2018年汽车行业发展情况统计6、2018年汽车行业维修行业人才结构统计7、2018年汽车行业发展情况统计8、2018年汽车行业维修行业人才结构统计9、2008年公主岭市汽车维修人才结构统计10、2009年公主岭市汽车维修人才结构统计11、2018年公主岭市汽车维修人才结构统计12、2018年公主岭市汽车维修人才结构统计A 2专业发展A- 2

10、1专业建设有年度计划和中长期规划；目标明确，特色明显，方案以传授职业知识，培 养职业技能为重点，突出工学结合；组织机构和人员落实，措施到位，成效显著为了专业的可持续发展，学校根据自身的实际情况和市场调查调研，制定了切实可行的五年长期发展规划、三年中期发展规划以及年度实施计划。规划明确了人才培育目标，突出自身区域 优势，以汽车最先进技术为课程核心，突出理论课与实践课的统一，实践课程与实际维修服务 的统一，采用先进的汽车模拟软件技术与实际操作相结合，真正达到为企业用人单位输送合格 人才，并把学生的自身的学习能力作为学校培育的重点，以适应汽车行业技术飞速发展的需 要。为了更好的培养学生的实际动手能力

11、，学校除了和长春、沈阳等地的汽车维修行业建立的密 切的合作机制，还和长春等一些高校建立了人才联合培训机制，提高学生的视野。同时，学校 还投入巨资，自己建立了“公主岭市中航汽车特约维修服务站”，作为汽车专业学生实习基 地。学生教案实训期间，能自己动手解决问题车辆，学生能在实践中去体会自己所学到的理论 知识和实践知识的价值。为了更好的管理汽车专维修与检测专业，学校专门成了汽车专业教研室，文化课由学校统一 安排，同一科专业理论课和专业实践课安排同一人上课，强调理论与实践的统一。有专人负责 实习车间、实习基地。证明材料目录：20072018年长期规划2007 2009年中期规划20182018年中期规

12、划2008 2009学年度教案计划2009 2018学年度教案计划20182018年度教案计划20182018年度教案计划公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业公主岭市中航汽车维修服务站实训基地学生管理办法公主岭市中航汽车维修服务站实训基地师傅带学生管理办法 公主岭市中航汽车维修服务站实训基地实习指导教师管理办法 公主岭市中航汽车维修服务站实训基地学生考核管理办法公主岭

13、市中航汽车维修服务站实训基地学生维修车辆记录单公主岭市职业教育中心与长春华众汽车销售服务有限公司关于学生顶岗实习协议书公主岭市职业教育中心与长春达兴汽车销售服务有限公司关于学生顶岗实习协议书B-1师资结构B 1 1师资数量充足，结构合理，师生比为1:161:20艺体类1: 10左右）；从行业企业聘任的兼职教师占专任教师比10%-20%B- 1 2专业课教师达到本科学历；实习指导教师达到专科学历B 1 3中级以上职称教师占专任教师的比例B 1 4 “双师型”教师比例B 1 5技师 含一级实习指导教师）比例 教师职称职业资格专业技术职称）科 以 上专 科中 专高 级中 级初 级咼 级 技 师技 师

14、高 级中 级初级兼职教师221113/专业课教师664251实习指导教 师43131合计121156比例<%91.68.441.7558.35033专业学生数2 2 4师生比例1:19“双师型”教师10证明材料目录：1、汽车检测与维修专业兼职教师信息档案2、汽车检测与维修专业专业课教师信息档案3、汽车检测与维修专业实习指导教信息档案4、汽车检测与维修专业在籍学生花名册B 2专业负责人B- 2 1专业负责人具有本科及以上学历，从事该专业教案工作五年以上，胜任该专业2门及以上主干课程教案；高级职称，“双师型”；有市< 州）级以上教案成果；具有一定的知名度汽车专业负责人：于德林，生产实训

15、科科长,本科学历，中教高级，高级电工.2002获省师德先 进个称号，2018年获市优秀党员称号现任汽车电器理论教案与实践指导教案，该同志除了现任学科外，还曾担任 汽车二级维护 教案.2018年指导学生参加省中等职业学校技能大赛，获优秀指导教师证明材料目录：1、汽车专业负责人信息档案B 3业务能力B- 3 1专业教师能胜任理论与实践一体化教案、项目教案等；教师具有一定的教科研成果， 在同类专业中起学术示范和引领作用或在相关行业有一定影响；参与本专业教材或读 物编写 至少一本）；撰写的论文在刊物或市州含）以上学术交流中获奖，平均每人每年有1篇概述：为加强汽车检测与维修专业课教师教案水平，学校汽车专

16、业理论课教承担专业实践课指 导教案工作，并且定期轮岗到汽车实训基地指导学生生产实训实习与学生顶岗实习。一）省级以上学术刊物公开发表的代表性论文和专著一览表 可附页）序号论文和专著（教材名称作者排名出刊物名称书刊号及出版日期1中等职业学校实训教案中 的6S管理于德林教育研究CN11 1281/G42018年3月2345二）省级以上教案重点科研课题一览表 可附页）序号课题名称课题完成者排名课题来源课题经费起止日期123一）市 州）级以上教师教案论文、教案、技能竞赛主要获奖一览表可附页）序号项目名称获奖者颁奖单位获奖等第获奖时间1青少年科技乙术大赛于德林省教育厅优秀2007、 52省中等职业学校汽车

17、大赛于德林省教育厅优秀2018、 53四平职业学校汽车大赛于德林四平教育局优秀2018、 1045678910B4培养培训B 4 1开展全员培训，有长远规划、年度安排；有措施和经费保证；教师每两年有一个月的 企业培训实践经历为确保汽车维修与检测专业教师能够掌握汽车行业最先进的技术和设备仪器的使用方法，及同行业先进的教案经验，学校积极参加国家和省组织的专业培训，国培达到3人次，省培达到10人次，学校轮流指派专业课教师到学生顶岗实习单位指导学生实习并参加生产实践，丰富自 己的理论知识和专业实践技能。为此，学校还专门制定了人才长期培训计划和经费保证制度。证明材料目录：1、2008年参加国培、省培人员

18、信息表2、2009年参加国培、省培人员信息表3、2018年参加国培、省培人员信息表4、2018年参加校级培训人员信息表4、2009年参加企业培训指导教师信息表5、2018年参加企业培训指导教师信息表6、2018年参加企业培训指导教师信息表7、20082018年教师人才培训规划。8、20082018年教师人才培训总结9、20082009年度汽车检测与维修专业课教师培训计划10、2008 2009年度汽车检测与维修专业课教师培训总结11、2009 2018年度汽车检测与维修专业课教师培训计划12、2009 2018年度汽车检测与维修专业课教师培训总结13、2018 2018年度汽车检测与维修专业课

19、教师培训计划14、2018 2018年度汽车检测与维修专业课教师培训总结15、汽车维修专业教师到企业实践证明书C 1校内设施C- 1 1教案设施配套，校内有本专业教案用实验、实训和实习室；设备数量与办学规模相适 应，在同类学校中设施先进C- 1 2电化教案设备先进，具有编制多媒体课件能力，专业图书或电子资料满足教案、科研 和学习需要实验实习场室与仪器设备情况表注：语音室、多媒体教室及非计算机专业机房均不列入此表）序 号实验、实训室名称主要设备名称型号数量设备总值万兀）工位数1电工电子实验室电工电子实验台524.9102汽车实训室捷达发动机实验台931.5183奥迪发动机实验台19.844自动空

20、调实验台44.545自动变速器解剖系统（后13.646自动变速器解剖系系（前14.547液压动力转向实验台12.948汽油机解剖教案系统13.849亚州龙整车解剖系统19.8610丰田皇冠整车211611丰田卡罗拉整车1.611412K81汽车专用解码仪标11.813汽车专用万用表100.914粤海清障车117.8本专业可用多本专业可用本专业可用用于本专业本专业图书本专业电子图媒体教室个数语音室个数微机室个数计算机台数数量 册）书数量 册）114843001240证明材料目录：1、主要设备图片2、主要设备清单3、主要设备说明书4、汽车专业可用微机配置单及微机室图片5、电教室主要设备清单6、电教

21、室微机配置单7、汽车电子备课室主要软件8、汽车模拟实训系统9、电子图书馆界面注：此表可续。C- 2校外设施C- 2 1建有稳定的校外实训基地，有长期协议，联系密切，管理科学，顶岗实习运行好序 号校外实训基地名称工位数量建立时间1公主岭市中航汽车维修服务站4220052长春华众汽车销售服务有限公司4820073长春达兴汽车销售服务有限公司32200845678910概述：公主岭市职业教育中心为了提高学生的职业能力和就业质量，也为了让老师和学生能够掌 握汽车行业的前沿技术和维修技术，学校和长春几家大型汽车4S店、特约维修店建立了长期密切的人才培养协议。由高级技工带领学生顶岗实习，并接受企业的正规管

22、理，学生实习结束 后，大多被这些企业录用。证明材料目录：1、公主岭市职业教育中心与中航汽车特约维修服务站关于学生生产实训协议书2、公主岭市职业教育中心与长春达兴汽车维修服务中心关于学生顶岗实习协议书3、公主岭市职业教育中心与长春华众汽车销售服务有限公司关于学生顶岗实习协议书4、20092018年汽车维修与检测专业学生在顶岗实习单位参加工作名单5、20092018年汽车维修与检测专业学生顶岗实习考核单»1教案管理»1 1专业教案机构设置合理，制度健全，职能明确，建立完善的教案管理、考核、评价体 系概述：公主岭市职业教育中心为了加强汽车检测与维修专业的领导，成立了专业的教案机构

23、，机构 内人员分工明确，任务明确。建立了设备保管制度，设备维修制度，设备使用制度，易损件更 换制度，专业课常规管理办法，教案实训课管理办法，实习指导教师管理办法，专业课教师职责，实习指导教师职责、专业负责人职责，设备保管员职责等，建立了专业理论课、实训 课、学生顶岗实习实训考核办法与评价体系。专业负责人在主管校长的领导下，负责日常教 案、实训管理，确保教案计划的顺利实施。证明材料目录：1、公主岭职业教育中心汽修车间设备保管制度2、公主岭职业教育中心汽修车间设备维修制度3、公主岭职业教育中心汽修车间设备使用制度4、公主岭职业教育中心汽修车间设备年检制度5、公主岭职业教育中心汽修车间易损件更换制度

24、6、 公主岭职业教育中心汽修车间设备年检记录表<20082018)7、 公主岭职业教育中心汽修车间易损件更换记录表<20082018)8、公主岭职业教育中心汽车维修与检测专业课管理办法9、 公主岭职业教育中心汽车维修与检测专业实训课管理办法10、公主岭职业教育中心汽车维修与检测专业教研室主任职责11、公主岭职业教育中心汽车维修与检测专业设备保管人员职责12、公主岭职业教育中心汽车维修与检测专业设备维修人员职责13、公主岭职业教育中心汽车维修与检测专业实习指导教师职责14、公主岭职业教育中心汽车维修与检测专业教师考核评价体系表15、公主岭职业教育中心汽车维修与检测专业学生考核评价体系

25、表16、2008 2018年公主岭职业教育中心汽车维修与检测专业教师管理、考核、评价总结17、2008 2018年公主岭职业教育中心汽车维修与检测专业学生管理、考核、评价总结18、2008 2018年公主岭职业教育中心汽车维修与检测专业课堂管理日志19、2008 2018年公主岭职业教育中心汽车维修与检测专业实训室管理日志D 2课程体系建设D- 2 1课程体系建设与改革，突出以职业能力为主线、以工作导向课程为主体，在培养动手 能力的同时，要注重职业道德、综合素质、创新能力、实践能力的培养，建立必要的 文化知识和专业实践能力相结合、理论与实践相融合、教案内容与岗位需求相适应的 课程体系；使用国家

26、规划教材或按照国家规定按企业标准开发新教材和校本教材。概述：公主岭市职业教育中心为了适应汽车行业技术迅速发展的需要，和中国汽车维修行业协会建立 了密切的联系，及时了解行业最新动态，并适时修改教案计划与教案内容，建立教案内容同行 业标准统一、操作方法同行业统一、检测手段同行业统一、维修方式同行业统一、实训管理同 行业统一。使学生到汽车维修企业后，能迅速适应岗位要求，并为企业创造价值和实现学生自 身价值。在培养学生职业能力的同时，学校特别注重学生学习创造能力的培养。因为汽车行业 技术发展永无止境，所以学生的学习也永无止境。不会学习创新的学生，即使今天能适应岗位 的要求，明天也会下岗。我校使用的教材

27、是交通出版社的中等职业学校教材。证明材料目录：1、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业教案计划2、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业课程大纲3、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业课程体系改革方案4、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业课程体系改革总结5、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业课程改革成果典型案例6、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业课程改革实施过程录像7、 公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业工学结合2009 2018时间安排表8、 公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业工学结合2009 2018学生名单9、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业工学结合实习作

28、业记录表10、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业工学结合学生工资复印件D 3人才培养模式改革D- 31实施工学结合的人才培养模式，并取得成效概述：公主岭市职业教育中心为了加强汽车维修与检测专业学生的岗位职业能力，由学校投资兴 建了公主岭市中航汽车特约维修服务站，专门为学生提供工学结合场所，学校每学期会安排一 定学时到服务站实习，并根据所学知识，在师傅的带领指导下，独立完成故障车的修复作业， 服务站根据学生的岗位能力表现、敬业精神付给一定的报酬。在服务站学生的管理模式完全和 工人师傅一样，这样锻炼了学生的职业能力，敬业精神，也让学生看到了自己所学知识的价 值，学生也提高了与客户沟通能力，与同

29、事之间合作能力等。通过工学结合，学生的综合素质 得到了明显的提高。证明材料目录：1、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业教案计划2、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业课程大纲3、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业课程体系改革方案4、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业课程体系改革总结5、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业课程改革成果典型案例6、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业课程改革实施过程录像7、 公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业工学结合2009 2018时间安排表8、 公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业工学结合2009 2018学生名单9、 公主岭市职业教育

30、中心汽车维修与检测专业工学结合2009 2018总结10、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业工学结合实习作业记录表11、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业工学结合学生工资复印件D 4教案方法改革D- 4 1积极开展教案研究和教案改革，探索实施项目教案、案例教案、模拟仿真教案和技能 培训包教案等适合职业教育的教案方法，强化多媒体信息化教案概述:公主岭市职业教育中心积极开展教案研究和教案改革，根据学校的资源和学生的学习能力把教案研究和教案改革的重点放在提高学生的学习兴趣上，只有学生有了学习兴趣，教案研究和教案改革才可以深入进行下去所以我校汽车维修与检测专业的教案研究和改革的重点是在实训教案

31、过程中，时刻用模拟情境和任务驱动法来调动学生的学习积极性因为学生的悟性不同所以在学习过程中 生的不同学习阶段 学生进行实训指导 的荣誉感和紧迫感,学生掌握技能成熟度差异很大我们采用了用企业给员工晋级的方法，在学,分别根据他们的成绩和表现进行模拟晋级，高一级的学生可以指导纸一级的，实训指导教师把工作重点放在检查学生任务的完成质量上这样提高了学生，学习兴趣也提高了 学校充分发挥电化教案的优势，用模拟仿真教案软件进行教案，因为不同厂家软件的差异很大，所以现在用试教版为了帮助学生寻找自己的差距，在教案过程中，采用录相回放方法，让学生自己体会过去的操作优缺点，及时改正，收到了事半功倍的效果。我校和校外实

32、训基地密切联系，发现典型故障案例车，及时通知指导教师和学生过去参与 故障诊断和维修，大扩提高了学生的学习视野，提高了学生的学习兴趣。证明材料目录：1、公主岭市职业教育中心汽车检测与维修专业教案研究和改革方案2、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业实训课堂录相3、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业工学结合录相4、 公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业学生在校模拟晋级表2009 2018）5、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业学生实车故障检修案例6、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业教案研究和改革经验总结D5实践教案D- 51实验、实习 实训）管理严格，有实习教案计划、管理与指导制

33、度，实习、实验开出率 达95%以上；严格按实习大纲组织学生实习实训）；学生顶岗实习制度健全概述：学生要成材，光有成熟的技能是远远不够的，学校加强对学生职业道德的培养。为此学校 建立了严格的实验实习 <实训)管理制度。制定切实可行的实习计划，实习指导教师管理制 度，实习指导教师职责，学习顶岗实习制度、安全制度。学校把指导教师考核学生职业道德作 为一项是否完成本职工作的一个重要指标，让学生时时感到企业的制度和企业的工作氛围。证明材料目录：1、 公主岭市职业教育中心汽车维修专业实习教案计划(2008 2018>2、公主岭市职业教育中心汽车维修专业实习实训管理制度3、公主岭市职业教育中心汽

34、车维修专业实习实训指导制度4、公主岭市职业教育中心汽车维修专业实习教案大纲5、公主岭市职业教育中心汽车维修专业实习教案1、汽车发动机实训教案2、汽车电器实训教案3、电喷发动机实训教案4、汽车底盘实训教案6、公主岭市职业教育中心汽修实训车间教案日志7、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业实验实训课开出率统计表D 6专业文化建设» 6 1有专业文化环境建设的意识，在建设现代化“技能教室”、创设专业文化和企业文化 紧密结合的专业教案环境方面思路明确，有设计方案、有成效概述：为提高汽车维修与检测专业学生的学习质量与学习兴趣，学校加强了专业文化环境的建 设，在实训车间设立了专业警示标语和立志

35、板，利用班级版报张贴著名汽车企业商标，利用德育晚 课，观看汽车发展史，有关汽车一级方程式赛、越野赛的视频，了解与汽车发展史有关的人物。使学生形成了爱车、爱学习的良好习惯。证明材料目录：1、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业文化建设方案2、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业文化建设活动总结3、公主岭市职业教育中心汽车维修与检测专业文化建设活动过程材料D 7德育工作» 7 1德育机制健全，德育活动经常化，注重德育与专业教育的有机结合，学生行为文明规 范，无违法行为，学习生活场所整洁安全。概述：一直以来，学校始终把学生的养成教育作为抓手，以养成教育为重点，夯实学生做人的 基础。学校

36、的根本任务是培养人，而良好的思想道德品质和文明行为习惯是最根本的素质，它 的形成不能单纯地局限于“明理”，而且要“习行”，进而在社会生活中自觉地遵守道德规 范。为此，我们不仅要落实学生日常礼仪、常规，而且要按照学生成长规律，按层次递进的培 养目标和教育内容，细化到一言一行，一举一动。根据教育部中等职业学校德育课教案安排意 见，开设了“职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学人生”四门必修课，一 门选修课心理健康。我们还利用升旗仪式、主题班会进行引导，利用每日检查学生出勤情 况，定期不定期进行卫生检查，进行督促。每年新生入学时，学校对新生都要进行法制、守 则、规范等法纪教育，并不定期给

37、学生上好法制教育课。证明材料目录：1、汽车维修与检测人员的职业发展规划纲要2、汽车维修与检测专业职业指导与创业教育组织机构3、就业服务制度4、创业教育教案大纲5、职业生涯规划教案大纲6、汽车维修与检测专业职业指导课程安排计划7、汽车维修与检测专业职业生涯规划、创业知识讲座材料D-7德育工作A 72重视职业指导和创业教育，有规划、课程、制度、机构，提供就业服务概述:中等职业学校办学的终极目标不仅仅是培养就业者，还要培养人的生存和发展能力。汽车 维修与检测专业高度重视职业指导和创业教育，制定汽车维修人员的职业发展规划纲要和 汽车维修与检测专业就业服务制度，并设有汽车维修与检测专业职业指导与创业教育

38、组织 机构，为学生提供就业服务。在学校为汽车维修与检测专业开设的创业教育、职业生涯 规划课程之外，还在毕业前对学生进行为期一周的就业指导。每年都聘请汽车维修与检测专 业的优秀毕业生就个人职业生涯规划及创业经历作报告，请专业教师就职业生涯规划、创业知 识作讲座，使学生受益非浅。证明材料目录：、汽车维修人员的职业发展规划纲要2、汽车维修与检测专业职业指导与创业教育组织机构3、就业服务制度4、创业教育教案大纲5、职业生涯规划教案大纲6、汽车维修与检测专业职业指导课程安排计划7、汽车维修与检测专业职业生涯规划、创业知识讲座材料E-1学生规模E-1-1本专业学历教育在校学生数原则上达到240人以上 艺术

39、类在校学生数原则上达到100人）E-1-2面向社会开展培训，招生简章，培训计划，课程表，学员花名册齐全，近二年年平均培 训300人次 艺体类：150人次）学年度本专业在校学生数开展社会培训人数培训主要形式2008224320短训2009195308短训2018173311短训合计939社会 培训 开展 情况概述：公主岭市职业教育中心为了适应我市汽车数量迅速增加的需要，满足爱车族用车 养车的要求，每年定期开展短期培训，培训的主要内容是汽车二级维护知识，汽车 常见故障的排除，汽车养护常识，不冋品牌汽车的技术参数，汽车文化等。通过培 训，想买车的人员知道了怎样购车，购完车的人员知道怎么爱车、护车。此

40、举深受 社会欢迎。证明材料目录：1、2008 2009学年度汽车维修与检测专业开展社会培训招生简章2、2009 2018学年度汽车维修与检测专业开展社会培训招生简章3、2018 2018学年度汽车维修与检测专业开展社会培训招生简章4、2008 2009学年度汽车维修与检测专业开展社会培训教案安排5、2009 2018学年度汽车维修与检测专业开展社会培训教案安排6、010 2018学年度汽车维修与检测专业开展社会培训教案安排7、08 10年每期社会培训人员名册8、08 10年社会培训总结E2学生质量E 2 1毕业生就业率 90%上双证”拥有率 90%A上；学年度毕业人数就业人数双证人数2008

41、年8787872009 年8383832018 年595959合计229229229证明材料目录：1、08汽车检测与维修专业毕业生验印表2、09汽车检测与维修专业毕业生验印表3、10汽车检测与维修专业毕业生验印表4、08汽车与维修专业技能等级证领取登计表5、09汽车与维修专业技能等级证领取登计表6、10汽车与维修专业技能等级证领取登计表E 2学生质量E- 22受表彰学生多，在省级以上技能竞赛中获奖情况较好省级以上学生各种比赛获得的主要奖项一览表序号项目名称获奖者颁奖单位获奖等第获奖时间1汽车二级维护杨大勇吉林省教育厅叁等奖2018、 6. 102汽车二级维护王贺吉林省教育厅叁等奖2018、 6

42、. 103汽车个人维修技能洪杰吉林省教育厅贰等奖2018、 6. 104汽车个人维修技能邢传奇吉林省教育厅贰等奖2018、 6. 105汽车个人维修技能商鸿飞吉林省教育厅贰等奖2008、 5. 206汽车团体项目赵岩吉林省教育厅叁等奖2018、 4、 157汽车团体项目范晓刚吉林省教育厅叁等奖2018、 4、 158汽车专业个人项目詹威吉林省教育厅叁等奖2018、 4、 1591011121314151617181920证明材料目录：1、2008年汽车专业参加省级竞赛获奖名单及证书2、2018年汽车专业参加省级竞赛获奖名单及证书3、2018年汽车专业参加省级竞赛获奖名单及证书E 2学生质量E

43、23退学、转学数量少，学生巩固率达到90%学年度入学时注册人数现在册学生人数学生增减人数+、)2008 级828202009 级545402018 级36360E 24毕业生成才典型多，事例突出，有一定的社会影响概述：汽车维修专业是我校开办较早的一个专业，从最早97年开设专业以来，已累计有 700多名毕业生。早期的毕业生现在大都成为汽车维修企业的业务骨干，有的自己开办了汽车维修厂、 汽车销售主管，有的自己在经营汽车配件商店。虽然有的毕业生从事的业务已经不再是汽车维 修行业了，但是凭他们在社会的经验，也闯出一片天地。如詹威同学，05年毕业，利用7年时间，自己在沈阳开了一个奥迪汽车4S店，现在拥有

44、资产上千万元。王贺06年毕业后，做了二年汽车维修后，改行经营陶瓷商店，每年收入可达30万。楚洪建和孙贺龙现分任青岛五菱汽车有限公司生产总监和销售总监。在他们的影响下，现在有很多毕业生已经被招到他们的下属 工作。为学校输送毕业生提供了可靠的渠道，也为校企合作提供了方便。证明材料目录：1、优秀毕业生个人信息2、优秀毕业生成长历程3、优秀毕业生主要事迹E 3订单培养E- 3 1专业与相关行业企业、用人单位合作开展“订单培养”、定向委托）培养等校企合作培养方式，且取得成效概述：为加强汽车维修与检测专业学生的就业质量，开拓学生的视野，学校经过充分的调研，汽 车专业先后和上汽五菱汽车有限公司、长春达兴汽车维修服务站签定了定单培养协议书。学校 按照委托单位的教案计划进行专业文化课授课，按照企业行业的标准对学生进行职业培训。按 照委托培养协议，学生在校进行两年的培训，然后一年到企业顶岗实习。实习结束后，根据学 生的自身技术状况与意愿进行定岗。证明材料目录：1、上汽五菱汽车有限公司委托公主岭市职业教育中心培训汽修人才协议书2、金达州4