市骨干教师述职报告

1、精品文档 市骨干教师述职报告 一、思想素质“人格之于人，恰如花香之于花。”我深知要育人，首 先自己得会做人。教师必须先身先之率，时时做到教书育人、 为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。我始终牢记着 苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员， 而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”因此 ， 我认真加强师德修养，提高道德素质。以饱满的热情投入到 我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，服从领导，团 结群众，工作勤恳，责任心强。我始终抱着“干一行，爱一 行，生色干好每一行”的信念， 踏踏实实的开展每一项工作。 工作中积极创新，大胆尝试，为创造和-谐校园做好自己的本职工作，深受

2、学校领导、同事、学生和家长们的好评。二、教学引领“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。”作为一名县级 骨干教师，我深知这是一种荣誉，也是一种压力，更是一种 动力。为此，我积极参加省、市、县组织的现场教学研讨会、 数学学科知识培训等活动。这一次次的培训让我倾听到专家 的高见，分享到同行的心声，思索着教育教学中蕴涵的更为 深远的真谛。在参加各级培训的同时还坚持教育教学理论书 籍的阅读，一年来我不光阅读了各种教学杂志，还通读了第五十六教室、数学史海泛舟、教学的勇气、几何原本2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创1 / 12精品文档等四部专著。我深知借鉴、学习是必要的，但更重要的还是 要

3、靠自己在教学实践中去验证、整理、吸收，把教育教学的 理论和他人的经验变成自己的财富。因此，我坚持依据“有 趣、有效”的原则设计教学。上完课我都要及时反思总结， 在反思后再进行教学，做教学的有心人。而教学中的反思、 感悟我又以教学日记的形式记录下来，有的还发表在了我的 个人空间上。这些教学感悟，就如同自己的人生长跑，在提 高自己教学水平的同时，也为自己的人生注入了无限的生机 和活力。今年四月，在学校以及县教研室的指导帮助下，我 承担了县级小学校级交流活动语文学科的授课任务，在本次 活动中我执教的是四年级的半截蜡烛一课，课后进行了说课，这次的教学实践正如我选 题的初衷“教学的勇气就在于有勇气保持心

4、灵的开放，即使 力不从心仍然能够坚持，那样，教师、学生和学科才能被编 织到学习和生活所需要的共同体结构中。”复习课一直是我 们数学教学中的弱项，很多时候我们老师采用关起门来一练 到底，如何让复习也变得有趣、有效，于是我凭借这样一份 勇气做了这一堂课，在课后老师们就这堂课展开激烈的讨 论，并提由了很好的意见和建议。我想在这一次活动中，我 充分发挥了一名县级骨干教师的作用吧。今年，我还撰写了开发与利用小学数学课程资源培养学生数学素养的研究报告获省一等奖。“一份耕耘，一份收获”，我所带班的数学成绩在今年中心学校组织的小六毕业汇考中排在年 级前列，指导的学生有 10多人次在市、县级“生活数学与 创新空

5、间设计”比赛中获一、二等奖，我本人荣获“优秀指 导奖”。三、带教工作“一木不成林，百花方为春。”作为骨干教师，我在做 好自己本职工作的同时，认真组织学科组活动，积极承担培 训青年教师的工作。可以说是一腔热血，毫无保留，政治上 关心，业务上帮助，发现缺点诚恳指由，尽心尽力地帮助他 们尽快地成长，从而赢得了青年教师的尊敬。本年度我与宋 利、苏丹丹两位结队，在教学上尽量地给予她们支持和帮助， 毫无保留地传授自己的成功经验，在一次次的帮教活动中共 同进步。今年四月份指导宋利老师执教的抽屉原理在市 小学数学”空间与图形暨数学广角”专题教学比武中获一 等奖，十月份指导苏丹丹老师在“信息技术与学科整合”说

6、课比赛中获县赛第一名并推荐参加市赛。作为教研组长，定 期开展教研组的互动交流活动以及教学中热点问题的专题 研讨活动等，提升了全体组员的教研水平。“天书无垠，行者无疆。”我如一名行者跋山涉水，走 在教育的路上，一路耕耘，永不止步。市骨干教师述职报告篇2骨干教师不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我工作的鞭策。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态 度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作， 以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学年的 工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治和党章小组的 学习活动，我深知要教育好学生，教师必须先正己

7、身，时时 做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为 去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不 断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得 到较快的提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的 东西。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最 高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够 的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓 住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自 己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地 向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人 的意见和建

8、议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断 提高。经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、 教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学 精神，以“课外访万家”活动为契机，利用家访、电话等方 式很快便与学生、家长、立了和 -谐的关系。我还非常注意 学生的养成教育，帮助他们养成良好的学习生活习惯，在班 级管理管理方面，让学生形成良好的班风、学风。三、在学校工作上，服从安排，积极主动。我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和-谐、民-主、团结的好感，所以在这样的集体中工作 虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以 工作上比较主

9、动，希望自己能最大限度地为学校的发展献由 微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请 示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局，服从安排，互 相关心，互相帮助，互相沟通。四、不断完善自我，努力提高师德修养，想方设法做好 班主任工作。“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我 作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去 感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。 对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我想只要辛 勤的耕耘，就一定会有收获。自我任班主任以来，坚持面向 全体学生的原则，同时注意培优辅差，我能够

10、热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。在做学生的的 思想政治工作方面耐心细致，在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。对优生，引导 他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学 习方法，防止不良的意识的侵蚀，对学习差或思想上有困难 的学生做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习 和生活上给予关心和帮助。重视班干部的作用，能针对不同 时期学生思想的变化采取相应对策，重视不同层次学生的思 想转化工作，经常与学校、科任老师、家长沟通，使对学生 的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分 层推进，在转化后进生的工作中付由了艰苦努力，同他们

11、促 膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现由教 师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。 我能够和学生打成一片，坚持每天坐班听课，了解学生的学 习和思想状态，以便有针对性的做好学生的思想工作。我所 带的班级现在受到家长和学校的好评，使班级成为遵守纪 律、团结进取的好集体。五、加强理论学习，提升业务水平，勇做课改先锋。教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途 径；因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提 高教学质量的根本由路。多年来我坚持在教研中教学、在教 学中探索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。 因此,我在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握

12、知识的 方法。通过钻研数学新课标和教材，不断探索，尝试各种教 学的方法。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习， 外由听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教 学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解 现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在学校开展的各类 教研活动中，总是走在前面，积极参加，并取得好成绩。我 能够在认真钻研教学理论的同时结合教学实践，认真撰写各 类教学论文，并获奖。通过这几年的努力，我根据教学的需 要和学生的实际，不断总结教学经验，努力使自己成为有教 学个性的教师,在教育教学工作中也取得了一些成绩。2015年Do you want to go to a m

13、ovie ?教学设计荣获贵州省教育科学院、贵州省教育学会2015年教育教学科研论文、教学设计评选三等奖，2015年所带的八年级（3）班被七星 关区教育局评为20122015 学年先进班集体，在 2012-2015学年度第二学期多媒体教育技能大赛中荣获一 等奖，2015年在纪念“一二九”学生运动78周年合唱比赛中，所带九年级（3）荣获第一名。在2012 2015学年度荣 获毕节市录像课比赛一等奖。法制渗透录像课荣获市级三等 奖。三、合理使用教学方法，不断提高教学质量，加强课堂 教学的效率。随着新课标的实施，学校教育不仅要让学生在基础知 识、基本技能上打好基础，更要让学生在学习能力上逐渐完 成从“

14、学会”到“会学”的转化；在情感上达到“要我学” 到“我要学”的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教，不断改 进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助 学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在数 学教学中渗透思想德育教育。为了让学生掌握最好的学习方 法，我在备课中，根据数学新课标的要求，从任课的每一个 班级的特点由发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设 种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生由发， 使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能 有所收获。因此，在教学中，我总是豉励学生多讲，多练， 大面积铺开，豉励学习有困难的学生发言和学习，激发他们 的学习热情，

15、学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高 学生的学习素养。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸, 我就感到非常欣慰。我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光 荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名人民教师， 我知道我的工作才刚刚开始，在素质教育的方针政策指引 下，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。七星关区民族中学2015 年12月20日市骨干教师述职报告篇3本人，于1997年6月毕业于湖北大学物理系物理教育 专业。同年6月分配到本校从事物理教学工作，一直工作在 教育教学第一线，至今已有 13年。13年中，在各位领导的 关怀下，在各位同仁的帮助下，迅速成长为一名业务水平过

16、 硬，教育思想先进的年轻的骨干教师。一、做一个思想进步的爱心教师教师的道德是立身之本，是作为教师最起码的条件。人 民教师就是要为人民服务，让人民满意。“学高为师，身正 为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康 进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领 会党的教育方针及教育家的教育思想。与时俱进，爱岗敬业,为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加学校、市级、 省级的各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，我认真参 加政治学习。我还深知要教育好学生， 教师必须先以身作则， 时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染 学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工

17、作 中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各 项工作，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉 悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中 我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各 项工作。二、做一个理念新的教师。教育是艺术，艺术的生命在于创新。目前，新一轮的教 育教学改革已经在全国全面推开，在认真学习新课程理念的 基础上，我虚心地向各位老师请教， 认真地钻研教材和教法, 积极参加教研活动，努力地学习先进的教育理论和教育思 想，并注重与教学实践相结合，结合自己所教的学科，积极 探索有效的教学方法，形成了自己的教学风格和适合我们学 校学生的一套教学方法。教学

18、中，我把课本知识与学生的生 活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时 注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提 高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的 传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来 源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交 流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时， 也不忘时刻反思自己的教学行为。三、点滴成绩在13年的教学工作中我带过 3年的班主任，学校改制 后带02、05、08、09界重点班或复读班学生，我也知道这 是领导对我的认可与信任。在这期间我认真地分析每一名学 生的成绩，帮助学生找由学习中存在的问题，并制定了相应学习计划，功夫不负有心人，经过我们师生的共同努力， 这些学生考生“低进高生”的好成绩。09高三学生毕业后, 为了学校的统一布局，为了学校的共同发展，领导又安排我 带课改后的第一届重点班的物理教学。