幼儿园中班音乐活动：贪吃的噜噜_第1页
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文档简介

1、中班音乐活动：贪吃的噜噜活动目标：1.感受音乐的不同变化，能够在吃东西、肚子疼、找厕所等不同音乐中完成相应的动作表演，并能够尝试带入情绪。2.能够遵守音乐游戏中的规则，体验音乐游戏的乐趣。活动准备：活动音乐、座位摆放为圆形。活动过程：一、律动入场。1.以小猪噜噜形象出现，跟着教师做动作。师：小朋友们，你们好，我是小猪噜噜，今天我想和你们一起做游戏，你们愿意吗？那在游戏之前请你们和我一起跳一个小猪舞吧！2.律动结束。师：好，请你们找一个位置坐下休息一下吧。二、根据音乐的变化，感受吃东西、肚子疼、找厕所的音乐不同，并能够在教师的示范中学习游戏的前半部分。1.教师示范，引出歌曲。师：是什么味道这么香

2、啊，好多好吃的东西啊！2.欣赏歌曲第一段吃食物。（1）提问：你听到了什么？我都吃了些什么呢？是呀这么多好吃的，那我是怎么吃的呢？（2）加入动作，跟着音乐吃一吃。师：你们想不想一起来吃一吃这些美食呀？让我们跟着音乐一起吃吧！（4）创编食物后面的好吃好吃、好吃好吃、好吃好吃动作。师：吃了这么多好吃的，我真是太开心了，忍不住的说好吃，那我们可以用什么动作来表示好吃好吃呢？（4）再次欣赏歌曲，歌曲速度由慢转快。（5）跟着变速后的音乐，再次加入动作。3.欣赏歌曲第二段肚子疼、奔找厕所。（1）师：噜噜吃了这么多的好吃的东西，那你们猜一猜接下来可能会发生什么事情呢？（2）播放音乐教师表演示范，并联系生活了解

3、小猪肚子疼时的感觉。师：怎么回事？是呀吃了太多东西，肚子疼了。那你的肚子疼过吗？那是什么感觉，可以做些什么动作？（3）师小结：看来我们可不能像噜噜我一样那么贪吃，吃那么多东西。（4）跟着音乐，幼儿学着教师做一遍动作。师：肚子疼的时候是很难受的，我们一起来学一学。【播放音乐05】4.欣赏歌曲第三段找到厕所（小椅子）。（1）师：肚子这么疼了，你们觉得我应该怎么办？是啊要去找一个厕所才行。（2）教师示范第一次，了解跑的路线。（音乐开始后，教师在椅子后面，绕场跑，音乐结束后，就近找个椅子坐下。）（3）教师示范第二次，了解跑的时间。（4）个别幼儿尝试进行示范后，全体幼儿一起尝试一遍。（5）强调寻找厕所时的情绪，再次练习。三、巩固前半段游戏后，在学习最后一部分害羞、做鬼脸。1.完整进行游戏，注重表情。2.去除一个椅子后再次进行游戏，并由教师做没有找到厕所的小猪，并示范最后一段的动作、表情。3.播放后半段音乐，学习跟着音乐做鬼脸。4.完整进行游戏两次。四、根据生活经验，知道上好厕所要洗手的好习惯，并结束活动。师

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