中心小学“减负”工作实施方案

1、精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载中心小学减负”工作实施方案为认真贯彻落实关于开展义务教 育阶段学校 减负万里行”活动的通知 精神，切实减轻小学生过重课业负担， 全面实施素质教育，全面提高小学生的 综合素质和创新能力，努力提高我校办 学水平和教育质量，结合我校具体实际, 特制定本方案。一、指导思想以县教育局关于减轻小学生课业负 担的工作要点为依据，进一步加强教育 教学各项管理，全面推进教改，努力在 发展学生个性，培养学生创新精神、实 践能力方面出成效，全面提高学生素质。二、具体措施（一）严格执行课程计划，开齐学 科，开足课程学校严格按照国家和省颁布的课时 计划，开齐

2、开足国家课程，认真安排教 学，组织教学活动，不以任何理由增减精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 1 =精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=课程和课时；严格按照规定安排作息时 间和周课时数。学校每学期要组织至少 一次 家长开放周”活动，主动接受家长 及社会监督。学校要通过家长委员会、 家长学校、家长会、教师家访、致家长一封信等多种形式，向家长和社会宣传 健康第一 ”等科学育人观。教师学期初制定合理的教学进度，学校随时监督教 师按进度授课，不得为应付考试搞突击 教学，提前结束课程。（二）、严格控制学生在校时间学生早上到校时间为：30,全天在校

3、活动时间不超过6小时。任课教师按 时下课，不得拖堂。任何人不得利用双 休日、法定节假日、寒暑假等时间组织 学生开展任何形式的教学或补习活动。（三）、确保学生活动及睡眠时间除不削减、挤占体育课和体育活动 时间，认真上好体育课和体育活动课外, 每天上午组织好半小时的大课间活动， 下午搞好阳光活动。每学年结合实际做 好各类小型体育竞赛活动和运动会，把 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 2 阳光体育”活动落到实处，确保学生每 天至少1小时的体育活动时间。充分保 证义务教育阶段学生每天睡眠时间不少 于9小时。（四）、控制学生作业总量及批改质 量各年级作业总量的具体要求是一、

4、 二年级不留书面家庭作业，三、四年级 不超过40分钟，五年级不超过1小时。 各学科的家庭作业量由班主任统筹安 排。教师要精心设计学科作业，优化作 业内容，创新作业形式。各学科教学任 务要做到堂堂清、日日清、周周清。坚 决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚 性的作业。加强批改，切实提高作业批 改质量。凡是向学生布置的书面作业， 教师本人都要及时认真批改，严禁把作 业交给学生批改，或以讲代批，要将批 改结果及时反馈绷带学生或家长（五）规范教辅用书管理。严格按 照上级教育部门要求使用教学用书，严 禁教师擅自向学生推荐、推销或组织学精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 3 精选

5、公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载生集体购买各类学习辅导资料，违反规 定者按绩效工资实施方案中的相关条例 处理。（六）严格学校考试管理除学校组织的期中、期末质量检测 外，各任课教师不得组织各类加重学生 负担的书面考试，不以分数排名次。小 学生学业成绩评定实行等级制，登记分 为优秀、良好、及格、待努力。（七）、提高课堂教学效果。教师应 当关爱学生，尊重学生人格，重视培养 学生学习兴趣；落实 减负增效”要求, 倡导启发式、讨论式教学；不得对学生 实行有偿家教、有偿补课，不得私自在 校外兼课、兼职。三、保障措施1、成立领导组。组长：马Xx副组长：Xx 刘Xx Xx成员：各班教

6、师2、强化管理。全体教师要以备课为重点，上课为 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 4 中心，强调有效的教学思想，重视有效 的教学环节，在教学中注重教学的民主 和谐平等，着眼于学生的能力发展，实 现教学效益的提高。3、开展活动。通过一系列的活动， 丰富学生的学习生活，锻炼和发展学生 的能力，让学生把学校当成乐园。4、重视师训。学校要把不断提高教 师的思想政治和业务素质作为减负的根 本措施来抓。进一步加强教师队伍建设， 特别要不断提高教师的思想和业务素 质，要引导教师树立正确的价值观、质 量观和人才观，增强教书育人，以身立 教的社会使命感，教师在教学活动中要 加强尊重学生、爱护学生、保护学生的 责任意识。不断提高教师的业务素质， 提高实施素质教育的能力和水平，把教 师的主要精力引导到投身教育改革上 来。学校通过各种形式加大减负”工作 宣传力度，造成全社会关心、理解、支 持减负工作的社会环境。通过多种形式 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 5 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载广泛地宣传党的教育方针、政策，宣传 正确的教育思想和方法，指导家长树立 正确的教育观、人才观、把家长 望子成 龙”的