中学教学大比武活动方案

1、滦南县第四中学教学大比武活动方案为加快构建滦南县第四中学教师发展共同体，挖掘骨干教师和名师资源，提高教师自主专业发展的积极性、主动性 和自觉性，搭建广大教师展示自我和相互学习的平台，通过 以赛促学、以学促进，以进促优，以优领路的方式，达到互 相学习，共同进步，全面打造魅力课堂，提高课堂教学质量， 培养学生的核心素养，特举办滦南四中教学大比武活动。制 定具体方案如下：一、评选领导小组为了加强对优质课评比活动的领导，学校成立优质课评 比领导小组。组长：刘立新副组长：张卫霞 王伟民 姜兆来成 员：戚君霞 董志勇崔志伟刘会杰陈宝合刘作 辉刘学武评 委：学校领导及教研组长组成 （本人参赛的要回避） 二、

2、大比武活动内容本次比武设有优质课比赛和说课比赛，参赛教师可选择 报名。三、评选程序1 、年级学科组内初评：12 月 1 日 12 月 9 日三个年级各备课组在组内初评，人人参加，发挥集体力量，严格按程序推选出优秀人选。2、学校评比：根据各年级各学科初评结果，以教研组为单位，推荐最优秀的人员代表本学科参加全校的评选。3、各教研组推荐参加校级比赛名单：以教研组为单位，优质课比赛按照各学科教师人数的10% 、 说课比赛按照本学科教师的20% 推荐参赛人选。四、学校评比活动时间安排说课比赛12 月 12 日 12 月 13 日；优质课比赛12 月16 日 -18 日。五、评选要求1 、各教研组长认真组

3、织，全体教师积极配合，确保初评工作保质、保量、按时完成。教研组长于12 月 10 日前将参加评选的教师名单、上课班级、上课内容上报给教务处。2、初赛确定参加评选的人员后，教研组发挥集体智慧，做好对参评教师的指导工作。3、讲课内容自选，优质课比赛不超45 分钟，说课比赛时间不超10 分钟。4、评选过程中，要求相关学科教师全员听课。听课时要遵守课堂纪律，认真做好听课记录。四、评选办法（一）分组规定评比时间为每天上午2、 3 节，下午2、 3 节。九个 学科分为文理两组，按抽签顺序进行比赛。（二）优质课评比要求：1 、教学目标（10 分）主要体现在学科素养、必备知识、学习方法和科学价值观。2、学生学

4、习（40 分）全体学生课前准备以及对教师布置任务的完成情况、学生听讲、师生互动、自主学习、达成目标等。3、教师教学（40 分）主要包括教学环节的设计与呈现，提问的时机、对象、次数和问题类型、结构、认知难度设计合理；话题与目标关系紧密；能充分调动学生积极的思维。指导学生自主学习、合作学习方式合理，方法有效，任务布置合理。处理来自学生或者情境中的突发事件严谨。非语言行为：表情、移动、体态语、沉默等结果符合预期。4、基本素质（10 分）教态亲切自然、举止得体，注重目光交流。能够依据课程标准，注重联系社会变革和学生的生活实际，体现科学精神和人文精神的融合。根据教学内容的特点以及学生的需要，恰当选择和运

5、用教学媒体，注重信息技术的应用，提高教学效率。教学语言规范准确、生动简洁，普通话发音标准。（三）说课比赛要求：1 、说教材（15 分）讲清教学内容在教材中的地位作用；教学目标全面、明确、 恰当， 符合教材和学生实际，并能说出依据；教学重点、难点把握准确；教材处理恰当，符合教学实际。2、说教法、学法（30 分）在先进教学理论指导下，正确选择和运用教法、学法、教学手段；面向全体，因材施教，学生主体地位突出；注重实践活动，充分调动学生学习的主动性、积极性；注重学习兴趣、道德情感、学科素养的培养；重视学习方法的指导，学习习惯的培养和学习能力的提高；有利于教学目标的达成。3、教学程序（42 分）教学层次

6、清楚，前后衔接符合学生认知规律；教学步骤科学，课堂结构合理，有理论依据；教学重点突出，时间运用科学、合理；重视教学信息反馈，及时评价指导；教学有创新，有特色。4、语言、仪表（8 分）普通话准确，语言规范、流畅、逻辑性强；教态自然大方、仪表端庄。5、板书设计（5 分）书写规范，布局合理。六、表彰奖励1 、 按参加优质课评比活动的情况，理科组评出一等奖1名、二等奖3 名、三等奖5 名；文科组评出一等奖1 名、二等奖 4 名、三等奖6 名。2、说课教师按照教师参与情况，理科组评出一等奖2名，二等奖4 名，三等奖6 名；文科组评出一等奖2 名，二等奖 6 名，三等奖9 名。3、学校将对获奖者予以表彰。七、活动准备及相关要求1 、调试主席台音响设备（李玉强等）、会议拍照