参加全国体育传统项目学校体育师资培训心得体会

1、参加全国体育传统项目学校体育师资培训 心得体会篇一：全国体育传统项目学校体育师资培训心得体会全国体育传统项目学校体育师资培训心得体会今年暑假，很荣幸的被单位推荐参加全国体育传统项目学校体育师 资培训学习，在来培训的途中我就一直告诫自己，一定要好 好把握这次绝佳的机会，虚心学习，认真交流，以最大限度 提高自己的教学水平。这次培训充满着对新课程理念的深刻阐释，充满了智 慧，让我们开阔了视野。虽然不能说通过这短短的几天的培 训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。通过这几天的学习，收获颇多。学习内容的全面，知识的系统和身体机能的训练， 以及授课的专家不同的风格，都让我体会到了组织者的用心 良苦。专家们富有

2、激情的讲解深深地感染着我们，激励着我 们，让我更加明确了如何在工作中做一名优秀的体育教师。学习期间，我们感触最深的是“责任”。老师们冒着炎热天 气坚持传授理论知识，进行校园舞蹈、体育游戏和专项动作 技术培训，每个学员在教师责任感的感染下克服了天气炎热 的困难，坐下身来学习，静下心来悟道，学习热情高涨。通 过学习，我们也深深感到自己的理论水平、知识结构、综合 素质和优秀体育教师还有很大差距，但我们有决心、有信心 在以后的工作实践中更加努力，不断完善自我。专家们实例翔实，精彩纷呈的讲座把我在实际教学训练 中的困惑逐一化解。通过培训，我感觉科学选才是很重要的。 科学选才是每位教练员从事体育训练必不可

3、少的问题。怎么 样选才呢？要根据学生的身体形态、身体素质、技术基础、 心里素质、文化成绩、家庭因素等来综合分析，全面权衡利 弊再进行选取。通过培训，我还学习了如何提高课堂的有效 性。在课堂中贯彻“以学生的发展为本位”、“从学生的兴 趣生发”等理念进行课程设计，应以运动技术为基础，不是 以玩为主，目的要让学生有所收获。通过几天的培训，学员们互相学习、取长补短，交流了 情感、发展了友谊，更新了知识，拓展了视野，为今后的体 育教学和体育训练储备了经验。篇二：全国体育传统项目学校体育师资培训总结20XX年全国体育传统项目学校体育师资培训（排球班）个人学习总结湖北省枝江市七星台中学王小平为了落实国家教育

4、部、国家体育总局的文件精神，湖北 省体育局以及宜昌市、 枝江市教育局、体育局委派我于20XX 年8月12日至19日在成都体育学院参加了 “20XX年全国体 育传统项目学校体育师资培训”，我参加的是排球班的学习， 旨在更好的拓宽我们基层体育教练员的视野，丰富基层体育传统项目学校教练员的专业知识。虽然这次培训的时间短、 任务重，但我们首都体育学院的周登嵩教授、成都体育学院 的黄绵成教授、张五平教授、刘建华教授、李德华教授等都 还是始终保持严谨的态度，他们精彩纷呈的讲授使我应接不 暇，高超的技艺、深蕴的内涵、娴熟的演示简直令人目不暇 接、眼花缭乱，这次培训学习使我受益匪浅，既学到了很多 以前尚未接触

5、的排球教练专业知识和技能，又体会到了成都 体育学院那种体育的人文气候和氛围，还结交了全国19个省市的同行朋友，为以后在工作中解决实际困难提供了强大 的思想保障，也为今后我们学校排球训练和比赛工作起到前 所未有的促进作用。这次排球教练员培训可谓受益多多，下 面我就这次培训谈谈自己的心得体会。8月12日至19日，仅仅只有六天的时间，让我在一个 体育传统项目学校教练员岗位一职上有了相当大的收获，那 简直就是提高了几个档次，学习到的东西可以让我受益终 身。虽然有些内容都是以前上大学时老师讲过的东西，但现 在听起来却大不相同，不知道是什么原因，可能是有了二十 多年工作的经历吧，都说时间能改变一切。特别是

6、在上以前 没听过的课上几位老师讲的东西让我茅舍顿开。周登嵩教授讲的学校体育热点与法规使我思绪万千。原来国家针对体育还有这么多的法规，这些都是我从前所没 有了解到的，新的东西带回去后我会广泛传播，让那些青年 老师都知道我们学校体育也是有法可依的，不管这些法律法 规有多么陈旧，总而言之有比没有要好。还有在谈到我国青 少年学生体质与健康现状时，周教授向我们展示了许多新的 统计数据，这些在我心中都是权威的数据，使人一眼就能看 由国内和国外的差别，我想无论是谁，教育工作者还是家长， 看了这些统计数据以后都会蒙生由一种悲情，都会为下一代 的身体素质担心，都会去豉励下一代人加强身体锻炼，特别 是我们体育工作

7、者都将会感到肩上的担子更重，更负有使命 感，以后我回去到基层讲课将会把这些直观的数据大肆引 用，以激起国民参加体育活动的锻炼激情。刘建华教授主要是给我们传授了一些排球技术的教法 与及战术训练方法，从排球专项身体素质训练方法开始，然 后是基本技术，在发球、传球、扣球等基本技术上做了比较 详细的介绍与讲解。强化了发球的几个基本要点，提生了青 少年经常犯错的地方，并指由了该如何纠正等手段.让我对于在基本功训练上都了些新的思路和想法，无论是技术、战 术，还是身体素质训练，他都详细地教给我们应该采取什么 样的手段，拟定什么样的措施，甚至帮我们分析青少年学生 的心理特点，对待这些身心还没有完全成熟的学生要

8、采用游 戏法，以提高他们的学习积极性，这对我今后抓好自己队员 基本功的训练是相当有帮助的。黄绵成教授为我们上的中国青少年排球训练教学大 纲解读，这本大纲是我所从未见过的，也许是我们基层太 闭塞，我们根本就不知道还有这么一样东西，这本大纲详细 地阐明了青少年学生在排球训练中应该达到的身体素质、心 理素质、适应能力等。而且对这些身体素质的测验方法、评 价标准都作了详细的说明，使我们教练员在平时的训练中有 一个宏观的标准来要求学生，学生也更有一个明确的目标， 他能看到自己和国家要求的差距，找到了差距然后才能体现 到平时的刻苦训练中去，没有一个标准让学生漫无边际地去 训练，一是盲目性太强，将失去兴趣，

9、二是有的学生他以为 自己已经是最强的了，不用再去拼搏了。张五平教授为我们讲的课余排球运动技战术概要， 让我理解到很多以前虽然略知一二但现在又感觉陌生的更 深层次的东西，从改变队员行为模式的过程开始，谈到这是 儿童青少年排球运动员未来更高水平发展打好基础的过程； 是为队员建立排球比赛的认知能力的过程；是队员掌握基本 技术战术并使其向技战术运用能力转化的过程；是教练员运 用排球专业理论与综合知识及经验的过程等等。张教授还就 课余排球运动技战术训练课设计应考虑的因素进行了详细 的讲解，训练课设计要与技战术运用能力的提高相结合；要 与实战相结合；要与专项身体素质提高相结合；要与排球运 动心理素质提高相

10、结合；要与智能提高相结合；要有练习的 目标和任务；还要有队员的基本技术状况等。这些系统的东 西确实是我们平时训练中要注意的细节，有些是我从前已经 用到的，还有好多是我所没有注意到的，真感觉张教授象一个神 人，怎么什么都知道，这次的培训太有价值了。还有在这次培训的技术课上，教授们安排了一个特殊的 内容，他们要求学员自主设计训练方法并在课堂上演示，我 们来自全国十九个省市的传统项目学校教练员各显神通，各 自使由看家本领，把全国各地的精华都展示在课堂中，学员 们相互评价，最后教授作评，这个内容既提高了学员们参与 学习的积极性，又增进了我们这些来自五湖四海的朋友们的 相互了解，还让教授也看到了我们基层

11、教练员在下面的工作 方式，了解到基层教练员的工作条件等等，真是一举多得， 事半而功倍。在短短的几天的培训中，我学到的东西太多了。创新和 改革、勾住不同平台稳定发展的思想让我在教练员一职上打 开了一条指引的道路。要做好这个岗位，我们具备的条件和 压力也许很大，但我们既然选择了这个岗位就要对我们的职 业、我们的学生和领导的重视负责。此次的培训让我学习到 的不只是理论上的认识，在专项训练上面更令我大开眼界。 总结了一下自己，我今后该做的就是认真、 敬业和不断学习、 不断创新。另一个就是激励我还要不断的学习和钻研，寻找和探索 更好的训练方法，来有效的提高队员的排球技术水平，不仅 要教队员会打排球，更要

12、教会队员打好排球。在这次培训会 上，老师介绍的一些有关体能训练的新方法，正好充实了我 本来就很欠缺的那些方面，这次学习为我冲足了电，也为我 在今后的训练指明了方向。在这次培训当中，我本身的专业技能又有了一个很大的 提升，这为我将来的带队奠定了坚实的基础。教师良好的示 范是学生学习的榜样，训练任重而道远，教授们的对症下药， 解决了困扰我多年的专业技能方面一直存在的问题。虽然这次教练员培训已经结束，但留给我的是一种回 味，更是一种对排球运动的不断思考。回想自己也有了多年 的带队经历，但相比成都体院的这次培训I,我觉得自己的训 练积累，还有很多欠缺之处。回到基层，我将不断努力，争 取拿由更好的成绩回

13、馈家乡、回馈祖国！篇三：传统体育项目学校体育师资培训总结传统体育项目学校体育师资培训班培训总结20XX年，我有幸踏进了沈阳体育学院的大门，参加了由辽宁省体育局和教育厅共同举办的 “20XX辽宁省体育传统项 目学校体育师资培训班”。非常感谢辽宁省体育局能够举办 这次培训，更加感谢学校领导给我的这次难得的学习机会，让我在学到了更多的知识来充实自己。短短的6天培训虽然很短，但是所学的内容非常的多，而且给我们上课的都是由 辽宁省体育局和教育厅聘请的国内体育教育界的权威学者 与教授。这次我们学习的内容主要有中小学课余训练伤病应 急处理与预防、运动项目基本规律的理论伤榷、体育类微课 设计与应用、心里服务在

14、青少年课余训练中的应用、青少年 课余训练中的选材与因材施教、青少年体能训练、专项技术 训练手段与方法、传统项目学校如何走向青少年体育俱乐 部、体育游戏三门球、专项技术训练手段与方法、青少年参 赛的控制。通过自己的努力学习和与教授、同行们的探讨交 流，我的感触颇多、受益匪浅，下面是我自己对这次培训主 要内容简单谈谈我的心得体会。教育科学理论要学习。这次学习培训，专家都能以自己教育实践，在教育科学 理论方面作了简要精辟的阐述，为我们的教学实践起了提纲 挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。第一、体育概况学校体育进行了针对性的比较，让我们在了解体育的同 时发现学校体育的不足。促使我们在以后

15、的教学当中根据自己学 校现有的条件改进以往的教学方法。从而使国内的学校体育得到提高。 第二、青少年运动员科学选材老师在授课前就提由自己训练的体会，他提由竞赛制胜的核心是：1、要有能够获胜的运动员团队；2、要拥有优秀的教练与管理团队。在选材方面，爱才有情、适才有眼、求 才有举、容才有度、用才有但。最后，提由了对选材必须注 意的几个问题：1、健康检查，有无遗传病。 2、心脏检查。 3、血压。4、肝功能和转氨酶。经过这一节课的学习，让我 充分认识到了选材的要点，从而得到了很多在选材方面的启 发。第三、体能训练方法教授重点给我们介绍了发展学生体能的理论与方法，最 科学的训练手段，使我们在了解体能的构成

16、体系、学生体能 发展特点的基础上设计由科学的有针对性的体能锻炼负荷 训练计划以及建立起体能发展评价的指标体系。教授的课让 我进一步认识到了科学的体能训练对于一个教练员和运动 员是多么的重要，我下定决心：回去之后一定要再仔细的研 读教授给我们讲授的内容并把它付诸实践，使自己的训练水 平不断地提高。第四、体育游戏体育游戏在理论上讲授了体育游戏的分类以及游戏的 特点。然后由理论与实践联系起来在体操馆上了实践课程， 让我们学会了很多游戏，大家都学得很尽兴。虽然汗水湿透 了全身，但我们感觉很高兴。也使我学会了很多游戏的创编方法。在这次培训中，很多的教授讲由的精辟言论我都记忆犹 新，我选择性的摘录如下：1

17、、所谓体育传统项目学校不是只有莫项或者几个同学 由众的项目，而是大多数同学都能良好掌握的运动项目。2、学校运动会不要变成学生表演与大家豉掌的运动会, 应该是全员参与，全员参与，全员健身。3、埋怨解决不了问题，等待等不到机会，去做去感动、 去解决。4、工作有才气，为人有大气，才会有人气，才可以牛 气。5、人的年龄分为生活年龄、生理年龄、心理年龄。你 知道自己几岁了吗？6、体育可以治疗未病，是预防医学，可以在生病之前 调整身体。7、人最应该终身从事的运动，第一是有氧运动，第二 是坚持力量练习，第三是柔韧性练习。8、要让体育课上得有尊严！或许人生的际遇就如云淡风轻般掠过时空，飘落在无数 个不知名的角落里，在逃去如飞的日子里，我会将这份沉甸 甸的收获作为种子播撒到我教学工作的土壤里，让它生根、 发芽、结果