

下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、国旗下讲话稿:敬慈和真国旗下讲话稿:敬慈和真老师们,同学们,大家上午好!台湾有座中台博物馆,它的门前有个巨大的石碑,刻了四句话。这四 句话是:对上以敬、对下以慈、对人以和、对事以真。今天我讲话的 题目就是敬慈和真。1 1 对上以敬敬”是指尊敬、恭敬。我们看弟子规一开始,都是在培养对长辈 的恭敬心。 父母呼, 应勿缓”父母一叫, 赶紧,爸爸、 妈妈, 有 什么事吗? ”父母命,行勿懒”对父母交代的事情,不敢拖延懒 惰,赶紧去办。父母教,须敬听”父母责,须顺承”父母在教育 我们、批评我们的时候都要保持恭敬。孩子们,一定要懂得孝敬父母,敬重师长。研究发现,缺乏孝敬心的 孩子通常自己的幸福指数都不会太
2、高; 拒绝聆听老师教诲的学生或许 也还能做得不错,但通常不会太优秀;一个没有敬畏之心的人,人生 结局通常不会太圆满,多以悲剧告终。对上以敬,其实是对每一个为 你付出辛苦和关心的人的善意回馈!2.2. 对下以慈慈”是和善、慈爱,对人关怀,富有同情心和同理心。我们都知道生命是平等的,但是生命的遭遇却是不平等的。疾病、灾 祸、贫穷等等降临人世的时候,总有一些人能中招。作为生活的幸运儿”一-被苦难砸中的人,是该对他人的遭遇袖手旁观,无动于 衷,还是伸手援助,尽心尽力?同学们,不要倚强凌弱、以大欺小, 拉帮结派,那只能说明你的无聊和无知,有时间多去福利院、敬老院、聋哑学校做点义工,多去帮助班级中那些有困
3、难的同学, 这能让你的 心更平静、更强大!同学们,对下以慈,不仅是对这个社会释放出我们的善意,也是用自己的力量,拯救将自己可能的遭遇。3.3. 对人以和和”是说个性要和善,对人要和悦,相处要和睦,人与人之间才能和谐,做起事就容易成功。20122012 年重庆高考作题(材料作):这是一个发生在肉类加工厂的真实 故事。下班前,一名工人进入冷库检查,冷库门突然关上,他被困在 了里面,并在死亡边缘挣扎了个小时。突然,门打开了,工厂保安走进救了他。事后有人问保安: 你为什么会想起打开这扇门,这不 是你日常工作的一部分啊! ”保安说:我在这家企业工作了 3 3 年, 每天数以百计的工人从我面前进进出出,
4、他是唯一一个每天早上向我 问好并在下午跟我道别的人。”今天,他进门时跟我说过你好但 一直没有听到他说明天见。”我每天都在等待他的你好和明 天见,我知道他还没有跟我道别,我想他应该还在这栋建筑的某个 地方,所以我开始寻找并找到了他。”对人以和,就是让我们抛弃对方身份的标签,能善意地理解、尊重我 们生命中遇到的每一个人。顾老师十多年研究发现:一个总是指责同 桌不好的同学通常自己也好不到哪儿去, 一个对座位过于挑剔的孩子 走上工作岗位以后一般也不太如意。同学们,豁达一点,开开心心过 生活,轻轻松松看得失。 社会主义核心价值观公民个人层面的最后一 点是什么还记得吗?爱国、敬业、诚信、友善。当我们用发自
5、内心的 友善和包容去待人、做事,同桌关系就会更融洽,班级就会更团结,校园就会更和谐,世界就会更美好。4.4. 对事以真真”就是实在、不虚假,追求卓越。河北衡水中学每年都有100100 多名同学被清华北大录取,我一直很好奇他们是如何做到的。我申明,我 并不赞同他们的许多做法, 但后衡水中学的一个学生透露的几个细节 倒是让我觉得有些地方还是值得我们学习的。当时正好聊到英语卷面”这个话题,我说你们是怎么练到那么整洁的卷面,就像是印刷的 一样?!他说:首先,你得充分认识到卷面在阅卷中的重要性!认识 到位了,你才会有行动的动力,刻苦练习。其次,练习手写印刷体没 有你想得那么难,贵在坚持。我们在练习卷面的
6、初期阶段都会在答题 卡原有格子线上方约 2 2 至 3 3 毫米处上用铅笔打一根若隐若现的虚线, 只要自己肉眼能看到即可的虚线,确保字母不但下面贴底线对其,也 保证上方对其,总体看上去比较工整,左右两侧在距边框 2 2 毫米处轻 轻打一根虚线,确保左右也能基本对齐,写完作后可以轻轻把隐藏的 线擦掉;字母统一向右轻微倾斜度左右;词间距离保持在 1-11-1 个字母 大小;分三到四段,确保写到倒数第二行,每一段段首空 1 1 厘米左右; 每个字母都要尽可能圆润、饱满,不允许连笔、随意涂改等等。听完 他的话,我整个人都觉得不好了! 一个简单的英语卷面,他们竟然总 结出如此多的数据,甚至精确到零点几毫米!后我懂了,为什么他们 的孩子能有如此好的学术表现,是因为他们
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 材料疲劳损伤累积分析数据校正重点基础知识点
- 高考语文一触即发试题及答案
- 人防工程火灾应急预案(3篇)
- 蚊香厂火灾事故应急预案(3篇)
- 个体户火灾应急预案方案(3篇)
- 船厂火灾爆炸应急预案(3篇)
- 提高成绩的试题及答案秘籍
- 行政法学判断题强化试题及答案
- 了解技术文档编写的规范与标准试题及答案
- 在线协作工具评分试题及答案
- 《深度学习项目案例开发》课件-任务二:使用卷积神经网络完成猫狗识别
- 2025年版村规民约
- 沙特阿拉伯商务谈判风格礼仪与禁忌
- 2025年起重装卸机械操作工(天车)职业技能理论考试题库-上(单选题)
- 2025年中国足球俱乐部行业市场调研分析及投资战略咨询报告
- DBJ50-T-078-2016重庆市城市道路工程施工质量验收规范
- 医师人员管理制度内容
- 周转轮系传动比计算实例机械设计基础课件讲解
- 弱电项目安全施工应急预案(3篇)
- 【MOOC】信号与系统-南京邮电大学 中国大学慕课MOOC答案
- DB32T 2334.4-2013 水利工程施工质量检验与评定规范 第4部分 电气设备与自动化
评论
0/150
提交评论