北京市平谷区2017-2018学年第一学期初一期末生物试题(Word版无答案)

1、北京市平谷区2017-2018学年第一学期初一期末生物试题（Word版无答案）平谷区2017 2018学年第一学期期末考试试卷2018. 1初一生物考 1.考生要认真填写学校、班级、姓名、考试编号。生 2.本试卷共8页，包括两部分，45道小题，满分100分。考试时间90分钟。须 3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。知 4.考试结束后，考生应将试卷答题卡放在桌面上，待监考老师收回。第一部分选择题（共40分）下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意要求。（每小题1分，共40分）1 .下列属于生物的是A.弹钢琴的“机器人”B.钟乳石在慢慢长大C.火山爆发时岩浆喷出D.馒头上

2、长的“白毛”2 .下列校园植物中属于乔木的是D.玫瑰B.串红、牡丹；雪松、梧桐D. 丁香、牡丹；银杏、毛白杨B.青霉、流感病毒D.灵芝、乳酸菌A.月季 B.银杏C.迎春3 .北京市的市花和市树分别是A.玉兰、杜鹃；雪松、梧桐C.月季、菊花；国槐、侧柏4 .下列生物中，都属于真菌的是A .酵母菌、黄曲霉C.大肠杆菌、银耳5 .储存的橘子长“毛” 了，判断该“毛”属于D.葡萄球菌D.城市A .霉菌 B.大肠杆菌C.乳酸菌6 .人类与其他生物共同的家园是A.地球 B.生物圈 C.农田生态系统7 .“地球之肾”指的是A .农田生态系统B.城市生态系统C.森林生态系统D.湿地生态系统8 .观察法是指人们

3、通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法，同学们在进行“观察校园植物”的学习活动时，一般不会用到的方式是A.听B.看C.嗅D,触摸9 .用显微镜观察写有字母“ q”的装片时，视野中的物像是A. bB. PC. d D. q10.下表为某课外小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案。下列修改建议正确的是鼠妇位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮20 C适宜纸盒右半侧20只阴暗30 C适宜A.左右两侧鼠妇的数量可以不同B.左右两侧都应保持 30摄氏度C.左右两侧都应保持在阴暗环境中D.左右两侧湿度可以不同11.某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像如右图所示，A .向右下

4、移动B .向右上移动C.向左下移动12 .小明用显微镜观察人血涂片时， 镜的组合中应选择A .目镜5 X 物镜10 XC.目镜10 X物镜40 X13 .生物体结构和功能的基本单位是A.器官B.组织D,向左上移动若要在视野中观察到相对最多的细胞,B.目镜10 X 物镜10 XD.目镜5X 物镜100 XC.细胞D.系统在下列目镜和物他想将物像移到视野正中央，应将玻片10 / 914 .制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的正确顺序是用镣子撕取鳞片叶的内表皮将表皮置于载玻片中央的水滴中在载玻片中央滴一滴清水用纱布将载玻片、盖玻片擦干净用镣子将表皮展平盖上盖玻片A.B.C.D.15 .在制作玻片标本的过程

5、中，盖玻片的一侧要先接触水滴再轻放下的原因是A.防止水溢出B.防止观察材料受损害C.防止出现气泡D.防止盖玻片受损16 .给人体口腔上皮细胞临时装片标本染色时，最合理的操作是A.先滴加碘液，再盖盖玻片B.在玻片的一侧滴碘液，在另一侧用吸水纸吸C.在盖玻片上滴碘液D.把标本放入碘液中浸泡17 .在设计对照组实验时应该注意的问题是A.所有实验参数都相同B.所有实验参数都不同C.所有实验变量都不相同D.除实验变量外，其他实验参数相同18 .下图所示为植物细胞分裂不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，排列正确的是a. acdbb. abcdc. cdabd. adbc19 .植物体由小长大的主要原因是

6、A.细胞生长、细胞分化B.细胞分化、液泡长大C.细胞分裂、细胞生长D.细胞分裂、液泡长大20 .下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是A.整个生物体只由一个细胞构成B.不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动C.能够趋利避害，适应环境D.能够独立完成生命活动21 .某兴趣小组同学在培养草履虫的小烧杯中添加了几滴牛奶，几天后发现培养液出现臭味，但是草履虫的数量却明显增多了，且分布于培养液中上部，以下推测不合理的是A.细菌繁殖导致牛奶变臭B.草履虫可能以细菌为食C.氧气影响草履虫的分布D.草履虫用抱子进行生殖22 .如下图所示，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是 图2A.一一一一B.一一一一C.一一一

7、一D.一一一一23 .下列有关绿色开花植物体的结构层次，表达正确的是A.组织一细胞一器官一植物体 B.细胞一组织一器官一植物体C.细胞一器官一组织一植物体 D.器官一组织一细胞一植物体24 .绿色开花植物吸收水和无机盐的主要器官是A.叶 B.花 C.气孔 D.根25 .人的皮肤属于A .保护组织B.结缔组织 C.器官 D.上皮组织26 .在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠27 .下列消化液中，不含消化酶的是A.唾液 B.胆汁C.胰液D.胃液28 .施肥过多，植物易出现萎鬻现象，可能的原因是根毛细胞液浓度A.大于土壤溶液浓度，细胞失水B.小于

8、土壤溶液浓度，细胞失水C.小于土壤溶液浓度，细胞吸水D.大于土壤溶液浓度，细胞吸水29 .下列人体结构属于器官的是A.小肠上皮细胞B.神经细胞 C.脂肪 D.心脏30 .小刚的父亲在自留地里种植了一片“小麦”，却发现这些小麦茎秆柔弱，风一吹就要倒的样子，你判断这些小麦最可能缺少A.含钾的无机盐 B.含磷的无机盐C.含氮的无机盐D.含锌的无机盐31 .光合作用的主要器官是A.根 B.茎 C.叶 D.花32 .在显微镜下观察蚕豆叶横切面，看到栅栏组织的特点是A.细胞呈圆形，排列不整齐，含叶绿体较多B.细胞呈圆柱形，排列整齐，含叶绿体较多C.细胞呈不规则状，排列紧密，含叶绿体较少D.细胞呈波浪形，排

9、列紧密，不含叶绿体33 . “绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热把天竺葵放在光下照射用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片用清水漂洗叶片后滴加碘液A.B.C.D.34 .光合作用的条件是A.光B.淀粉C.氧气 D,叶绿体35 .张阿姨经常吃钙片补钙，但血液中钙含量仍低于正常值，最可能的原因是体内缺少A.维生素 A B.微生物BC.维生素 C D,维生素 D36 .以下是小明经常吃的食物，如果进食的量相同，下列食物中提供蛋白质最多的是A.苹果B.牛肉C.燕麦D.米饭37 .下列消化道中，含消化液种类最多的是A .

10、 口腔B.大肠C.小肠D.胃38 .在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是A. 口腔 B.食道 C.胃 D.小肠39 .与小肠吸收营养物质无关的结构特点是A .小肠壁内有肠腺，分泌肠液B.小肠黏膜表面有许多皱裘和绒毛C.小肠长约56米D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管40 .病毒没有细胞结构， 必须生活在其它生物的活细胞中并从中获得所需营养，这种获取营养的方式称为A.腐生B.寄生C.自养D.共生第二部分非选择题(共60分)41 .(每空2分，共10分)下图分别为洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞结构模式图，请任选题目一、

11、二中的一个作答，两题都做，按题目一作答计分。题目一题目二* BC(1)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时 装片时，在载玻片的中央滴加的 液体是 O(2)洋葱表皮细胞中能够控制物质进出细胞的结构是。(3)该细胞中遗传物质存在于 c(4)该细胞结构中，为植物细胞所特有的结构是：液泡、(1)在制作人体口腔上皮细胞临时装 片时，在载玻片的中央滴加的液体是O(2)人体口腔上皮细胞中能够控制物质进出细胞的结构是。(3)该细胞中遗传物质存在于 。(4)与植物细胞相比较，该细胞不具有的结构是：液泡、。D42.(每空1分，共12分)下图所示图一为显微镜结构模式图，图二为该显微镜下观察到的菠菜叶片横切示意图，请据图回答

12、下列问题：图一图二(1)将该显微镜调试好后转动 (填编号)，使低倍物镜对准通光孔。(2)选取遮光器最 光圈对准通光孔， 左眼注视目镜，双手转动 ,直至在 目镜中看到明亮视野。(3)对光时，如果发现显微镜中视野较暗，此时应选用 面反光镜使视野变亮。(4)把制作好的菠菜叶片标本临时装片放上载物台，标本要正对通光孔，用压片夹固定。(5)图二是观察到的物像， 其中上表皮是图中 (填编号)，有 作用。(6)叶片进行光合作用时，二氧化碳和氧气是通过图中 (写编号)进出叶片的， 它由一对半月形的 围成。(7)光合作用的主要部位在和，因为其中含有大量的 。(8)大多数叶片的正面比背面绿色更深，主要是因为上表皮

13、靠近叶肉中的 组织, 含叶绿体相对较多。(9) 是叶脉，主要由 组织和机械组织构成。43.(每空1分，共10分)下图一表示人体消化系统模式图，图二表示食物通过人体消化管时，淀粉、脂肪和蛋白质消化程度的曲线图, 据图回答问题数字代表组成消化道的各器官及排列顺序。请(1)小杨因患肝炎早餐非常简单，只吃了一个馒头，喝了一杯牛奶，食物中最早被消化的 营养物质是 ,也是图二中曲线 所表示的物质。(2)医生建议小杨在养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻食物，这是因为肝炎病毒影响了图一中分泌胆汁的功能，从而影响了图二中曲线 所表示物质的消化。(3)牛奶中富含蛋白质，该营养物质可以被消化的场所有 (填图中序号)

14、在消化酶的作用下蛋白质最终被分解成 。(4)淀粉、脂肪和蛋白质三大营养物质在处含量大幅度下降，说明此处是人体进行 (选择消化或吸收)的主要场所。44.(每空2分，共18分)磷元素是小麦生长不可缺少的养分，是决定小麦产量的重要因素。近年来，为提高产量，农民往往增加磷肥的施肥量。施磷肥越多产量越高吗？施肥量在什么范围内是最适宜的呢？某农林科技大学的同学对此进行了探究。图1是根尖的结构示意图，图2是实验结果。图2中，横轴表示不同的施肥量；曲线表示小麦对磷肥的吸收量，对应 左侧纵轴的数据；曲线表示小麦的产量，对应右侧纵轴的数据。鼻肥的收和小麦产与值肥施肥的关系图1图2请据图回答问题：(1)图1中，所示

15、部位是由 (填序号)部位的细胞经过细胞分裂、分化 和细胞生长而形成的，部位具有 作用。(2)实验中，小麦对磷肥的吸收主要依靠图1中 (填序号)部位。从下列选项中，选出该部位细胞适于吸收磷肥的最主要结构特点 。A有细胞壁B .外有根毛内有导管C .细胞能快速伸长(3)由图2中曲线看出，在施肥量小于 80公斤/公顷范围内，施肥量越大，磷肥吸收量越，小麦的产量越 。当施肥量大于 80公斤/公顷后，随 着小麦的磷肥吸收量继续增加，产量的增加幅度 (增大/减小/不变)。由此分析出：施肥量在 公斤/公顷之间是最适宜小麦增加产量的；施肥量过多，小麦吸收的磷对进一步增加产量的作用 ,并且浪费资源，污染环境。4

16、5.（每空2分，共10分）科普阅读题如果你像我一样，琢磨着各个季节的成熟水果，你会知道我们已经过了桃李季 节，现在无花果开始成熟了。你也许听说过一个貌似很夸张的普遍传言：无花果里 藏着死黄蜂。然而其实这毫不夸张。首先，必须明白无花果理论上并不是水果，它们实际上是翻过来的花。也就是 说无花果是在囊状花托内部开花。众所周知，花需要授粉以便繁殖，但由于无花果 的花藏于内部，意味着它的传粉动物，即黄蜂，需要直接爬进无花果给花授粉。无 花果和黄蜂彼此依赖对方完成繁殖。生物学上称之为互利共生。这是个生命循环：年轻的无花果树长出不可食用的雄花，称为野生无花果，它 会产生花粉。果树也长出雌花，雌花在囊状花托内成长并开放，风或蜜蜂无法像普 通花一样给它授粉。雌性黄蜂知道它们需要进入无花果产卵，所以它们会爬进雄性无花果和雌性无 花果里试图产卵。雌性黄蜂通过一个狭窄的小孔钻入无花果内部。如果它进入的是 雄性无花果，它就可以在一个理想环境中产卵，然后死去。它的卵会孵化，其中雄 性首先孵化（此时它们又瞎又无力），它们会与雌性同伴交配。然后雄性黄蜂在雄性 无花果中挖出通道，雌性黄蜂携带满满的受精卵和花粉飞走，开始新的循环。如果雌性黄蜂进入的是雌性无花果，它将无法产卵，最后饿死。然而它携带了 花粉进去，完成了授粉。随