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文档简介
1、六年级下册科学试卷及答案【篇一:苏教版小学六年级科学下册期末测试题及答案】ss=txt> 一、填空:1 、人一生要经过()( ) ( ) 和 ( )四个阶段。2、孟德尔人们称为( )、袁隆平比誉为()。3 . 食物链上的生物,能自己制造食物的叫做 ,以其他生物为食物的叫做 ,分解动植物残骸或废物的叫做 。4 、如果把不同年代的()比作一本书,那么()就是书页中的特殊文字。5 、无论是在()、()、还是在()中、我们的()时时刻刻都在生长变化。6 、变异一般有()种形式,一种是()物质发生变化而引起的变异;另一种是在()产生的变异。7 、()是世界近代史上最伟大的生物学家之一,他提出了生物
2、进化是 ()的结果,并于1859 年出版了震惊世界的巨著。8、人类的很多行为直接破坏了生态平衡,如() 、 ( ),以及 ()等。9 、在一个生态系统中,如果植物、动物及()的数量维持在一定的水平且变化不大,这种状态就叫做()。10、点亮台灯:台灯把 ( )能 转换为 ( )能 ; 用热水洗脸:燃气热水器把天然气中的()能转换为()能;你吃饭后去上学:你的身体把食物中的 ( )能转换为()能。二、判断:1 、一个人的成长与成熟意味着他(她)将要更加自觉地承担起更多的责任。()2、在自然选择的过程中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。()3、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌,还会养成不良习气。()
3、4、如果没有能量,人类和自然界的一切活动仍可继续。 ( )5. 沙漠中没有生物。()6、能够使物体“工作 ”或运动的本领叫做能量。( ) 7、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系() 8、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前的生物的遗骸或遗() 9、如果食物链断了,就会导致生态平衡遭破坏。( )10、。动物进化的原因是自然环境的变化。( ) 三、判断:1 、 “种瓜得瓜,种豆得豆”这句俗语说明植物有()。a、生殖现象;b、遗传现象;c、进化现象;2、虎父无犬子”说明人类有()现象。a、生殖现象;b、遗传现象;c、进化现象;3、匕娘生九子,连娘十个样”讲的是()。a、变异现象;b、遗传现象;
4、c、进化现象;4、下列项目中,()不能被遗传。a、相貌;b、身高;c、知识; 5、()有利于生物的生存和发展。a 、遗传的变异;b 、不遗传的变异;c 、有利的变异;6 、能遗传的变异是有()引起的。a 、生存环境发生了变化;b 、遗传物质发生了变化;c 、个体发育很好; 7、下列()不属于变异概念范围。a、生物和生物之间; b、子代个体之间;c、亲代与子代之间; 8、 化石一般存在于()中。a、火山岩;b、沉积岩;c、变质岩;9、 被称为地球历史 万卷书”的是0 . a、化石;b、沉积岩;c、卵石;10、今天我们所知道的有关恐龙的一切是从()得来的。 a、资料查阅;b、恐龙化石;c、照片、电
5、影;四、填表:将表格内左侧生物按生存关系填入表格右侧:6五:连线:连线说明下列物体是靠什么形式的 “能 ”工作或运动的。上发条的玩具电能 融化的雪化学能 风筝 水能人的食物动能人跑步 机械能 电脑 热能 水力发电风能 太阳 太阳能 六、简答题:1 、浅海里生活着一些小动物,它们有的透明;有的背部颜色深,腹部颜色浅显。这是为什么?2 、我们在家可以怎样节约能源?附:评分标准第一大题:每空1 分,共32 分。第二大题:每题2 分,共20 分。第三大题:每题2 分,共 20 分。第四大题:12 分。(每填对一个2 分 ,共 12 分) 第五大题:8 分(每一个要点1 分,共8 分。) 第六大题:8
6、分(第一小题4 分,第二小题4 分。)基础上,积极调动所学知识进行综合分析才能得出正确答案试题参考答案:命题意图:此套试题主要考察学生对六年级下册科学知识的掌握以及能用所学知识,并能用所学科学知识解决在生活中遇到的实际问题。本试题的题型结构,严格遵照小学科学课程标准的要求,试卷在内容比例、题型比例和难度比例等方面都与课标相适应,没有偏题、难题、怪题。试题突出了对基础知识和主干知识的考查,能面向全体学生,难易得当,试题共分六个大的类型,它包括:填空、判断、选择、填图、连线和简答,试题满分100 分。题型多,考查范围广泛,注重对学生能力和综合素质的考查,实现科学学科的考核目标,重视考核学生调动和运
7、用知识的能力,并对学生获取和解读信息能力进行了考核。所有试题看似简单,但需要学生在掌握知识间内在联系的【篇二:六年级下册科学试卷及答案】/p> (考试时间60 分钟,满分100 分)一、用积累的科学知识填空。(每空1 分,共 28 分)1 、放大镜也叫薄,它能把物体的图像放大 ,显现肉眼看不清的细微之处。2 、像食盐、白糖、等的颗粒都是几何外形的固体,人们把这样的物质叫做晶体 。3 、生物都是由构成的,借助我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,它们是洋葱的表皮细胞。4 、在我们咀嚼的过程中发生了变化,米饭中有一种叫做变成了有甜味的 麦芽糖 。米饭中的这种物质遇到碘酒会变成
8、蓝 色。5 、物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象,常见诸如发光发热 、 产生气体、 改变颜色、 产生沉淀物等。6 、倍数大的放大镜,看到的图像;倍数小的放大镜看到的图像小 ,看到的范围大 。7 、 由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加,产生了大量二氧化碳,使空气中的二氧化碳含量不断增加,导致全球气候变暖、 土壤沙漠化 、大陆和两极冰川融化,给全球环境造成巨大的压力。8 、生物学家制成了世界上最早的可以放大近300 倍的金属结构的显微镜,发现了微生物 理由: 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足。理由: 草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。理由:微生物对人类不都是有害的。
9、有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球就将成为垃圾的世界。5、透明的物体不一定是晶体。???( M理由:玻璃就是透明的,但是它是非晶体.。7、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。?理由: 8、 1633 年,英国科学家罗伯特第一个发现和提出“细胞 ”这个名称。?(U理由:凸透镜的凸度越小,它的焦距就越大。理由: 硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应,产生新的物质。三、选择题(选择最佳答案序号填入括号,每题1.5 分,共 15 分)1、(b)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。a 、电子显微镜的应用b 、细胞学说的建立c 、放大
10、镜的发现d 、微生物的发现2、下列现象,不属于化学变化的是(a)a 、滴水成冰b 、米饭变馊c 、蜡烛燃烧d 、铜钱变绿3 、科学家(d )设计并制造出能增进视力的眼镜。a 、牛顿b 、格罗斯泰斯特c 、袁隆平d 、培根4 、科学家研究表明,昆虫头上的触角就是他们的(b )。a 、防敌的角b 、鼻子 c 、嘴巴d 、胡须5、人们根据昆虫的(c),发明了蝇眼照相机。a、单眼b、头部c、复眼d、腹部6 、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向(b)。a 、相同b 、相反c 、无关 d 、无法确定7 、下列物质中不是晶体的一组是(c )。a 、食盐、砂糖b 、玻璃、珍珠c 、雪花
11、、冰雹d 、宝石、铁丝8 、根据我们的实验结果表明,下列食物中含有淀粉最多的是(d )。a、苹果b、猪肉c、萝卜d、马铃薯9、下列关于物质变化的说法错误的是(c)。a、物质变化与我们的 生活息息相关b、有些物质变化会产生新的物质 c、烟花爆炸后消失 于天际,说明物质会消失d 、物质变化实际上是物质在转换10、人的最高视力只能看清楚(a)大小的微小物体。1111a、 b、 c、 毫米d、 毫米 550550四、实验操作题。(共13 分)所以铁生锈是一种化学 变化。2 、填图题(每空1 分,共 5 分)五、联系生活实际,用学过的科学知识简答。(共 24 分)1 、说说制作供显微镜观察用的生物标本的
12、步骤。(3 分) 答:制片。2 、说说学校建筑用的水泥是如何生产出来的?(5 分)答:建筑用的水泥,它的生产过程包含了一系列复杂的物理、化学变化。先将石灰石、黏土按一定的比例混合均匀,再经高温煅烧、研细,最后变成了水泥。3 、生产实践中,一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?( 5 分)答: 1 制成合金;2 铁制品表面涂防护层;(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。4 、显微镜的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界,做个简易的显微镜,说清楚制作过程,还可以用示意图表示。(5 分)答: 1 、找两个放大倍数不同的凸透镜,调整它们之间的距离来观察物体,知道看得清楚为止。2、上下移动调整两个凸透
13、镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。5 、物质的物理变化与化学变化有什么不同?举例说明(至少分别举三种)。(6 分)答:主要区别:有无新物质生成。物理变化: 削铅笔,水沸腾,玻璃打碎。化学变化: 鞭炮爆炸,蜡烛燃烧,铁生锈。(物理变化没有新物质生成而化学变化有新物质生成,物理变化:水结冰,水蒸发,樟脑丸变小。化学变化:炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,铁遇水生锈,石灰石与盐酸反应生成二氧化碳等。)123【篇三:六年级下册科学活页作业试题及答案】txt> 第一单元活页作业一、我知道(18 分 )1 、生物体生长发育的过程中,细胞不断生
14、长 、繁殖 、衰老 、死亡。2 、遗传和 变异 是生物界普遍存在的现象。3 、胎儿大部分时间都在睡觉 ,醒来时他可以“ 听 ” 到妈妈的心跳声和妈妈说话的声音。4 、生长、发育 、衰老 和 死亡 是人必然经历的过程。5 、我们每个人的生命都是从一个细胞 开始的。6 、我知道草履虫是由一个 细胞构成的。7 、生物体都是由细胞 构成的,细胞是生物体的基本 单位。8 、生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态 特征或 生理特性上的差异叫做变异。二、火眼金睛( 12 分 )1、人在一生中,随着年龄的不同其身体特征也不一样。(V)2、每个人的青春期开始的时间是不一样的。(V)4、青春期是人一生中身体
15、发育最快的一段时期。(,)6、青春期是人身心发展的关键阶段。(,)三、我选择,我快乐(14 分 )1 、青少年在 岁时为青春期。10 20 10 18 12 182 、孩子有很多地方不是像妈妈就是像爸爸,这是 缘故。 遗传 变异3 、胎儿在妈妈子宫里待大约 月,就呱呱坠地了。10 9 84 、青春期开始的年龄因人而异,女孩一般比男孩早 年。1 2 3 45 、人体不同部位的细胞是 的。 相同 不同6 、细胞是由 科学家罗伯特. 虎克最早发现的。 英国 美国 中国7 、爸爸身体里的 和妈妈身体里的 结合在一起时,受精卵就形成了。 卵子 精子四、名词简答( 6 分 )遗传 答:生物将自身的形态特征
16、或心理特征传给后代的现象叫做遗传。五、绘制自己的年龄与身高变化曲线图(12 分 )课本 7 页六、我是小小科学家(18 分 )细心观察自己和家人,找一找自己的身体特征与家人的异同点,回答下列问题。1 、相同点:2 、不同点:3 、我的感悟:七、我是知识小百科(10 分 )1 、结合自己说一说,从上学到现在,你的身体发生了哪些变化?2、结合自己谈一谈,如何健康的度过青春期?答:加强锻炼;合理饮食;保证睡眠;心理咨询。八、展示台(10分)查阅资料:从肤色上分,世界上存有哪几种人类?形成这样的原因是什么?答:黑色、白色、黄色、棕色。肤色形成的原因是由于地域、自然、天气因素及生存环境。六年级(下)科学
17、课程标准达标练习题第二单元活页作业(一)一、我是知识小百科(16 分 )1 、火是人类最早利用的自然力 ,火的使用宣告了人类茹毛饮血历史的结束,是人类文明的一大进步。2 、凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源 。3 、古人的钻木取火是把机械能 转化为 热能 的体现。4 、在几十亿年里,太阳能是取之不尽、 用之不竭的理想能源。5 、电磁铁是将电能 转化为 电磁能 的装置。电铃、电话听筒等工具都是利用电磁铁 来工作的。6 、电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性 。7 、摆在摆动时,摆出去,再回来 ,叫摆动一次。8 、摆摆动的快慢与摆线的长度 有关。9 、 能量 是一切活动的源泉。二、火眼金睛( 12 分 )1 、吃火锅时,身体会感觉热,这热能主要来源于食物。
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